女儿14岁了,在无意之间发现女儿有喜欢的男同学!她平时在学校也喜欢跟男同学玩,平时也很少跟我沟通,

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女儿今年才高一,无意中发现她在谈恋爱,我该怎么跟她沟通?~

孩子到了一定的年龄发生恋爱关系这是很正常的现象,作为家长一定要正确对待与引导,一定不要过于冲动,做出什么过激的行为,正处于青春期的孩子敏感脆弱,会有强烈的逆反心理。如果打骂的话,他反而会更加排斥和父母交流,会对早恋对象更加依赖,产生反效果,建议家长找子女甚至两方当事人以及家长去沟通这件事情,避免他们做出什么对彼此有害的事情,也建议他们相互帮助与鼓励提高学习成绩,展望一个美好的未来。

很多家长不会考虑孩子的感受。其实这个阶段的孩子自尊心已经很强,将事情闹大,让孩子在同学间颜面无存,他会打心底里讨厌父母,更有甚者可能会有轻生的念头,所以这个时候家长处理事情的方式首先要给孩子保密。

很多早恋的孩子都疏于和家长沟通。不关心孩子的内心世界。所以发生早恋,不要觉得都是孩子的错,家长的问题其实也很大。要多跟孩子聊天,问问他的想法,让他认识到早恋的坏处,当然如果你能够很好的掌控这件事情,让早恋的两个孩子相互鼓励、相互帮助去提高彼此的学习成绩,这是最好的结果。

最后一定要让孩子明白,早恋是这个年龄的孩子都会有的情绪,告诉他其实现在内心的情感只是异性之间的好奇,并不是真的爱情。如果现在因为早恋分散了精力,会影响一辈子的生活,更会对之后的感情造成影响,相信孩子会理解家长的良苦用心。

你可以这样教育她:哦,是谁啊,叫什么名字?
当问出男孩的名字后,你再问:那你有没有问过他为什么喜欢你吗?
当她说不知道的时候,你就说:那明天你去问问他为什么喜欢你,然后回家告诉爸爸或妈妈,好不好?
当她说出男孩喜欢她的原因后,你应当说:既然他喜欢你这一点,你可要继续努力,不要让他失望哦!
其他就别想太多了,因为这个年龄段的孩子根本不可能谈恋爱,只是一种好奇心和游戏心,家长完全可以高枕无忧的啦!

这是青春期的正常现象
不必过度焦虑
以下为搜集到的一些建议
仅供参考:
和青春期的女儿沟通的方法一、了解动机,走进孩子内心
作为青春期孩子的父母,是不是认为孩子已经长大,各方面的能力都增强了,做家长的可以不用管了?可以完全放手了?对待孩子由小时候的关注、关心,到现在的忽视忽略呢?

教育孩子,最需要避免什么?我想很多家长会回答“不要打骂,要说服教育。”但是你知道吗?忽视和打骂一样,对家长和孩子都是一种伤害!忽视也许是无意的,家长确实忙,无暇顾及孩子的需要,可是孩子的情感是需要特别关照的。

孩子的身体发育和学习进步需要家长的特别关照,这一点不言而喻,但是孩子的情绪情感同样需要家长的特别关照,家长常常忽视这一点。孩子不但需要吃饱、穿暖、学好,还需要父母的理解、宽容,而不是父母的训斥。在尊重、温暖和有帮助的环境中,孩子的心理发育自然是健康的,精神状态是阳光的,否则就是灰黯和冷漠的。

父母不要因为工作忙碌而忽略对孩子的关心,也不要一味地关注学习而忽视他的心理感受,不要只关怀孩子的外在物质需要而忽略他的情绪情感状态,不要把自己孩子的短处与别人孩子的长处比较而无视孩子的潜力,父母特别的关爱将会带来孩子的进步。

有一天,我的女儿跟我说,她觉得学习没意思,活着也没意思。这时我突然感觉到我这个做母亲的,非常不合格,因为从她上初中以来我对她的关心就少了,关注少了。觉得她长大了,可以不用再让我操心了,这就是我对孩子的忽视忽略!

细细想来近段时间她经常在镜子前端详、打扮,而我呢,只是训斥她“别再照了,已经很漂亮了”。纵使我怎么说,她仍然我行我素,怎样才能走进她的内心呢?她为什么有如此举动呢?

是啊,这个时期的女孩特别想得到异性的肯定,因为同性相斥,异性相吸,女儿的这种现象是很正常的,那怎样不让她误入歧途呢?那就和她好好谈谈心吧!我要帮助她成为有吸引力的人。

我们的交流开始了,我问她:“你是不是想得到很多人包括老师、同学、甚至男生的肯定?”

她回答:“对、对、对,这是我现在最苦恼的事。”

“那妈妈帮你分析一下,你为什么有这种苦恼?然后我们共同解决这个苦恼。”

我稍加回忆说:“自从你来到这个世界上的那一刻,接生你的医生就称赞你,多么漂亮的女孩,双眼皮,全身上下都是白皙的,两三岁时活泼可爱的你被别人称为“白雪公主”。再大一点,你在同龄的孩子中表现得总是最优秀,因此你人见人夸,你是在人们的称赞声中长大的。到了十岁以后这种称赞声越来越少了,甚至现在由于缺点时常暴露出来,很多人对你进行着否定,你有很强的失落感,你想找回从前的被称赞的感觉?”

女儿说:“对、对、对!妈妈你太了解我了。”

我对女儿近段时间的表现找到了根本原因,她只是想得到别人的肯定,她的想法是好的。我及时表扬她说:“爱美之心人皆有之,你爱美说明你是一个积极向上的人,像水一样积极向上是好事。”

女儿看到我没有批评她,反而还表扬,惊讶地问:“是啊,女人是水做的。”

我说:“我说的可不仅是这个,水无时无刻不是在积极向上,它努力向上蒸腾。不是蜡炬成灰泪始干,而是云雷屯,为云聚集能量,为它的再生努力着,它自强不息要做回自己。你要学会水的这种精神,学会自强不息,现在是你聚集能量的时候,发挥你的潜能,要做到吸引别人不难。你真的想做那种人吗?”

女儿不解地问:“怎样累积能量,我想做那种人,快告诉我!”

接着我又问她:“在你们班上,哪种类型的女孩最受欢迎?”她回答:“学习好,有内涵的。”

紧接着我说;“是啊!因为她们学习好,读书多,腹有诗书气自华,她们的美是由内而外的,甚至她们的外表、五官,没有发现哪一点特别美,对吧?为什么她们会有如此魅力呢,这种由内散发的力量是强大的,鸡蛋由外向内不过是一顿美餐,而由内向外则是一个生命,人生也是如此。

鸡蛋从外打破是压力,从内打破是成长,如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物,如果你能让自己从内打破,那么你会发现,每一次打破都相当于一次重生。

这种力量是很大的,一粒种子的力量都能把石头分开,更何况是一个生命呢!因此它的力量是非常强大的,坚不可摧,天下无敌。”聪明的女儿怀疑地跟我说;“妈妈,你又在想办法让我学习,学习。”

我一本正经地说:“学习是次要的,重要的是你的做人,现在你遇到了一点点小烦恼就不知所措,我不要求你考班级第几名,你也不要有压力。把自己的位置放正,要清楚自己要干什么,现在你有方向了吧?妈妈会静待花开,期待你的华丽转身!”女儿坚定地点点头。

和青春期的女儿沟通的方法二、列举事例

我问女儿:“你真的很想成为具有强烈吸引力,而且具有特殊魅力的人吗?”

女儿肯定的点点头说:“当然。”

“那我就给你讲现代才女林徽因的故事吧,你就以她为榜样,因为她就是具有强烈吸引力的一代才女。林徽因是一位美丽的女子,出生在江南,她是一个女人,一个妻子,一个母亲,一位建筑家,一位诗人。一个让徐志摩怀想一生,让金岳霖记挂一生,让梁思成宠爱一生的女人。她是现代文学史上独领风骚的巾帼才俊,被胡适誉为“中国一代才女”,她的人生不算长,可是经历了繁华与优渥、贫困与疾病,收获了亲情、友情与爱情,也成就了圆满的婚姻。如果有兴趣你可以看看《林徽因传》,或许她能激励你成为具有吸引力的人。”

和青春期的女儿沟通的方法三、讲大易教育

接下来我就和她讲读经典的好处:

1、记忆力的锻炼。通过天天诵读经典,你可以达到熟读成诵,会背诵的经典达到一定量的时候,你会出口成章!

2、阅读理解能力的提升。经典好似文言文,当你大量阅读之后,你的阅读理解能力自然会提高,书读百遍其义自见。这一点,你应该知道,在妈妈身上已经得到验证,有一次,你的语文作业,有一段文言文阅读理解,那道题你空在那里,说不会做。说实话我上初中时也是最怕文言文阅读理解,但我那天只读了一遍就知道意思了,可见这就是我每天诵读经典的效果。

3、语言表达能力的提升。我告诉女儿你的语言表达能力非常好,你是一个聪明且思维敏捷的孩子,如果能得到经典的熏陶,你的特长会锦上添花。

4、普通话更标准了。你曾想当一名主持人,语言表达能力有了,普通话在天天的诵读经典中又得到锻炼,一名优秀的主持人就会诞生。赖思佳就是这样的,她主持过大型晚会,而且非常好,你知道吗?她现在在美国念书,是一名优秀的交换生。

女儿听得两眼放光,去美国读书也是她的梦想,现在有这么一个好榜样,向她学习吧!

5、道德修养也可以通过读经典得到很大的提高。经典饱含古人的智慧修养,反映的是客观世界的规律,讲的是孝悌忠信礼义廉耻。通过读经典,在潜移默化中,提高了道德修养。你的道德修养提高了,有内涵了,还怕没有吸引力,没有魅力吗?

6、思维能力的提升。新闻上经常会报道某某学生跳楼、某某大学生投毒杀人,这已不是什么新闻,前不久,同事的孩子因为家庭琐碎小事,竟然跳楼自杀了,年仅20岁的一条鲜活的生命就这样没了,这是多么残酷的现实问题,人的生命只有一次,仅仅因为一点点小小的困难,遇到一些不顺心的事,就想不开要自杀,这值得吗?

假如你读了经典《孝经》,了解了“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,”你还会做出大不孝的事吗?假如你读了《易经》理解了乾卦中的“君子以自强不息”,你还会走不归路吗?

读经典的好处我大概讲了这些,女儿听得两眼放光,很是入迷,她对我说:“妈妈,你在讲这些事,全身散发着一种魅力,妈妈,你真美!”

接着我又讲了“累积法”,简称“137学习法”。1就是每天最少读一遍,一遍约十分钟;3就是每天最少读三样;7就是连续读七天,这也是《易经》里讲的道理“七日来复”。这个方法你也可以用在你的每门学科上,学校里每天学的东西并不多,用这种方法学起来会很轻松。女儿很自信地点点头说:“我一定要试试看!”

对,要跟你朋友做朋友 无话不谈的那种
谈恋爱可以,但不可那啥、。

试着放下身段去跟她做朋友

你是他爹?

理解青春期的她


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