蝉这篇课文中最为重要的部分是哪些,作用是什么
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蝉这篇课文中最为重要的部分是哪些,作用是什么视频
相关评论:17172818992:蝉这篇课文中最为重要的部分是哪些,作用是什么
顾屠朗答:最重要的是最后的两段,概括了蝉的生活历程。概括写蝉的生活历程,四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。这既照应了蝉的地穴的介绍又结束了对蝉卵生长过程的说明,也是对全文做了形象化的总结。最后两段节选:未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密,不过在它来到地面以前,地下生活...
17172818992:初一课文《蝉》点明主旨的中心句是哪句 并简要谈谈你的...
顾屠朗答:回答:《蝉》点明主旨的中心句:“ 哪管是90年,90天,都不过要好好地活着。” 理解:这是由蝉引发的对生命的感悟,令人精神振奋,提醒我们不管生命短暂与否,都要好好活着。
17172818992:“蝉”这篇课文里哪些句子表达作者对蝉的感情
顾屠朗答:1. 在《蝉》这篇文章中,作者通过对蝉的生活习性的描述,传达了对生命的深刻感悟。2. 文章中的关键句子“哪管是90年,90天,都不过要好好地活过”,揭示了作者对蝉生命的态度,即便生命短暂,也要力求活得有意义。3. 通过对比蝉长时间在土中潜藏与短暂地面生活的描述,作者强调了生命价值的内涵,...
17172818992:初一课文《蝉》点明主旨的中心句是哪句并简要谈谈你的理解
顾屠朗答:《蝉》这篇文章中,揭示主旨的那句话是:“哪管是90年,90天,都不过弯伏要好好地活着。”这句话的含义是:不论是漫长的一生,还是短暂的岁月,蝉都在努力地活着。这让我感悟到,无论生命有多短暂,我们都应该珍惜它,努力地活着。
17172818992:《蝉》这篇课文是怎么分段的?
顾屠朗答:第一部分是“蝉的地穴”,主要写蝉从幼虫到成虫的生长过程。在法布尔之前,蝉的地穴是什么样子的,蝉的幼虫在地底下又是如何活动的,一直是人类未解之谜。法布尔以极大的热情和耐心,致力于对螂的幼虫的观察和研究,终于搞清了其中的奥妙。这一部分就是他观察和研究成果的记录。第二部分是“蝉的卵”,...
17172818992:蝉这篇课文的主题是什么,运用了怎样的写作手法
顾屠朗答:主题:按照蝉的生长过程顺序地说明了蝉的一生。文章运用了多种多样的说明手法。最主要的写作手法是打比方。文章从蝉的地穴、蝉的卵两个方面讲述了蝉的特点。每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔,孔口于地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出,在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶...
17172818992:蝉的中心句,快!帮忙啦!
顾屠朗答:“哪管是90年,90天,都不过要好好的活过”是全文的文眼。它是由抑到扬的关键之处,也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟。不管是写蝉的烦人的聒噪、病蝉的弱小,还是写蝉17年埋在泥下,出来只活一个夏天的短暂生命,都是因为有这句话,才显得有了意义和光彩。它也提醒我们,不管生命有多短暂,都...
17172818992:蝉这篇课文的主旨句和理解
顾屠朗答:蝉声远播,一般人往往认为是借助于秋风的传送,作者却别有慧心,强调这是出于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含着一个真理:修身而品格高尚的人,并不需要某种外在的凭借(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远扬。它突出强调一种人格的美,强调人格的力量。两句中的“自”字和“非”字,...
17172818992:《蝉》这篇课文是怎么分段的?
顾屠朗答:2. 蝉的卵:这部分讲述了蝉的繁殖,从产卵至幼虫的成长。内容按照时间顺序展开,首先描述了蝉的产卵方式及数量,随后涉及到蚋对蝉卵的破坏,蝉对此却一无所知。最后,详述了蝉卵孵化及幼虫的早期活动。课文的分段与内容概述:1. 第一段(1):作者介绍其拥有研究蝉习性的理想环境,以及考察蝉的季节...
17172818992:蝉这篇课文中从哪几方面介绍蝉的
顾屠朗答:布尔《蝉》散文篇说明文 《昆虫记·蝉》共蝉蚁、蝉穴、蝉音乐、蝉卵四部作者用泼、风趣形象语言详细阐明蝉习性具体介绍蝉卵幼虫幼虫虫程。雄蝉腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音。雌蝉不发声,但腹部有发音器。蝉属不完全变态(不完全变态发育)类昆虫,由卵、幼虫(若虫),经过一次蜕皮,不...
最重要的是最后的两段,概括了蝉的生活历程。
概括写蝉的生活历程,四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。这既照应了蝉的地穴的介绍又结束了对蝉卵生长过程的说明,也是对全文做了形象化的总结。
最后两段节选:
未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密,不过在它来到地面以前,地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年。以后,在阳光中的歌唱只有五星期。
四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢。
解读:
《蝉》是一篇短小的哲理散文。作者由一只小小的蝉感悟出深刻的道理,引起我们对生命意义的追问和思索:生命究竟是为什么而存在?生命是短暂的、脆弱的,该怎样做,才能让生命变得更有意义?作者从写蝉的聒噪,到写病蝉的微弱、细小,都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面。
文虽短而理深厚,言有尽而意无穷。它一方面提示着我们,不管生命短暂还是长久,都应该积极面对,全情投入,好好地生活,尽情享受。另一方面又警示人类,生命是平等的,在自然这个大家庭里,蝉和人一样,都有生存的权利,有歌唱的权利。
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顾屠朗答:最重要的是最后的两段,概括了蝉的生活历程。概括写蝉的生活历程,四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。这既照应了蝉的地穴的介绍又结束了对蝉卵生长过程的说明,也是对全文做了形象化的总结。最后两段节选:未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密,不过在它来到地面以前,地下生活...
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顾屠朗答:1. 在《蝉》这篇文章中,作者通过对蝉的生活习性的描述,传达了对生命的深刻感悟。2. 文章中的关键句子“哪管是90年,90天,都不过要好好地活过”,揭示了作者对蝉生命的态度,即便生命短暂,也要力求活得有意义。3. 通过对比蝉长时间在土中潜藏与短暂地面生活的描述,作者强调了生命价值的内涵,...
顾屠朗答:《蝉》这篇文章中,揭示主旨的那句话是:“哪管是90年,90天,都不过弯伏要好好地活着。”这句话的含义是:不论是漫长的一生,还是短暂的岁月,蝉都在努力地活着。这让我感悟到,无论生命有多短暂,我们都应该珍惜它,努力地活着。
顾屠朗答:第一部分是“蝉的地穴”,主要写蝉从幼虫到成虫的生长过程。在法布尔之前,蝉的地穴是什么样子的,蝉的幼虫在地底下又是如何活动的,一直是人类未解之谜。法布尔以极大的热情和耐心,致力于对螂的幼虫的观察和研究,终于搞清了其中的奥妙。这一部分就是他观察和研究成果的记录。第二部分是“蝉的卵”,...
顾屠朗答:主题:按照蝉的生长过程顺序地说明了蝉的一生。文章运用了多种多样的说明手法。最主要的写作手法是打比方。文章从蝉的地穴、蝉的卵两个方面讲述了蝉的特点。每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔,孔口于地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出,在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶...
顾屠朗答:“哪管是90年,90天,都不过要好好的活过”是全文的文眼。它是由抑到扬的关键之处,也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟。不管是写蝉的烦人的聒噪、病蝉的弱小,还是写蝉17年埋在泥下,出来只活一个夏天的短暂生命,都是因为有这句话,才显得有了意义和光彩。它也提醒我们,不管生命有多短暂,都...
顾屠朗答:蝉声远播,一般人往往认为是借助于秋风的传送,作者却别有慧心,强调这是出于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含着一个真理:修身而品格高尚的人,并不需要某种外在的凭借(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远扬。它突出强调一种人格的美,强调人格的力量。两句中的“自”字和“非”字,...
顾屠朗答:2. 蝉的卵:这部分讲述了蝉的繁殖,从产卵至幼虫的成长。内容按照时间顺序展开,首先描述了蝉的产卵方式及数量,随后涉及到蚋对蝉卵的破坏,蝉对此却一无所知。最后,详述了蝉卵孵化及幼虫的早期活动。课文的分段与内容概述:1. 第一段(1):作者介绍其拥有研究蝉习性的理想环境,以及考察蝉的季节...
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