试分析心理学中四大理论流派的区别

~ 一、理论流派区分
1. 行为主义：反对内省法，倡导实验法研究，不研究意识而专注于行为，强调学习是刺激与反应之间的联结。代表人物包括华生、桑代克、斯金纳，巴甫洛夫的经典条件反射理论亦纳入其中。班杜拉则被视为行为主义与认知主义的过渡人物。
2. 认知主义：反对行为主义被动形成S-R联结，强调主体主动构建知识结构，重视认知结构的学习。代表人物有苛勒、托尔曼、布鲁纳、奥苏贝尔、加涅。
3. 建构主义：反对知识为客观存在，认为知识是个人经验的动态产物，强调在经验基础上建构新知识。主要代表人物是皮亚杰和维果斯基。
4. 人本主义：强调学习过程中个体的价值与自我实现，代表人物有马斯洛和罗杰斯。
二、环境与学习差异
1. 行为主义：主要研究外在环境中的学习，通过实验法探究刺激与反应的联结。
2. 认知主义：关注内在认知结构的学习，强调学习过程中的主动性与认知结构的构建。
3. 建构主义：认为知识是基于个人经验且不断建构的，重视学习情境。
4. 人本主义：强调学习过程中个体的自我价值、潜能实现及情感因素。
注意：在回答相关问题时，应把握各流派的核心概念，如行为主义的“刺激-反应”、认知主义的“认知结构”、建构主义的“情境”、人本主义的“自我实现”等关键词。

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