请以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章

以“阅读自然”为话题写一篇作文~

破解话题作文
【考点诠释】
话题作文是近几年中考和高考中被广泛使用的一种作文命题形式，所谓“话题”，就是谈话的中心和由头，由某个设置好了的“话题”所引发出来的作文就是“话题作文”，它的出现，给学生以充分的施展空间，大大地解放了学生的思想和心灵，为许多优秀考场作文的呈现搭建了一个良好的展示舞台，因此，许多重要的考试，都不约而同地使用这一种命题形式。话题作文又称之为“三自作文”，即题目自拟、文体自选、立意自定，它能很好地检测出考生的开放性思维和创新意识，并且能较好地考查考生的材料裁剪、语言表达和结构组织等作文能力。

【经典考例】
1、以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，写一篇600字左右的文章。
（2002年广州中考作文题）
2、请以“智慧•简单•勇气”为话题，自拟题目，提示：考生可以从“智慧•简单•勇气”中任选一个为话题写作，也可任选其中两个话题目，还可以三个话题全写。
（2003年广州中考作文题）
3、亲友相聚，与家人、亲朋会有亲密的对话；遨游书海，与作者、作品会有平等的对话；走近自然，与山川、树木会有亲切的对话……请以"对话"为话题写一篇作文。
（2004年佛山市中考作文题）
4、声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。
（2004年广东省中考作文题）
【优秀例文】
1、2004年广东省中考优秀作文
大自然的声音
一考生
去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音！
再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。
其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会让我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心！

佳作探胜：此篇作文是一篇写景散文，具有浓郁的诗情画意文韵。作者扣紧“声音”这一话题，从大自然的角度构思文章，颇有新意，文章通过对农村自然风景绘声绘色的描绘，尤其是对蜜蜂工作声、蝴蝶拍翅声、小孩嬉戏声、蝉鸣鸟叫声、流水声等自然声响的展现，不仅切合了话题主题，而且展现出了一幅秀丽欢乐的自然风光图。文章语言细腻淡雅，文笔清新优美，不饰雕琢，营造了一种很美的艺术氛围。此外，作者写大自然的声音，不纯粹是客观景物的描摹，还是对当代社会浮躁心态的一个批判，示意人们“不妨到山间来走一走”，在大自然中“放松身心，心旷神怡”，这又使文章主题得到了一个较高的升华，由此可见小作者的文章运思之精。

2、2002年广州中考优秀作文
阅读海
广州一考生
朋友，你见过那浩瀚无际的大海吗？看着那深蓝的海与浅蓝的天相接，海浪翻腾的声音与海鸥飞翔的叫声互相点缀，那种气势，那种壮丽是否令你至今仍难忘怀？
记得在很小的时候，我随家人来到一个不知名的海滩度假，刚到，我就被眼前的大海吸引住了，不断跑来跑去为这壮丽的景色欢呼。“好美呀！”突然间，我想起行动不便而留在家的爷爷，心想：让爷爷也感受一下这美丽的海水，怎么样？于是我便把壶里的水都倒掉，一边小心翼翼地装水，一边想象爷爷看到这美丽海水时高兴的样子。谁知，当我满怀欢喜地拿起水壶，却发现壶里的水是透明的！我像发现新大陆般跑到妈妈的身边，不断地喊着：“妈妈！妈妈！原来海水会变色。”母亲望着天真的我，微小，抚摸着我的头说：“孩子，海水并没有变色。”“怎么会？你看一下！”她仍然微笑着：“你听我说，其实每一滴水都有很浅很浅的颜色，只是肉眼看不到罢了，但是，当这一滴汇聚到千千万万滴水中，就能显示出它美丽的颜色。当它们是独立存在时，颜色就不明显；其实我们每一个人，就像是一滴水，仅仅一滴水，力量是很有限的，只有把我们每一个人都团结起来，就能够显示出大海一样的力量来。”
当年对这话还似懂非懂的我，只是点了点头，便又跑去玩了。直至去年，观看中国队与阿曼队的世界杯小组赛时，我竟然哭了，我哭，并不只是因为中国队冲出亚洲，还因为我看到了观众台上的球迷，不断地齐声唱起国歌，不断为中国队打气，哪种凝聚力量是无法阻挡的，而球场上的中国队也发挥出11个人的力量，勇破敌阵，争取胜利。这使我又想起关于大海的那一句话，那一刻起，我才真正懂得什么叫团结就是力量，什么叫万众一心。

佳作探胜：有的文章以文采取胜，有的文章以情感见长，有的文章以结构显眼，本文是以哲理出彩的。作文题目是“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，关键是把握好“阅读”的深层次含义，它不是停留在一般意义上的浏览、默读，而是具有观察、思考、领悟等意思，本文作者很好地抓住了这一点，选取“海”这一自然景观，而在“海”的阅读中，回避了常见的雄浑、豪迈、壮阔等着眼点，而从“一滴水与整个大海”的关系上，引申出一个生活哲理，立意颇为独特。在行文中，作者按时间顺序，徐徐写出了自己领悟海的过程，文章也由此逐步深入，文章开阖自如，收放有度，观点鲜明，结构和谐，足见作者构思的精心，对于初中生来说，堪称一篇考场佳作。

【写作策略】
话题作文以话题的广泛性、文体的自主性、内容的开放性、立意的灵活性和表达的自由性受到了广大考生的普遍欢迎，也是当前命题者较为喜欢采用的一种命题方式。话题作文题目一般由四个部分构成：材料、提示语、话题及要求，写好话题作文，必须牢牢把握话题作文的“三自”特点，积极利用话题所给予的写作空间，充分展示自己的写作才能。具体来说，又要特别注意以下几点。
一、审好话题，把握要旨。
话题作文并非要淡化审题，相反考生只有审好题目，才能写出高质量的考场作文。审好题目的关键是要把握好话题的要旨，要善于分析题目，从题目中去获取有用的信息。做好这一点，要注意两个方面：一是要把话题和材料联系起来考虑。话题中的材料起引入的作用，或提供一个事实或讲述一则故事或展示一幅漫画等等，对于考生把握和理解话题很有帮助作用，因此审题不能忽视材料的分析。二是要从语言的角度准确理解话题。话题往往是一个词或一个偏正短语又或者是一个关系短语，要注意把握好话题的中心意思。
二、定好文体，注意规范。
文体的自由选择，为考生开启了更为广阔的空间，有利于考生从自己的实际出发，把作文写得更好。但从考场的实际情况看，出现的一大问题是，许多考生由于没有注意文体的不同特征，结果写得“四不像”，严重地影响到作文的得分。因此，考生在动笔前，应先定好文体，注意不同文体的不同规范。在考场作文中，大体上可以把文体分为两类：记叙文和议论文。其中记叙文可以写成一般记叙文、记叙散文，也可以写成小说；议论文可以写成一般议论文，也可以写成议论散文。记叙文要注意事件的叙述和描写，而议论文要注意观点的提出与论证。
三、用好语言，追求文采。
作文讲究语言的选择、组合、揣摩和应用，好的文章往往首先是语言表达的成功。考场作文为语言表达提供了广阔的空间，因此，考生要用好自己的语言，在文从字顺的基础上，努力追求有文采的表达。要使语言富有文采，可以从以下几个方面考虑：一是语言哲理化，用有哲理的句子或段落增添文采。二是语言诗意化，用充满诗情画意的语言来记叙、描写或议论。三是语言修辞化，通过修辞的手段如比喻、排比、引用、拟人等，使句子亮丽起来。四是语言多样化，即借助语言内容的丰富或者语言句式的多样，使句子更具魅力。
四、想好构思，争取创新。
近几年话题作文的实施，造就了许多具有独特构思的作文。构思是一个综合性很强的运思过程，同时也是影响作文质量的一个重要因素，因此考生要培养好自己的作文构思能力。在构思过程中，考生要在正确把握文题的基础上，努力争取富有创意的构思，让自己的文章给人耳目一新的感觉。
【训练题目】
1、有父子二人有一天去郊外游玩。父亲沿着一条笔直的大路边走边看，很是高兴。可是儿子尽选择弯曲的小路走，有时还要爬坡、跨水渠，累得满头是汗。父亲问儿子：“明明有笔直的大路你不走，偏要走弯曲的小路，这是何苦？”儿子说：“走弯曲的小路看到的景色多，看得真切，很有意思。”请以“弯路与直路”为话题写一篇文章。
2、以“争辩”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇文章。
3、有这么一个故事：美国总统杜鲁门当选不久后，有位客人来拜访他的母亲。客人笑道：“有哈里（杜鲁门）这样的儿子，你一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同的说：“是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”请以“同样自豪”为话题,写一篇文章,题目自拟。

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阅读人生

漫漫人生路，有欢乐与悲伤，有成功与失败，它宛如一本含意深刻，图文并茂，让人不得不细读的书。
人生如同一本充满活力的书，儿时在村口的大槐树下，伙伴们各自拿着自己的玩具，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那,充满活力与生机每当回忆起那些场景,我就又重温了儿时的自信与活力
人生如一本充满困难的书时间在流逝,我们在长大,以前有父母的双手搀扶,现在却要靠自己在一次女子1500米比赛中,我主动报了名,但比赛并不是我想象的那么简单,在即将到达终点的那一刻,体力严重透支,我想放弃,但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎接的人才有机会走向成功。
人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声……让我走的更加从容、自信。尤其是在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。可是，我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个“假小子”泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。
人生是一本……
人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中内容需要自己认真撰写，无论欢乐悲伤，成功失败，它记录着一个人的成长。

阅读人生

打开书吧，书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼叫的文字，那些慈祥温存的句子，那些对着你灵魂快乐呐喊的话语，在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。

走进一本书，就是走进一个世界。你要拿着这个世界的地图，带上一把把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字中心，才能领略词云语雾背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。

阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。读一朵微笑，收获一天的心情；品一段清风，收获一季的快乐；赏一丛阳光，收获一年的温暖。读一粒种子，认识忍耐；读一棵苍松，学会坚强；读一段古墙，感悟沧桑；读一声叮嘱，感受亲情。读一部小说，了解人间百态；读一首短诗，享受灵性清新；读一篇散文，体验喜怒哀乐；读一段历史，明析人生哲理。静静地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。

读山，远读其苍茫、近读其清幽；粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路原无雨，空翠湿人衣”的韵；“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险；“古木无人径，深山何处钟”的幽；“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。

读水，深读其磅礴、慢读其悠长；朗读其滔滔、默诵其淙淙；品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地；“清泉石上流”的平和宁静；“桃花潭水深千尺”的浓情厚意。

读人，速读其外表、细读其心灵；详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情；“自信人生两百年，会当击水三千里”的自信；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适，庐山上飞流直下的快意；读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。

读风读月、读历史、读人生、读世界……静静地给自己一份闲情，一点空间，还有一个DD目标，读懂、读透的目标。那就叫满分阅读吧。

人生的满分阅读，一定能实现生命质量的圆满提升。

希望采纳！O(∩_∩)O谢谢

读水流
站到小溪的源头上,山泉在喷涌着,望着顺势流下的溪水,到了远处的茂密丛林就被遮掩了。但我脑海里一浮现了那溪水入小河时的嬉笑打闹、流入江河时的波澜壮阔了、流入大海时的波涛汹涌。是的不用看,它们就是向大海流的,你推我我推你的向远处流去。
由一个人一个人组成的社会之流同这水流相似大家在这大潮流中的人争先恐后的去向名利追逐,不愿动的人也随众一起追逐,也正如水流大家都往下流,背着道德的巅峰而下。于是人们为了名和利,尔虞我诈、不择手段,道德伦理问题接踵而至。他们给出的解释：跟着时代潮流走才是真理。在这真理之下一个又一个人随波逐流,由对社会现象的看不惯,到看得惯,再到跟着干。水无一例外的选择随水流而走,是因为他们是物不能向上流或不动。
但人不同,人是万物之灵,有头脑有思想。这种现象更多的是个人问题,人生没有一个坚定的正确的人生观、价值观,那则是个失败的人生,才会导致随波逐流,找不到自己正确的方向,像流水那样,只能向下流而不能坚定立场左右自己。
{可能不够，但是我自己写的，你再加一些吧！｝

是张家港外校的把...那张破卷子上的作文.

地方

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