小学数学20以内加减法怎么教

教小学生20以内加减法的方法如下：

1、画图法：可以将加减法转化为画图法，让学生通过画图来直观地理解加减法的含义。例如，可以用小石头、小花朵等简单的图案来代表数字，让学生通过增加或减少图案的数量来计算加减法的结果。

2、图片法：可以制作一些漂亮的图片，让学生通过观察图片来理解加减法的含义。例如，可以用小兔子、小熊等可爱的动物来代表数字，让学生通过增加或减少动物的。

小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实”。

的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程。

加减法的教学要求：

1、使学生能够正确口算两位数加、减两位数（和在100以内），会正确计算几百几十加、减几百几十。

2、使学生能够结合具体情境，进行加、减法的估算，培养估算意识。

3、培养学生根据具体情况选择适当的方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。

4、引导学生独立思考、主动探索，养成良好的学习习惯。