初一数学题，我会做，但是太难算了

数学题 这是初一的问题，做法不要太难~

商人小周于上周日买进某农产品10000斤，每斤2.4元，进入批发市场后共占5个摊位，每个摊位最多能容纳2000斤该品种的农产品，每个摊位的市场管理价为每天20元．下表为本周内该农产品每天的批发价格比前一天的涨跌情况（购进当日该农产品的批发价格为每斤2.7元）．
星期一二三四五与前一天的价格涨跌情况（元）+0.3-0.1+0.25+0.2-0.5当天的交易量（斤）25002000300015001000（1）星期四该农产品价格为每斤多少元？
（2）本周内该农产品的最高价格为每斤多少元？最低价格为每斤多少元？
（3）小周在销售过程中采用逐步减少摊位个数的方法来降低成本，增加收益，这样他在本周的买卖中共赚了多少钱？请你帮他算一算．
考点：正数和负数．
专题：应用题；图表型．
分析：（1）根据价格的涨跌情况即可作出判断；
（2）计算出每天的价格即可作出判断；
（3）根据售价-进价-摊位费用=收益，即可进行计算．
解答：解：（1）2.7+0.3-0.1+0.25+0.2=3.35元；
（2）星期一的价格是：2.7+0.3=3.0元；
星期二的价格是：3.0-0.1=2.9元；
星期三的价格是：2.9+0.25=3.15元；
星期四是：3.15+0.2=3.35元；
星期五是：3.35-0.5=2.85元．
因而本周内该农产品的最高价格为每斤3.35元，最低价格为每斤2.85元；
（3）列式：（2500×3-5×20）+（2000×2.9-4×20）+（3000×3.15-3×20）+（1500×3.35-2×20）
+（1000×2.85-20）-10000×2.4
=7400+5720+9390+4985+2830-24000
=30325-24000
=6325（元）．
答：小周在本周的买卖中共赚了6325元钱．
点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．

其实提高计算正确率的，并不是做题多就行的。主要是手脑眼要配合。
有的人，
1、会做的题，为什么会错？就因为手与脑不配合；算对了，写错了。
2、容易的题为什么会算错。就因为是眼与脑不配合；看错了，算对了看错的题了。
这两种现象在中小学生普遍存在。

要改掉这种坏习惯，首先多读多背多写。这三个多是同时进行的。如一道题是，最好写的同时读出音，让大脑知道是什么事。得出结果。养成这个习惯后。最后读的时候不要出音就行。不影响别人就行。

下面提出下列方法：

1、要在平时计算时养成仔细的好习惯，力争通过一段训练，大幅提高首次计算正确率。因为一旦出错，再检查改正，常常比做一道新题花费更多时间。

如有可能，专门拿出一段时间来，进行计算准确性训练。自己给自己出题，不出难题，但计算上务必很复杂。计算不限时，但要求一次做对。本人的小学时曾受过此种训练，此后计算正确率始终很高（明显高于周围朋友的平均水平）

2、统计自己历次做题容易出错的步骤，以后凡是遇到这样的地方，都放慢速度，仔细应对，该步骤计算两遍，再进行下一步。

3、验算时换一种方法。比如说解方程的题目可以直接把解代到方程中去，看是否成立。如果解第三步方程是错误的，代到第四步方程是正确的，则证明第四步计算有误。有的问题在验算时可以考虑一种特殊情况，如果在特殊情况下，某步有问题，那么此步或此前必有错误。比如几何题中给了个普通的三角形，你在验算时可以把它当成直角三角形或等腰三角形。上述方法如果都不好用，就先做别的题，过一会再挡上答案重做此题，做完对比一下不同的地方。中中

这种题目，你可以抽象理解为是一条数轴上，一个整数点对应一个小球，这样理解是不是会简单一点。
然后，开始计算。
第一个是-23，说明在负半轴一共有23个小球，除去0这个点，还有54个小球，即在正半轴上有1——54的数。

既然你会算，那么我就简单讲下计算过程。相加，负半轴的值为(1+23)*11+12=264+12=276 正半轴的值为（1+54）*27=55*27=55*30-165=1650-165=1485，
所以两边相加，最后结果就是1761

希望对你有所帮助

-23到0的数与0到-23的数对消了。23×2=46

因为中间还有一个数0 所以46+1=47 78-47=31

一共要算 从24到55之间的数值。24+25+26+27…+55=1264

大概是这样吧~

还不太夫人的不同就不行肝

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