被问到在大学里所学的知识怎样发挥作用时如何回答?

大学生在建设中发挥积极作用（从工作学习上讲）~

　　来到大学时，每一位学生首先要思考一个问题“将来会怎样？我将如何度过自己的大学生活？同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业，对自己的大学学习生活有着一定的设想。几多欢喜几多梦，几多失落几多愁。从高中时代进入大学时代，我们的生活和学习方式发生了很大的变化。作为一个21世纪的大学生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好学习与生活规划。充分利用我们大学美好的时光，创造一个美好人生。　　大学生活学习规划的必要性　　所谓“大学生活学习规划”，是指学生个人结合自身实际情况和大学环境等因素，为自己确立大学在校四年的学习、生活以及择业、就业的计划和打算。它是人生规划的一部分。 大学四年是一个人的人生观、价值观、世界观形成的时期，是大学生精神成人的时期，尽早做好规划，其重要性和必要性不言而喻。而且面对严峻的就业压力，作为大学生活规划重要组成部分的职业生涯规划也显得越来越重要。据有关调查，很多大学生对自己的发展规划并不明确，不能运用有关理论规划未来的工作与人生，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响将来的生活和对社会的适应性。而且，不少用人单位认为，大学生的社会实践少，实际解决问题的能力弱，只学到书本知识而没有掌握学习方法，缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识。而且相当多的大学生没有注重有计划地在大学生活中培养自己真正有发展潜力的素质。所以，大学学习生活规划是必要的，而且要从大一开始做。做好大学生学习与生活规划是我们充分利用大学黄金时期的先决条件。今天，如果我们不生活在未来，那我们将生活在过去。　　(一)大学生学习规划　　(二)大学生学习目标　　学习目标是学习活动的出发点和归宿。明确学习目标是大学生学习的战略前提，是提高学习积极性、自觉性和效率的关键。一个大学生有无明确的学习目标，决定着他在大学期间是否有明确的追求，是否能够积极向上，以及他的学习效率的高低。学习目标为我们衡量活动的成效提供了最好的标尺。明确的学习目标是做好大学学习规划基础。　　学习方法　　学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。　　预习。这是掌握听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题记下来，听课时增加求知的针对性。既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。　　复习和总结。课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉，经过反复思考写出自己的心得和摘要。每过一个月或一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整系统。　　做作业和考试。做作业是巩固消化知识，考试是检验对所学知识掌握的程度，他们都起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。做作业要举一反三，触类旁通，要养成良好习惯，对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练，在学习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化和吸收。　　大学学习除了把握好以上主要环节之外，还要有目的地研究学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高获取知识的能力。　　结论:　　大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。　　大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境.　　大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，做出正确的大学生生活与学习的规划，创造一个美好的大学生活。

大学生党员要时刻准备去自觉接受党组织的各种考验，还要用持之以恒的努力，在实践中主动锤炼自己，并在实践过程中，经常用党员的标准严格要求对照自己，既注重点滴小事，又经得起重大事件的考验，充分发挥大学生党员高能力的先锋模范作用。
1、大学生党员在家里要实践先锋模范作用
一个家庭有一个党员是一件值得炫耀自豪的事情，现代的中国大学生都是寄宿在学校，虽然在家的时间短了，但是家庭的小范围内也同样要做好家里的榜样，尊敬长辈、孝敬父母，做爸妈的好子女，做弟妹的好榜样。

2、学生党员在学校要实践先锋模范作用
用实际行动感染身边的同学朋友，做一个尊师守纪、会决策、会领导，德智体美全面发展的现代化大学生，做一个对国家、对社会有所用的高级实用型人才。
3、大学生党员在社会要实践先锋模范作用
要把在学校所学到的思想道德修养与法律、科学文化知识付诸于实践，真正做一个“四有”公民，做一个优秀党员。
扩展资料：
如何发挥大学生党员的先进性，尤其是在侨校的多元环境下，怎样发挥好党员的先锋模范、示范引领作用，林如鹏列举了暨大的做法。
首先，把“大学生党员引领行动”书记项目列为学校党委2015年度党建重点工作，由校党委书记亲自主抓负责。建立了党委组织部负责统筹协调，相关党委职能部门协助推进，各基层党组织参与落实的工作机制，大力推进“大学生党员引领行动”组织实施。
其次，积极发掘重培育，遴选典型树标杆。暨大党委实施“大学生党员引领行动”，以“十佳主题党日活动、十佳学生党支部、十佳优秀本科生党员、十佳优秀研究生党员、十佳学生党支部书记。

青苗工程‘育苗计划’十佳先进基层党组织”（以下简称“六个十佳”）创建和评选活动为载体，积极探索学校基层党组织和广大学生党员在高校“立德树人”工作中的思想引领、组织引领和先锋引领的作用。
在日常中，依托学生社区党工组在每两周举办一期时事热点座谈会，由学生党员主持，讨论主题来源于广大学生密切关注的时事热点和焦点问题。座谈会形式灵活，不仅密切了党员学生的联系，也搭建了理论学习的新平台新阵地。
参考资料来源：中国共产党新闻网-暨南大学：党徽伴我行，发挥党员先锋模范作用

大学里学到的知识，用到时分为三种情况，一种是直接利用。另外一种就是相关应用，这个时候大学里所学知识可以帮助你快速的学习新知识，接受新事物。第三种就是不相干的应用，这个时候大学里所学的学习方法、知识体系，可以让你快速解决新的问题。

学里面的知识可以式你在巨人的肩膀上审视问题，那么观察的角度更加犀利透彻，得出的结论或是解决问题的方法也就更加贴切准确。

扩展资料：

首先要准备一段2－3分钟的自我介绍，然后在回答考官其他问题时尽量体现自己的学习能力、素质能力等方面的优势，最好能举例说明。

其实你也不用那么紧张，毕竟这是谁都要面对的事情，就当给自己一次锻炼，俗话说：一回生，二回熟。平衡自己的心态，想到自己如果不行我还是能够学到东西的这就够了！

校园精神不仅体现着校园主体的浅层文化观念，而且反映着深层的思想理念，是大多数人认可并遵循的共同价值取向和生活信念，因而，直接影响着主体的精神状态和事业观，影响着学校办学方向和活动方式，制约着全部教育活动的进展。

校园精神具有极强的渗透性，它浸透、潜伏和弥散在整个校园的各种环境因素及校园主体群之中，形成一种浓重的精神氛围，赋予学校和教师以特有的个性魅力。

由于这种精神性环境是通过校园主体共同实践活动，并经反复选择、凝练和历史积淀而成的，从而使置身其中的广大学生具有向往感与亲和感，在不知不觉中受到感染和熏陶。

你可以说，大学里学到的知识，用到时分为三种情况，一种是直接利用。另外一种就是相关应用，这个时候大学里所学知识可以帮助你快速的学习新知识，接受新事物。第三种就是不相干的应用，这个时候大学里所学的学习方法、知识体系，可以让你快速解决新的问题。

就说会将自己学的专业与自己的工作结合起来，最好能够举例，这里又不知道你学的是什么专业，不好举例

大学里面的知识可以式你在巨人的肩膀上审视问题，那么观察的角度更加犀利透彻，得出的结论或是解决问题的方法也就更加贴切准确

大学里学习的知识用途：1之间应用于今后工作中。2方便以后工作中的学习

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