大学到底能学到什么

在大学里面会学到什么呢？~

在大学里面你会学到很多，首先是专业上的，你会学习你们专业的理论知识，一些历史过程中的发展的理论，虽然有些枯燥，但是所有基本功都是枯燥的，这是通往精通的必经之路。
然后就是人际交往，你会在寝室里面跟来自全国不同地方的人交往，你们可能生活习惯并不相同，偶尔还会有小摩擦，但是这也是你离开家第一次独立面对这个世界的时候，你会知道怎么面对你不喜欢的人。你会知道做自己让自己舒服才是最好的方式。
然后就是眼界，你会看见一个不一样的世界，要是小县城的孩子可能会更加的有感觉，大城市的一切都那么陌生，你开始适应这个不一样但是充满挑战的城市。你也会梦想在这里扎下根来。你会看见优秀之外还有更加优秀的人。于是也想变得优秀，你会觉得也许可以闯一闯，一身梦想，有人就说北京全是梦想，但是有人说都是梦，想想就得了。但是我觉得还上大学的人就应该有点梦想，年轻还不做做梦，老了都没机会了。要是就成功了呢。不成功你也会有一段可以吹嘘的历史嘛。
在大学你也会渐渐学会什么是责任，你会毕业，你会开始兼职，负责自己生活费。然后你就会发现活着有多难，挣点钱有多不容易，明白父母为什么那么节约。很多人生道理慢慢的就知道了，但是也是一部分，因为人生还长着，以后得道理只能以后明白。

从高中到大学，就如同一个人从一个小小的村庄走进了一个丰富多彩的大都市，我们所获得的感受是前所未有的。我们只要留意，就能够感悟大学生活将为我们带来足以受用终生的生命体验。
大学能够塑造我们昂然向上的精神气质
有人问能在大学学到什么?答案的一部分是大家希望听到的，我们将学到许多专业知识，但这些同样可以从书籍或视频中学到。大学的价值并不仅仅在于它所能提供的知识，而在于学有所成后能够以崭新的思想境界观察和审视我们所属于的这个世界。

大学研究的是一般规律，教授的是科学知识，传播的是公共思想，谋求的是公众利益，所以有人称大学为国家之“公器”。所谓公器，就是公共、公用、公益的意思。大学教育就在于启发我们对生存意义的关注，对人类命运的探索，将自己所能奉献给超越自我的公共利益。正如德国学者雅斯贝尔斯所说的：“教育的过程首先是一个精神成长的过程，然后才成为科学获知过程的一部分。”一所好的大学，能够提升我们的思想境界，塑造我们昂然向上的精神气质。
大学能够为我们提供多样化的文化体验
文化构成了人类社会经验的广泛性。我们借助文化而发展，在文化熏陶中获得生命的灵动。如果没有文化的熏陶，我们的思想意识就会被窒息，对各种事物的认知就会变得十分麻木。我们对文化掌握得
越丰富，对社会发展的感受力就越准确，走向社会的信心就越坚定。可以说，我们未来发展的一切判断、观点、动机、标准以及付诸行动的决心，就集中在我们所获得的文化视域和思想范围里。

作为文化传承和创新的场所，大学集合了多样的文化资源。社会与文化在这里聚合荟萃，科学与人文在这里交相辉映，历史与现实在这里汇集交融。更形象地说，大学就是“南来北往”和“南腔北调”。在多元文化的互动中，我们犹如在时空隧道中穿梭和转换，会产生各种各样的条件反应。通过各种讨论和交流，我们在比较和择取中慢慢将人类社会积累的丰富经验和智慧内化为自我成长的重要组成部分，练就应对各种文化环境的感受力和适应力。相反，倘若没有这样一种多元文化的熏陶以及多样文化的体验，我们每当遇到新的文化环境，就难以避免出现“适应性休克”。
大学能够为我们提供涵养文化底蕴的宁静环境
我们的成长过程是一个从自然人向社会人转变的过程，这一转变过程又是一个从简单到复杂、从复杂到简约的发展过程。就是说，由社会分工而形成了不同的社会环境，即简单的社会环境、复杂的社会环境。大学前教育为我们提供的是适应简单社会环境的平台，大学教育则为我们提供了适应复杂社会环境的平台。如果一个人缺乏由教育而形成的支撑生命活动所需要的价值资源，过早地进入复杂多变的社会环境，就很容易为社会的多样性所淹没，被社会的复杂性所迷乱，如同在茂密的原始森林中失去了方向感。

在当代社会，市场经济的发展使社会环境更加复杂，市场经济的大潮也在一定程度上扩染到了大学，也有人指出了大学存在的许多“问题”，但大学的精神追求并没有消解。大学仍然以一种特有的“矜持和执着”，守护着相对宁静的校园。
总之，大学是承载我们人生经历和青春记忆的最美好的场所。在短短的四年时间里，我们将经历一个巨大的人生蜕变。在这巨大的人生蜕变过程中，如果我们能够以彻底的觉悟、坚定的决心和坚韧不拔的毅力去努力，大学就会成为我们未来的“应许之地”
文化构成了人类社会经验的广泛性。我们借助文化而发展，在文化熏陶中获得生命的灵动。如果没有文化的熏陶，我们的思想意识就会被窒息，对各种事物的认知就会变得十分麻木。我们对文化掌握得

大学生活少则三年，多则五年，正一般是四年，在这几年中，我们应该学到些什么呢，这值得我们思考，以下是我认为大学生在大学里应该学到的：

1.专业基础知识。进入大学后，我们所学的知识都是分门别类的，相比于以前所学的会更加细致，也会更加深入，虽然有的人的专业不是自己喜欢的，但应该学一行爱一行，正如那句话所说，不要做自己喜欢的事，要喜欢自己做的事，就是对此最好的理解。

2.为人处世之道。大学生活其实就是一个小型的社会，在这个小社会中，我们应学会为人处世之道，也就是需要具备高情商，这个方面的提高，建议可以多看看相关书籍，多和别人交流，也可选修一门有关的课程，如：礼仪与文化。

3.综合素质能力。相信每个大学里都有综合考评，这个就是看学生方方面面的发展情况，一个成功的人不只是需要学习好，需要把德育，智育，体育，美育，劳动技术等有机地统一起来，使诸方面相互渗透、协调发展，可以通过开展多种形式的实践活动来提高学生的素质水平与能力。

4.发挥自己的独特性，发展自己的潜能。每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，形成了自身的独特性，在兴趣，爱好，特长等方面各不相同。我们应该找到适合自己的位置，发展自己潜藏着的巨大潜能，并且相信自己可以获得成功。

因此，在大学里我们不仅要学到专业的基础知识，这有助于我们以后成为某方面的专业人才，而且应该注意为人处事，综合素质等方面的提高，这有助于我们在社会立足，人是群体生活的，需要学会如何与他人相处。

一.专业知识
首先一点其实大部分学生都知道的一点，就是自己所处专业的专业知识。看到这里是不是在想小编再说废话？小编在这里所说的专业知识不仅仅是老师所教授的知识，还有很多是在自己以后的工作中所能运用的知识。大部分学校所教授的专业知识只不过是所处专业的基础知识，这些只是只会让自己了解以后工作将要所得大概，可能并没有涉及到具体，某某部分需要怎么做这一点上。
这个时候就需要学生本人将自己所学的专业知识延伸拓展。就是讲所学知识进一步的加深，了解到当你工作时需要做的事情。比如说，小编所在的动画专业，在校期间，老师只会教授我们该如何运用软件，也就是说教授软件的基础。具体的细节方面的操作还是需要学生自己来钻研。所以说大学只是我们学习专业知识的第一步！

二.与人沟通
在上大学之前，是不是很多同学都会听到学姐学长对自己说：大学就像一个小社会？这样说其实也对，其实大学远远没有社会那样复杂。但是大学生们却能在其中学会该怎样与其他人沟通。对于沟通这方面主要讲究的就是情商了。
情商的高低在于与人沟通时是否存在障碍。如果一个人总是直来直去，那么对不起，你进入社会后也不会有多大成就。当然，并不是说情商高就是会讨好别人，这样的话就没有自己的主见了。一个没有主见的人，是不会受到别人的重视的。情商就是自己与别人之间顺利沟通的基本需求。

三.素质
什么是素质？大街上不乱丢垃圾，公交车上给老奶奶让路，这只是最基本的素质。大学生如果连这点素质都没有，还上什么大学。这里所说的素质是与人沟通交流时应当表现出的神态，以及待人待事是的态度。当然，并不是说某些人所说的怜悯，假惺惺！这些不过是浮于表面的东西。
真正高素质的人，对待任何东西态度都是较为平和的。不会因为小事儿恼火。在任何场面都能做到信手拈来，宠辱不惊！公共场合不会因为自己的事情惊扰到他人。当然了，素质高并不代表事事忍让，毕竟每个人都有自己的底线所在。

大学学习的内容和用途因个人选择的专业和学科而有所不同。大学提供了广泛的学科领域，包括自然科学、社会科学、人文学科、工程技术等。以下是一些常见的大学学习内容和相应的用途：
1. 学科知识和专业技能：大学学习将帮助你掌握所选专业领域的知识和技能。这些知识和技能将使你在未来的职业中更具竞争力，为你提供专业发展的基础。
2. 批判性思维和分析能力：大学学习注重培养批判性思维和分析能力。通过学习和实践，你将学会独立思考、评估信息和解决问题的能力。这些技能对于在职场和生活中做出明智的决策非常重要。
3. 沟通和表达能力：大学学习也强调沟通和表达能力的培养。写作论文、演讲和参与小组讨论等活动将帮助你提高表达观点和与他人有效沟通的能力。
4. 团队合作和领导能力：在大学里，你将有机会参与团队项目、合作研究和社团活动。这些经验将帮助你发展团队合作和领导能力，培养有效的人际关系和团队合作精神。
5. 学习如何学习：大学学习不仅注重知识和技能的获取，还教授了学习方法和学习策略。这将使你成为一个自主学习者，具备持续学习和适应变化的能力。
6. 培养个人兴趣和爱好：大学提供了广泛的选修课程和课外活动，可以帮助你发现和培养个人兴趣和爱好。这些兴趣和爱好将丰富你的生活，并为你的个人成长和满足感提供支持。
除了学科知识和专业技能，大学学习还培养了许多综合技能和素养，如批判性思维、沟通能力、团队合作和领导能力等。这些技能和素养在职场和生活中都具有重要的价值，能够为你的职业发展和个人成长打下坚实的基础。同时，大学也提供了一个丰富的学术环境和资源，让你有机会深入研究和探索自己感兴趣的领域。

第一，学习做事的方法论，并掌握自我学习的能力。今天，知识的更新、技术的发展、专业的变化之快，绝大部分人其实很难一生只做一件事，或研究一两个课题。所以，当我们走出校门后，自我学习的能力就显得非常重要。此外，我们在今后的工作生活中会遇到各种各样的难题，如何解决这些未知的难题，需要我们在大学期间学习并掌握。当年我读大学的时候，学校有一些不太好的风气，就是大家在选选修课时，对一门课程是否容易通过、容易得高分、教授是否严厉很看重，反而不注重学习课程的意义和教授的知识水平。所以绝大多数人通常都是选择给分高但是教授水平一般的课程。相反，有一部分的同学很看重教授的知识水平，甚至会选择给分低但是水平很高的教授的选修课。其实，这才是我们在大学应该有的学习态度，因为在大学里，多听一些一流教授讲课，学习他们的思维方式和解决问题的方法，将受益终身。根据我的经历，虽然在大学里学习的很多课程，在今后一辈子也可能用不上，但是通过在课程中学会了那些一流教授解决问题的方法和思维方式，这对将来继续学习和工作都很有用。未来，绝大部分专业的生命周期都会远远短于人的寿命，因此人一生从事多个专业的工作是很正常的。只要我们具备了足够强的自我学习能力，掌握了解决问题的思维方式，各个专业的工作大多都可以一通百通。

第二，培养合作精神，它的重要性是毋庸置疑的，因为现在没有哪项重要的工作仅仅靠个人努力就能独立完成。很多人的合作精神都是在大学阶段培养起来的。合作精神不仅仅表现在大家在一个小组中一起做课题时的分工合作，还包括在做作业时互相讨论。在为大家贡献自己的想法的同时，又可以把大家作为一种获得知识的资源。有一种说法是，走出校门后关系最好的同学通常是那些一起做过作业的。这说明当你学会与人合作时，你们之间交换的不仅仅是资源，还有友谊。

第三、学习一生都要用到的科学常识和人文素养，无论将来学习什么专业或从事什么工作，这都是绝对有益的。有时候你可能会觉得很奇怪为什么今天还有很多人，包括受过高等教育的人依然迷信算命和运势。这其实说明并非所有人在读完大学之后都具备了科学常识和人文素养。很多人考上大学之后就松懈了，只要求各门课程及格就心安理得，凑够学分就能够顺利毕业就好，这其实失去了学习科学常识和人文素养的最好时光。
这就是在大学里能学到的东西

1、在大学会学会如何关爱别人，同时也会收获被别人关爱的快乐；
2、最主要是学会独立自主的能力，包括学习和生活两个方面，会感受到一种责任感；
3、能够接触更多的人和事，懂得为人处世的道理；
4、能够提高自己分析解决问题的能力；
5、在大学可以做兼职，不仅可以挣钱更能获得社会经验，为进入社会和找工作打下坚实的基础；
6、在大学会体验到一种不公平，竞争的激烈等等，但能学会更好的调节心态；
7、大学会提供了一个前进的平台等等。

---

大学到底能学到什么视频