人教版九年级化学上第二单元测试卷

人教版九年级上册化学一二单元测试题~

九年级化学一二章试题
姓名 分数
一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×20=40分）
题目
1
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5
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20
答案





















1、下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）
A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰
2、实验室可用于制取氧气的药品是( )
A．空气 B．二氧化锰 C．高锰酸钾或过氧化氢 D．过氧化氢或二氧化锰
3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )
A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。
C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。
4、下列反应属于分解反应的是( )
A．水——氧气+氢气 B．铁+氧气——四氧化三铁
C．铝+氧气——氧化铝 D．石蜡+氧气——二氧化碳+水
5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 （ ）
A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物　　
6、下列有关催化剂的说法中错误的是( )
A.催化剂就是二氧化锰 B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )
A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。
B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。 C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。 D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。
8、下列实验操作正确的是:（ ）

9、给3mL液体加热，需使用的仪器有( )
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)
A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦
10、空气中氧气和氮气的体积比约为（ ）
A、1：5 B、5：1 C、1：4 D、4：1
11、对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ） A. 纯净物 B.混合物 C . 氧化物 D . 无法判断
12、下列物质的性质中，属于化学性质的是 （ ）
A.酒精能挥发 B.甲烷密度小于空气 C.汽油能燃烧 D.氯化氢气体极易溶于水
13、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )
A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe
14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ）
A.不放出氧气 B.放出氧气速率慢 C.放出氧气总量会减少 D.放出氧气总量更多
15、下列实验现象的描述正确的是( )
A．木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
16、下列实验操作正确的是（ ）
A、为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体
B、用量筒取13.37mL的稀硫酸 C、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/4 D、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3
17、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ）
A．嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B．玻璃窗破裂(化学变化)
C．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化) D．纯净物加热后变为混合物(物理变化)
18、2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（ ）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水
19、下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应
C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的术条一定能在有氧气的集气瓶中复燃
20、小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量（ ）
A.等于5.0克 B.小于5.0克 C.大于5.0克 D.无法判断
二、我会填：（每空1分，共30分）
16、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_________________放在_________________，如果_________________________________就说明氧气已满。

17、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的　　　　　，加热前　　　，然后再集中加热；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着人。
18、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、 四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ； （2）白色固体物质有 ；
（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有 ；
（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ； （第3页）
（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ；
19、实验室用的药品有的有毒,有的有腐蚀性.为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能 _____ ,不要 _________,更不能 。
20、（9分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将
导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即
伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。
（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
_______成功，原因是________________________________________________________。
21、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是 _____
__________________。（2）酒精的化学性质是 。
22、（6分）右图是探究酒精灯灯焰结构
及性质的实验示意图：
①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a ，b ，c 。
②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e ，f ，g 。
三、我会探究（每空一分，共20分）
23、（5分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:







(1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_____. （第3页） (2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________________.
要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因可能是_______ ________ ___。
24、（15分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ ________________。
（2）请指出右图中所用仪器的名称： a _______b ______ c_______d ________
（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
①．__________________________ ②．__________________________
③．__________________________ ④．__________________________
（4）用这种方法收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_______________________________________________________________________。
（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点） ；_____________________________
。
四、我会设计（每空2分共10分）
25、小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。
（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。
你认为两种方法中合理的是 ；
（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。
验证
方 法
现 象
鳔内含O2


鳔内含CO2



第4页
第5页

第一二单元 能力测试题 参考答案
一、CCDAB ABCCC BCACC DABCC
二、16、用带火星的木条,伸到集气瓶口,木条复燃.
17、三分之一,预热,人
18、略
19、用手直接接触药品，容器口,尝任何药品的味道。
20、充分反应掉集气瓶中的氧气;水沿导管被吸入集气瓶中;难,不活泼;不能成功,因为碳燃烧产生气体,使瓶中大气压不变.
21、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。可燃性
22、a、g外焰，b、f内焰，c、e焰心
三、23、过氧化氢溶液,二氧化锰
D 装置气密性不好
24、酒精灯,试管,铁架台,水槽
未用酒精灯的外焰加热；灯内酒精过多；试管口没有稍微向下倾斜。
正放
没有等气泡连续均匀排出时就收集.
四、
25、A
用燃着的木条伸到装有该气体的集气瓶中;木条燃烧情况变化不大.
向装有该气体的集气瓶中倒入澄清石灰水; 澄清石灰水变浑浊.

第二单元　我们周围的空气　单元测试

（ 满分：60分 考试时间： 60分钟 ）

一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。

1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是

A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生

C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗

2.下列变化中属于化学变化的是

A.白磷燃烧 B.汽油挥发

C.水遇强冷变成冰 D.分离液态空气制氧气

3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷

C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气

4.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶底部应放少量水或细沙的是

A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷

5.下列关于催化剂的说法错误的是

A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变

C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量

6．下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是

A．液态氧是一种淡蓝色液体 B．氧气难溶于水

C．氧气在通常状况下是一种无色气体 D．氧气的密度略小于空气

7．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是

A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．木炭

8．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是

A．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体

B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热

C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊

D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质

9．下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是

A．化合反应一定是氧化反应 B．有的氧化反应属于化合反应

C．氧化反应全不是化合反应 D．所有燃烧都是化合反应

10．下列物质中含有氧气的是

A．双氧水 B．空气 C．氯酸钾 D．氧化汞

11．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是

A．加热时无氧气产生　B．加热时产生氧气少　C．产生氧气缓慢　D．没有影响

12．常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害．收集该气体的最适宜方法是

A．排水集气法　B．向上排空气法　C．向下排空气法　D．用气球泡收集

13．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是

A．将带火星的木条伸入瓶中 B．向带火星的木条伸到瓶口

C．用燃烧的木条伸入瓶中 D．将鼻子伸到瓶口闻一下气味

14．在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应．向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变．则上述变化过程中水充当

A．氧化剂 B．反应物 C．催化剂 D．生成物

15．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有

A．1种 B．2种 C．3种 D．4种

二、非选择题（每空1分，计30分。）

16.阅读下面短文并回答:

用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将钠投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，顷刻间熔化成一个银白色小球，小球逐渐缩小，最后完全消失。

根据以上内容，请归纳金属钠的有关物理性质：

(1) (2)

(3) (4)

17．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：

A是 ；B是 ；C是 ；D是 。

18．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：

⑴所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是① ，② ，

③ ，④ ……（只答四点即可），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处： 。

⑵甲进行实验时，燃烧匙中硫的状态是 ．

⑶写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的文字表达式　　　　　　　　　。

19．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？

大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气。

⑴假设 猜想正确，请你用实验方法证明。
验证方法及操作
可能看到的现象
结论

20．右图是化学中“有名”的装置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从_____________端进氧气。

（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从______端进氧气。

（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察_____________就知道氧气的输出速度。

21．右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空：

A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳＋水→碳酸；

B部分：　 　　　 　　，例：　　 　　 　；

C部分：　 　　　 　　，例：　 　 　　 　；

22.下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分,请认真阅读,并回答问题。

如果你是一个善于自学或者喜欢动脑的人,这道题简直太适合你了!

臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。

臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。

(1)氧气和臭氧是不是同种物质? 。

(2)将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是:

(3)你认为应采取什么方法保护臭氧层？

叁考答案

一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
A
A
C
D
C
B
D
B
B
C
D
B
C
C

二、非选择题

16．氧气、硫、二氧化硫、二氧化碳

17． (1)金属钠颜色为银白色 (2)密度比水小 (3)熔点低 (4)硬度不大

18．⑴都是燃烧,都放热,都有氧气参加,生成物都是一种,都是氧化反应等;甲的实验有蓝紫色火焰或乙的实验有白烟等;⑵液态;⑶略。

19．假设大明的正解，答：用注射器抽取包装袋内气体试样，将其打入澄清石灰水中；石灰水变浑浊；该包装中的气体是二氧化碳。

20．⑴a⑵b⑶a，导管口向水中冒出的气泡的速度。

21．B：是氧化反应，不是化合反应； 葡萄糖＋氧气→水＋二氧化碳

C：既是化合反应，又是氧化反应　　铝＋氧气→三氧化二铝　　

22．(1)不是同种物质 (2)木条燃烧,并且比在氧气中更剧烈 (3)减少含碳或氮气体的排放,禁止使用氟里昂作制冷剂。

呵呵·百度题库就有的··

http://wenku.baidu.com/view/34c4b6fc700abb68a982fbc2.html

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人教版九年级化学上第二单元测试卷视频