你觉得学霸的共性是什么？你感觉自己是学霸吗？
对学霸一词的定义只不过是学习成绩优越于同学本知识的人，其实质上与其他人并无差别，因此作为一名学霸，应该平易近人，善解人意，在别人学习遇到困难时及时给予帮助，在促进学习的过程中促进友谊，提升个人魅力的同时，帮助更多需要在知识方面帮助的人！
我个人觉得学霸们都是通过学习认识的，因为很多好学生每天都会花大量的时间去学习，所以他们也能够通过讨论问题互相认识，也会通过互相帮助解决问题来成为朋友，他们是通过学习互相认识的。
你觉得学霸的共性是什么？你感觉自己是学霸吗？
一、上课专心听讲，是学霸的共性。
一说起“学霸”，就会让人非常羡慕，他们学习成绩优异，不会让家长费心。我认为学霸的共同特点就是上课特别专心，老师讲的知识点，他们会牢牢地记在心中。上课的时候，他们从来不开小差，不会扰乱别人，会抓住这有限的时间，将知识消化并巩固。学霸们知道，学习要讲究方法，上课能够听懂，并能够举一反三，那么在下课的时候，就不需要花费太多时间了，这样的学习效率是特别高的。
二、学霸都是非常自律的。
很多孩子上学的时候，总是找各种借口，不愿意主动去学习，甚至有的孩子认为学习是为了父母，让他们脸上增光。而真正的学霸特别自律，他们懂得这个道理，学习是为了自己，为了以后的生活更加幸福，为了自己的人生更有意义。因此，他们只要在空闲的时候，就抓紧时间读书，这样的自律性，让他们能够拥有很好的学习成绩。
三、我的学习成绩并不好，因此我并不是学霸。
我认为学霸的最主要一个特点就是学习成绩好，而我的学习成绩很一般，考试的时候，勉强能够及格，这样的成绩当然谈不上学霸。我在上学的时候，虽然非常努力，但是成绩却很一般。我比较喜欢唱歌和跳舞，而我的父母也并没有强迫我学习，他们觉得只要我过得快乐就可以了。父母认为，每个人都有自己的优点，一定会在一定方面发光发亮，他们觉得，我已经很努力了，能否成为学霸不重要，只要肯坚持，肯付出，那么，才会是我成长道路上的宝贵财富。
学霸就是在学习领域特别突出，具有很强的能力这一类人，他们一般都具备以下共同的特点。
1、扎实的基础
扎实的基础，是成绩好的前提，这就如同楼梯的第一个台阶，也许这个台阶不是最关键的，但是却是最基础的。现在考试题目越来越灵活开放，基础知识扎实，也可能不会考出好成绩，但是基础知识不扎实，就一定考不出好成绩，因为题目再难，也有大量的基础题或者基础题的变形题，如果基础知识不扎实，不仅拔高题做不出来，这些基础题目都会失分，怎么能够考好？
基础知识，既包括知识的深度，又包括知识的广度，其中，知识体系对于各科都非常重要，而知识体系，需要学生总结归纳，这个归纳的过程，就是提升的过程，忽视这一点，在高中阶段，很难真正学好。
2、灵活的思维
如果没有灵活的思维，基础知识其实很难形成体系。有了扎实的基础知识，接下来就是灵活地运用了，如果把已经学过的、考过的知识点、题型和新遇到的试题建立起联系，这对于学生的思维能力要求是非常高的，否则无法应对灵活开放的题目。
3、准确的表达
所有的考试，规范都是非常重要的，答题规范性方面，学生的差距也非常大，同样一个学生，如果能在规范性上提升，同样的基础，多得十几分都是比较容易的，真正的学霸的试卷，几乎是无可挑剔的，这就尽最大可能排除了阅卷的客观影响，尽最大可能减少这些“技术性”失误。
4、良好的心态
无论是平时的学习还是考试，学霸的心态都是非常稳定的， 有人说，学霸的气质不一样，很多时候，冷静得让人感觉有些“木讷”，多数学霸都能做到“喜怒不形于色”，因为他们能够正确看到考试和成绩，所以更能发挥出最佳水平。
比如在考场上，当遇到题目都会的时候，学霸会告诫自己“我易人易，我不大意”；如果遇到不会的题目，他也会告诫自己“我难人难，我不畏难”，这样的心态，考试就不会出现“崩盘”。
学霸的共性就是都很努力很拼，他们学习特别坚持，做什么事都有计划。我自己肯定不是学霸呀！我比较的贪玩，然后没有定性。
我觉得学霸的共性就是纪律性特别的强，他们能够很好的平衡学习和生活之间的关系，学习能力也特别强，消化知识的能力非常快，我觉得自己不是学霸，我的学习成绩并不好。
我觉得学霸的共性就是学习能力特别的强，而且自律性也特别强，每天制定的学习规划都能够完成，我感觉自己并不是学霸。
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