十六岁高中生如何才能高效利用碎片化时间？

如何利用碎片化时间进行有效学习~

　时间管理的简要方法 　　一、浪费时间的症状 　　●办事拖拉 ● 不速之客闯入●电话干扰 ● 经常加班加点 ● 穷于应付突发事件●漫谈、聊天 ● 交待不清，事情做错 ●不考虑事情过于复杂 ●完美主义办事●不考虑累重缓急 ● 凭记忆办事●同样的总是一而再、再而三地出现 　　二、时间管理方法 　　（一）有效的时间管理（美国P·F·Drucker） 　　记录自己的时间，以认清时间耗在什么地方； 　　管理自己的时间，设法减少非生产性工作的时间； 　　集中自己的时间，由零星而集中，成为连续性的时间段。 　　（二）ABC分类法 　　将自己工作按轻重缓急分为：A（紧急、重要）、B（次要）、C（一般）三类； 　　安排各项工作优先顺序，粗略估计各项工作时间和占用百分比； 　　在工作中记载实际耗用时间； 　　每日计划时间安排与耗用时间对比，分析时间运用效率； 　　重新调整自己的时间安排，更有效地工作。 　　三、时间管理策略与技巧 　　1．工作事先作计划： 　　每年末作出下一年度工作规划； 每周五作出下周工作计划。 　　2．养成记录自己实际耗用时间的习惯，一般是当时作出记录，不得已可事后回忆补记。 　　3．应准备一个待办事项清单、时间记录本或效率手册，以备分析检查或查阅待办事项。 　　4．在办公场所的挂历、台历或记事本上，标注当天或预定工作计划或约会，以备遗忘，忆可在电脑系统或电子记事本设置发声装置以便及时提醒。 　　5．设身处地考虑自己是否浪费别人时间，或对别人有无帮助，如情况消极应及时纠正。 　　如一项工作别人或部下做得更好或更合适去做，则应及时转交他人。 　　6．找出企业制度中不完善或缺乏预见所产生的时间浪费现象和原因，并改正之。 　　7．重点克服“办事拖延”的鄙习，推行一种“限时办事制”，规定在限定时间内（如4小时、8小时、当天）报告处理结果。据调查分析，办事拖延居于浪费时间的首位。 　　8．挤出成块时间，集中处理几件大事。 　　9．根据个人生活规律，选择每天精力最充沛、思想最集中的时间，去处理最重要的事情，达到事半功倍的效果。 　　10．注意劳逸结合，不地打疲劳战 　　关于时间的名言—— 　　1、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。 ——鲁迅 　　2、时间就是速度，时间就是力量。 ——郭沫若 　　3、你若是爱千古，你应该爱现在；昨日不能唤回来，明日还是不实在；你能确有把握的，只有今日的现在。 ——爱默生 　　4、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 　　5、选择机会，就是节省时间。 ——培根 　　6、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思 　　7、睡得多的人学得少。 ——西班牙谚语 　　8、莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞 　　9 、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。 ——柬埔寨谚语 　　10、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。 ——布莱克 　　11、合理安排时间，就等于节约时间。 ——弗兰西斯·培根 　　12、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。 ——斯宾塞 　　13、时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。——席勒 　　14、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。 ——爱迪生 　　15、不教一日闲过。 ——齐白石

导读：
生活中从一个活动转为另一个活动，中间会留下一段空白地带，如饭前饭后，排队，等人，等车时间等，像这样的时间我们称之为碎片化时间。
众所周知，幼儿阶段的孩子注意力都难以长时间集中，每次能让他们乖乖坐下来坚持学习30分钟就已经很不错了。但是，英语的学习短短的30分钟肯定是不足够的，都说幼儿学好英语的关键在于“少食多餐”，因此我们需要重视利用碎片化时间的，让孩子进行短时学习，多次学习，这样孩子的英语定能取得翻倍的进步。
现在，我们先来围观一下大地孩子在幼儿园是如何利用日常碎片化时间进行ABCmouse英语学习活动的。
为了让孩子的英语学习效果更加显著，大地校园每天除了有约30分钟的ABCmouse美语集体学习活动之外，还充分利用了一日生活中的零碎时间，将ABCmouse的美语学习自然地融入到孩子的幼儿园生活当中，例如：
早餐时间段
一般是早餐前或者早餐后，老师在组织小朋友等餐时，就可以打开ABCmouse，让孩子听听近期所学的ABCmouse英文歌曲，同时组织带领孩子轻声跟唱1-2遍，接下来就让孩子带着愉悦的心情用餐。
间点时间段
在每天喝牛奶的时间或者下午茶时间，老师挑选近期所学的ABCmouse图书，带领着孩子先跟着ABCmouse平台朗读几遍，然后再喝牛奶或者用下午茶。
午餐时间段
固定在每天午餐前用5-10分钟的时间，打开ABCmouse，结合单词卡片，组织孩子进行小组单词认读游戏，强化记忆所学口语词汇，累积单词量。
午休时间段
一般孩子在用完午餐后不能立刻进行午睡，因为不利于消化。在这个空挡时间，老师就会给孩子安排一个温馨的睡前小故事，结合ABCmouse里面所学的有趣的字母故事或者图书故事，让孩子仔细听，这样不仅锻炼孩子的听力，也巩固了学习。
离园时间段
下午离园时间，组织孩子利用教室或者电脑教室的电脑，二、三人一起轮流进行ABCmouse上机秀活动，孩子们可以与小伙伴们一起相互交流，自由探索，从而能促进孩子的学习积极性。
目前，ABCmouse在电脑、手机、平板都能登录使用，是一款非常便捷的幼儿美语学习软件。孩子无论是在幼儿园，在家里，还是在户外都可以随时登录学习。那么，家长平时应该怎样有效利用碎片化时间让孩子学习ABCmouse呢？以下列举几点小建议：
1、在早上起床洗漱时间，播放ABCmouse平台的歌曲或图书，让娃多磨耳朵，有助于提升听力，培养孩子英语语感。
2、利用早上开车送娃上幼儿园的时间，让孩子仔细听并跟读一本图书故事。
3、在带娃遇到排长队的时间，打开ABCmouse，带着孩子过一遍某个字母或者词汇家族的单词，加深记忆。
4、在带娃等车等人的时间，打开ABCmouse，带着孩子一起玩个英文小游戏或者完成一幅拼图游戏也是不错的选择。
5、在用完晚餐后打开ABCmouse，喂喂ABCmouse的小宠物、装扮一下我的房间，这是多么温馨的亲子时光。
6、在晚上睡觉前，播放ABCmouse诗歌、图书、故事，让娃听着ABCmouse原汁原味的美语进入甜美的梦乡。
当然！以上分享的小经验只是对于零碎时间上的利用，若要修炼成英语小学霸，每天仍旧需要有整块的30分钟的学习哦。加油！
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我认为对于16岁的高中生来说，你平时可以在身上带一些卡片，关于背英语单词的，如果一旦有闲暇时间，你就可以拿出这些卡片来背一背，因为这些卡片并不会占用太大的位置，所以你就可以高效的利用碎片化时间了。

首先我认为16岁的高中生应该有很好的时间观念，你可以在身上带一些关于英语单词的卡片，这样在闲睡的短时间，你就可以拿出卡片来背一背单词，这样就可以高效的利用碎片化的时间了。

高效利用碎片化时间需要的不仅仅是认真学习，更重要的是你需要保持专注坚持去做一件事情，就比如说你记英语单词，你需要的是长年累月的记忆，而不是三天两日的晒网，这样子你才会达到高效，你才能取得你想要的效果，你才会获得成功。

其实对于高中生来说，想要碎片化自己的时间是很容易的，因为在高中这每个人是每天早上起来的都会比较早，而晚上晚自习也会下课比较晚，所以一天来说时间还是比较充足的，在课间或者是午间休息的时候都属于碎片化的时间，都可以做一些你自己想要做的事。

我认为16岁的高中生应该在每天上下学的路上去背一些英语单词，因为只有这样的话，才会把碎片的时间去用在学习上面，这样的话也会很高效的学习，因为碎片化的时间如果全部整理出来也是非常的有效的。

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