青海湖，梦幻般的青海湖课后练习第二题 二 梦幻般美丽的青海湖经过作者生动的描述，更加令人神往。。。

青海湖,梦幻般的湖 思考与与练习第二题答案(急啊~!!)~

我身旁这位年轻的司机，不就偏爱这种纯真的美吗？虽然他现在仍然是一脸肃穆的表情，可我不再觉得他陌生和冷峻了，倒隐隐地感觉到我们心灵之间相通的东西，我感谢这“严肃”的大兵，把我引向美丽的青海湖，引向这令人陶醉的美。我知道，他是用一种独特的方式，把自己所喜爱的东西介绍给旁人，否则，我不是仍在梦中去寻求那永远无法到达的海市蜃楼吗？是他将我从梦中唤醒，告诉我，真正的美就在人间，就在地上，即便你至今尚未发现，然而它却实实在在地存在着。要珍惜、要觅寻，不要错过，更不要在梦中追求。 我会再来的，青海湖。

按浏览顺序进行描写
到达青海湖——观赏草滩——观赏湖水——观赏乌云——观赏万里晴空——欣赏了草滩和山峦——观赏了鸟岛——观赏结束。

1．“绿茵茵”、“黄灿灿”，突出了草滩黄绿相间、引人注目、色彩艳丽，同时也表现了青海湖畔一片蓬勃生机。 2．“蓝晶晶”，指蓝得发亮，恰当地表现了湖水的色彩。“水灵灵”，活灵活现，富有动感，也正符合水面波动的情景。句子运用这两个词语，贴切生动，充满灵气，使湖水显得更娇美可爱。 3．“甜丝丝”、“凉爽爽”，通常指的是身体的感受，这里主要是表达一种心理感受，即作者心情舒畅、心旷神怡、沁人心脾的感觉。 4．“金灿灿”、“红艳艳”，色彩极其艳丽，描绘出鱼的黄与红的色彩，光彩夺目，鲜艳灿烂。 5．湖水蓝得“醉人”，用“醉人”表达了观赏者已陶醉其间的情致，同时也表现出湖水蓝得可爱、迷人。“纯正”、“深沉”，表现出湖水蓝的程度，浓浓的，没有任何杂色的
不知道是不是这些

---

青海湖，梦幻般的青海湖课后练习第二题 二 梦幻般美丽的青海湖经过作者生动的描述，更加令人神往。。。视频