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《中国历史》八年级
侵略与反侵略专题
一、列强的侵略与中国人民的抗争的史实
时间 侵略 抗争
英国向中国输入鸦片 虎门销烟
1840-1842 鸦片战争 林则徐在广东抗英，
1894-1895 甲午中日战争 邓世昌黄海抗日；
1900-1901
1919年 八国联军侵华战争 义和团运动，
五四运动
1931-1945 九一八事变;七七事变；南京大屠杀 西安事变；全民族抗日（抗日战争）中共七大
二、列强侵华的影响：答： 破坏性(为主)：第一、.中国的主权遭严重破坏，逐步沦为列强半殖民地，带来深重灾难和痛苦。第二、 使中国逐步沦为列强的商品市场和原料产地，严重阻碍中国社会经济发展。
积极面（为次）：客观上带来先进科技、生产方式、思想文化，刺激了中国资本主义产生和发展，刺激洋务运动、辛亥革命、新文化运动等的发生，促进中国向近代社会迈进。
三、近代中国战败的主要原因？答：根本原因： 中国落后封建制度不敌先进的资本主义制度；重要原因：国力衰弱，清政府的腐败无能，武器落后，军队战斗力弱，部分将领贪生怕死等。
四、近代中国（1840-1949年）历史.潮流及革命任务是？答：潮流及任务：反侵略、求独立，反专制、求民主。进行近代化。
五、近代被侵略历史的启示?答；落后挨打,御侮必先自强；不忘国耻、振兴中华 ！以史为鉴、面向未来。
六、近代中国史(1840-1949)救亡图存的斗争有？答：
时间 阶级 代表 方案/道路 相关历史 结果
地主阶级 魏源 技术救国:“师夷长技以制夷” 《海国图志》 失败
19’60-19’90 洋务派 技术救国:“师夷长技以自强” 洋务运动
甲午战后 资产阶级 张謇 实业救国 大生纱厂
甲午战后-20世纪初 孙中山 革命救国（旧民主主义革命） 辛亥革命
1915-- 陈独秀 思想救国（科学民主） 洋务运动
1905-1909年
抗战期间 爱国知识分子 詹天佑
侯德榜 科技救国 京张铁路
侯氏制碱法
1919-1949 无产阶级 中共 革命救国 新民主主义革命） 成功
七、说明/启示：地主阶级和资产阶级不能救中国；资本主义道路在中国走不通；只有中国共产党和社会主义道路才能救中国。

中国近代化专题
一、近代化含义：指经济的近代化（工业化，商业化）；政治上近代化（民主化、法制化）；思想上的人文化，民主化，科学化。
二、中国近代化的两个阶段及两种性质：1840-1949年:资本主义近代化；新中国成立后:社会主义现代化
三、近代史(1840-1949)上的近代化：分两个阶段（1840—1919年；1919年—1949年）
1840—1919年这一阶段：
1、近代化历程？经济上：洋务运动，民族资本主义产生与发展；政治上：辛亥革命；思想上；严复宣扬进化论和维新变法思想，新文化运动。
2、 近代史上近代化的特点？答；先是经济上的工业化，然后是政治上的民主化；最后是思想上的学习西方的思想文化。由表及里，逐步深入。
3、 近代史上近代化的过程就是向西方学习的过程也是救亡图存的过程。
4、 近代中国向西方学习过程的特点：先学技术，然后学政治制度，最后学思想文化。学西方先学欧美，后学苏俄。最后是从国情出发，走自己的路。
5、 洋务运动近代化的表现和成果：第一，引进机器生产，出现第一批近代工业，客观上促进了中国资本主义的发展。第二，开始军事近代化。第三，开启了教育的近代化，培养了新式人才。第四，开始交通、通信的近代化。总之，洋务运动是中国近代化的开端，推动了中国近代化的进程。
6、 归纳：中国民族资本主义产生和发展的相关事实．
（1）产生的原因：内因是自然经济的逐步解体。洋务运动的刺激；外因：外商企业的刺激（欧风美雨）
（2）社会环境：处于半殖民地半封建社会，所以深受帝国主义和封建主义的压迫，有反帝反封的要求；
（3）民族资本主义曲折艰难的发展历程：洋务期间：兴起；甲午战后：初步发展（初步发展的原因：列强本输出进一步瓦解自然经济；清政府放宽民间设厂的限制， 甲午战争后“实业救国”思潮兴起）；
战间：黄金时期（原因：辛亥革命的推动，列强忙于战争，暂时放松对中国侵略，实业救国等爱国思潮），一战后，走向山穷水尽；三大改造后:走向新生．
（4）民族资本主义的作用：推动中国经济工业化和民主政治，促进中国的思想解放，为新民主主义革命提供阶级（无产阶级）条件。
7、辛亥革命近代化的表现和成果：
（1）推动了政治民主化：推翻了清王朝，结束了封建帝制，建立了中华民国，颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，使民主共和深入人心。（2）经济上：推动了民族资本主义的发展。
（3）颁布剪辫令，下令改称呼，和革除封建陋习，推动生活习俗近代化。
8、新文化运动近代化的表现和成果：新文化运动是近代中国反封建的思想解放运动。它批判了封建儒家思想，宣扬了民主和科学，促使人们冲破封建思想的罗网，去探索救国救民的新出路。
9、物质生活和习俗的近代化：轮船、火车、电报、照相、电影、易服饰、剪发辫、改称呼等。
10、洋务运动、辛亥革命、新文化运动的共同影响：促进中国资本主义的发展，推动中国近代化的进程。
11、1919——1949年阶段：新民主主义革命。成果：完成反帝反封建任务，建立中华人民共和国，国家独立，人民当家作主。
12、近代史上中国近代化的启示：①在半殖民地半封建社会里，地主阶级和资产阶级都不能完成近代化的任务，走资本主义近代化道路是行不通的。只有中国共产党才能完成反帝反封建的任务，才能救中国。②在近代化的过程中应把学习西方与中国的具体实际结合起来
13、近代史上中国近代化艰难曲折的原因：①根本原因：处地半殖民地半封建社会，受到帝国主义和封建主义的阻挠。②重要原因：在寻求近代化的过程中，没有从国情出发，而且照搬西方模式。
注意：实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。有学者认为，西方近代的变革首先是思想上的近代化，然后是制度方面的近代化，最后才是经济工业化。而中国则先是经济工业化，再是制度近代化，最后是精神层面（即思想上）的近代化。
14、从近代化角度，鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争对中国的影响？
答：鸦片战争①使中国自然开始解体，使中国卷入到世界资本主义漩涡，客观上为中国资本主义产生创造了条件。②鸦片战争给中国带来了先进技术、生产方式（近代工业），刺激了中国洋务运动产生，促进了中国近代化起步。
八国联军侵华战争：①使中国自然进一步解体，客观上为中国资本主义发展创造了条件。②使中国民族危机空前严重，刺激中国人民救亡图存——辛亥革命，客观上促进了中国政治民主化进程。
（四）现代史（1949年中华人民共和国成立——现今）的社会主义现代化：以1978年为届分二个阶段
1、政治上社会主义民主、法制化建设：主要史实和成果：①建立了真正的民主共和国——中华人民共和国（成果/意义：标志着完成了反帝反封建的任务，成为一个人民当家作主的独立的主权国家，为社会主义现代化奠定了政治基础）。②三大改造，建立起社会主主义基本制度。③实行民族区域自治制度。④实行一国两制，成功收回香港、澳门。
2、 经济上社会主义工业化：一五计划（成果/意义：初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局，为社会主义工业化奠定了基础）三大改造（成果/意义：标志着社会主义制度在我国的建立，为社会主义工业化奠定了基础，为中国社会主义现代化奠定了制度基础），大跃进和人民公社化运动使社会主义现代化建设遭遇严重挫折。
3、 1978年十一届三中全会以后，实行改革开放，在农村实行家庭联产承包责任制。成果：探索出一条有中国特色的社会主义现代化道路。使国民经济迅速发展，人民生活水平显著提高，国际地位得到很大提高。
4、 近现代生活习俗的的代化的原因：外因：西方文化的传入（例：鸦片战争后，西方文化传入中国；又例：改革开放和全球化使西方文化更大量传入中国）。内因：①政治变革的推动（例：辛亥革命、十一届三中全会等的推动）；②经济的发展（例：近代工业兴起；改革开放等促进了经济发展）；③思想解放（辛亥革命、新文化运动,改革开放等促进人们的思想解放）
近代化或现化化的启示：国家独立，人民解放是近代化的前提。要进行现代化必须改革开放，必须从国情出发。
近现代中国重要历史人物专题
1、孙中山的历史功绩：领导了辛亥革命+辛亥革命的意义。
2、毛泽东的历史功绩：①领导了新民主主义革命取得胜利，创建了毛泽东思想，探索出一条农村包围城市，武装夺取政权正确的革命道路。+新民主主义革命的意义。②创建了中华人民共和国，建立了社会主义基本制度，领导了中国社会主义建设，奠定了社会主义工业化的基础。
3、邓小平的历史功绩：领导了中国的改革开放，创建了邓小平理论，探索出一条中国特色的社会主义现代化建设道路。提出了“一国两制”，成功地收回香港、澳门，为统一大业作出重要贡献。
历史：中共成立以来召开的重要会议专题训练
1.中共一大：1921，上海，宣告中共成立；是开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕然一新。
2.中共七大：背景：抗战将胜之时，议题：夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路。1945，延安，确定毛泽东思想为党的指导思想；
3. 第一届中国人民政治协商会议：1949、9，为新中国成立作好准备。
4、 十一届三中全会：1978，北京→提出工作重心转移到经济建设，实行改革开放；标志着有中国特色社会主义
4. 中共十五大：1997，北京→把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章；
毛泽东思想与邓小平理论的比较
思想体系 创立者 解决问题 历 史 作 用
毛泽东思想 以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 中国革命（新民主主义革命）道路；
社会主义改造和社会主义建设 使中国人民站起来；
建立社会主义制度
邓小平理论 以邓小平为核心的党的第二代领导集体 什么是社会主义;
怎样建设社会主义 使中国人民富起来；
开创中国特色社会主义道路
注；马克思主义\毛泽东思想\邓小平理论之间的关系?答：泽东思想\邓小平理论是将马克思主义和中国实践相结合的产物.是对马克思主义的继承与发展.邓小平理论是对毛泽东思想的继承与发展.

《世界历史》九年级
资产阶级革命与改革
一、以第一次工业革命为界，资产阶级革命、改革分为两个阶段：
1、17—18世纪早期资产阶级革命：①1640—1688年英国资产阶级革命②1775—1783年美国独立战争③1789年开始的法国大革命
2、19世纪六七十年代的资产阶级革命与改革：①1861—1865年美国南北战争②1861年俄国废除农奴制改革③1868年日本明治维新
3、19世纪末20世纪初的资产阶级革命：1911年，中国辛亥革命
二、走资本主义道路，是近代历史的进步潮流。由于各国国情和时代背景不同，所有有不同途径：
1：通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本主义发展的道路。例如1640—1688年的英国资产阶级革命、1789年开始的法国大革命。
2：通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。例如1775—1783年的美国独立战争。
3：通过资产阶级改革逐步废除旧制度而走上资本主义的道路。日本1868年的明治维新。

西方近代化专题
一、知识结构图

美国史专题
1、 独立的美国———美国独立战争（事件间关系：独立战争使美国独立，为美国资本主义扫除障碍，也为第一次工业革命扩展到美国奠定了政治条件，第一次工业革命也巩固了美国独立）
2、 维护统一的美国———美国南北战争（事件间关系：第一次工业革命在19世纪上半叶扩展到美国，推动了资义发展，加剧南北两种经济制度的矛盾，导致了南北战争；南北战争维护国家统一，废除了黑人奴隶制度，从而为美国第二次工业革命提供了政治条件）
注：两次战争的相同点：根本原因相同：即资本主义经济的发展受到了阻碍；性质相同：即都属于资产阶级民主革命；影响相同：都推动了资本主义经济的发展
3、 创新的美国——第二次工业革命和第三次科技革命与罗斯福新政
（1）第二次工业革命时期（19世纪晚期20世纪初）工业发展最迅速的国家，超过英、法等国成为资本主义世界头号经济强国。主要成就：爱迪生、莱特兄弟。对外侵略：1900年参与八国联军侵华战争
（2）20世纪30年代：罗斯福新政——开创了国家干预经济的资本主义发展的新模式，渡过经济危机，维护资本主义制度。（事件间关系：由于第二次工业革命使生产力得到飞速发展，于是，要求资本主义国家调整生产关系以适应生产力，于是罗斯福新政调整了生产关系。由于罗斯福新政调整了生产关系，所以，使美国渡过经济危机，使美国资本主义经济得以继续发展）
（3）第三次科技革命：发明计算机技术并首先建立计算机网络，使类社会进入到“网络时代”=信息时代
4、富强的美国——二战后美国经济的发展：二战后--70年代：美国独占鳌头（经济巨无霸）。20世纪70年代至今：美国、西欧、日本三足鼎立。美国在第三次科技革命中成就多多，率先进入到知识经济时代。
5、霸道的美国——推行称霸全球的政策。
称霸全球的具体措施：①实行“冷战”政策，与苏联争夺世界霸权(杜鲁门主义；马歇尔计划；北大西洋公约组织)②在亚洲发动两次局部战争（热战）：侵朝战争、侵越战争；




归纳：中美关系
时间 事件 关系
1900年 参加八国联军侵华战争 侵略与反侵略的关系（殖民与被殖民的关系）
二战间 共同签署《联合国家宣言》 暂时联合反法西斯
1949-1971年 无考点 敌视中国，中美对抗
1972年 尼克松访华，签《中美联合公报》 开始走向正常化轨道
1978年
1979年 《中美建交公报》
中美正式建交 建立正常外交关系
6、要搞清三部文献主要内容及意义：
《独立宣言》（否定了英国殖民统治）、《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》（否定了黑人奴隶制度）
7、要搞清三位历史人物的主要活动及贡献：华盛顿、林肯、罗斯福
8、从美国的诞生到发展到称霸世界的学习，你能归纳出美国能够成为世界强国的基本条件吗？由此你能得到哪些启示（认识）？
答：要维护国家的统一、要不断改革创新、要重视科技教育、要善于抓住机遇… …
10、美国对人类文明的贡献？答：①《独立宣言》，宣告了美国的诞生，还宣扬了自由平等、天赋人权、主权在民、社会契约论等民主思想，为人类社会贡献了一笔重要的精神财富。推动了欧洲资产阶级反封建的革命（法国大革命）和拉美独立运动。②首创了资本主义共和制。为其它资本主义国家制度建设提供了借鉴。（辛亥革命后建立中华民国就是学习美国的共和制）③罗斯福新政，开创了国家干预经济新模式。④工业革命中诸多的发明创造，改变人们生产生活方式，促进经济发展和科技的发展。
法国史专题复习
考点有哪些？
一、法国历史事件间的关系：略
二、哪些力量推动法国迈向现代文明（即法国近代化）？这些力量具体起到了什么作用？
（1）早期殖民扩张，启蒙运动，法国大革命，工业革命。
①：殖民扩张：促进法国资本主义的发展；②启蒙运动和法国大革命：批判了封建天主教会和专制统治，宣扬自由、平等、人权、法治等思想，推动思想文化上的近代化。并为法国大革命和法国资本主义共和制度的建立提供了思想条件，推动了法国政治制度迈向现代文明（即政治制度的现代化）。
③法国大革命：推翻了封建专制制度，走上资本主义发展道路。④工业革命： 19世纪上半期，第一次工业革命在法国展开，使法国成为工业国。
三、法国为人类社会作出哪些贡献？
①启蒙运动：解放了人们的思想，宣扬了自由、平等、人权、法治等思想，为人类创造宝贵的精神财富，为法国美国独立战争和法国大革命提供了思想武器，为资本主义制度建立提供了理论条件，并为中国辛亥革命和新文化运动的提供了思想条件，促进了中国近代化。
②法国大革命中，建立了资产阶级共和国，为其它国家建立共和制提供了借鉴。
③拿破仑战争打击欧洲封建势力，传播革命思想，《拿破仑法典》成为欧美资产阶级制定法典的蓝本 。
④1871年巴黎公社建立，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。为国际无产阶级运动政权的建立提供了宝贵的经验，其间，鲍狄埃创作了国际无产阶级战歌——《国际歌》，鼓励了国际无产阶级革命斗志。
四、第二次工业革命，经济发展相对缓慢。此间，参加八国联军侵华战争，迫使中国签《辛丑条约》
五、参加一战，凡尔登战役（法国现代化遭遇挫折）
六、二战中，1942年，签署《联合国家宣言》，为世界反法西斯战争胜利作出重要贡献。
七、二战后的法国（1945—今）——合作中求发展
1、二战后，倡议并加入欧洲煤钢联营——欧同体——欧盟。
2、对外政策：追随美国：例如参加北约
英国史专题
考点：有哪些？
英国历史基本线索：
一、英国资产阶级革命和君主立宪制确立——资产阶级统治的确立
1、政治近代化：英国资产阶级革命和《权利法案》，建立君主立宪制
2、科学文化： 牛顿与经典力学体系的建立
二、英国的工业革命——世界工业垄断地位的形成
1、经济：英国率先进行并完成工业革命，19世纪中期号称“世界工厂”，很快成为世界霸主。
2．侵略：鸦片战争
3、科学上：世纪中期，达尔文《物种起源》，确立了进化论，提出了生物生存斗争和自然选择的原理。
三、第二次工业革命——英国经济发展相对缓慢
1、工业产量被美、德相继赶上和超过，退居第三位。2、侵略：参加八国联军侵华战争，瓜分中国
四、二战后：加入欧共体——欧盟，国际地位降低，追随美国
1、经济：加入欧洲共同体——欧盟，融入经济区域化和全球化的浪潮。
2、政治：地位衰落，追随美国，参加了北大西洋公约组织。 3、中英关系：1999年香港回归。
五、1．哪些力量推动英国迈向现代文明？这些力量具体起到了什么作用？
（1）文艺复兴、早期殖民扩张，资产阶级革命及〈权利法案〉，工业革命。
（2）作用：①文艺复兴为英国资本主义发展提供思想文化条件。
②新航路开辟后，走上对外殖民扩张的道路，促进英国资本主义的发展；
③英国资产阶级革命：推翻封建专制统治，走上资本主义发展道路，为率先进行工业革命提供条件。
④工业革命： 头号工业大国，世界工厂。⑤牛顿的科学成就。解放人们思想，推动近代科学发展。
六；英国为人类文明作出哪些贡献？
①牛顿的科学成就。解放人们思想，推动近代科学发展。
②达尔文进化论：解放了人们思想，提示了自然界发展规律。使生物成为一门科学。传入中国，推动近代中国维新变法，救亡图存。
③英国资产阶级革命推动欧洲资产阶级革命的发展 ，开启了资产阶级革命时代。
④ 〈权利法案〉，建立君主立宪制，为其它资本主义国家建立民主制度提供了借鉴。
⑤工业革命。开辟了“蒸汽时代”，开创了工业文明等。
















三次工业革命知识归纳
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次工业革命
时间 18世纪60-19世纪40年代 19世纪70年代至20世纪初 始于20世纪四五十年代
标志性发明 改良蒸汽机 电力的发明和使用 电子计算机的发明和使用
领先国 英国 美国、德国 发达资本主义国家
动力能源 蒸汽机（煤炭） 电机（电力）、内燃机（石油） 原子能（核能）、太阳能
新工业部门 棉纺织业、交通运动业等 电力业、钢铁业、石化工业、汽车制造业、飞机制造等 信息工业、生命工业、航天工业、电子工业、核工业
进入时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代
特点 ①以蒸汽机的发明应用，使人类进入到“蒸汽时代”。②发明源于实践经验，科技含量较小。③首发于英国且主要在英国（一枝独秀）。
①以电为核心的革命，使人类进入到“电气时代”。②科技和生产真正结合，科技含量高。③几乎同时在欧美先进国家展开（遍地开花）。
①以电脑和计算机网络技术为核心的革命,使人类进入信息时代。②科学与技术结合得极为紧密（即科技成为生产中最重要因素），③科技转化为生产力(商品)的速度越来越快。
影响 1.创造了巨大的生产力;促进资本主义发展，巩固了资本主义制度。
2.社会关系变革：形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级;
3.改变了世界格局。资本主义统治得到巩固的扩大，殖民扩张加剧，导致西方先进东方落后的局面（即东方从属西方）。英国成为霸主
总之：使人类进入“蒸汽时人” 1.创造了极大的生产力; 促进资本主义发展，巩固了资本主义制度。
2社会关系变革：产生垄断，进入帝国主义阶段；
3改变了世界格局：列强瓜分了世界，殖民体系最终形成。
4.美国成为最强工业大国
总之，使人类进入“电气时代” 1、推动社会生产力空前发展。;促进资本主义发展，巩固了资本主义制度。
2、社会关系变革；使经济结构发生重大变化（第一、第二产业比重下降，第三产业比重上升。）
3、改革世界格局：推动世界政治多极化趋势和经济全球化趋势。
总之，使人类进入“信息时代”
对中国影响






1、 政治：鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会
2、 经济：自然经济解体，先进技术和生产方式传入，刺激洋务运动发生，刺激中国资本主义产生和发展。经济近代化起步。
3、 思想：刺激中国人开始学西方（史实：魏源提出“师夷长技以制夷”）
4、 物质生活：出现轮船、火车等近代交通（史实：轮船招商品，唐胥铁路） 政治：①甲午战争和八国侵华战争，使中国完成沦为半殖民地半封建社会。②带来严重民族危机，发生辛亥革命，推动中国政治民主化。
经济：①经济侵略方式由商品输出为主转为资本输出为主。严重阻碍中国民族工业。②自然经济进一步解体，刺激中国实业救国思潮，使中国民族工业初步发展。
思想：刺激中国人学西方政治制度和思想文化。（史实：严复学进化化，提出维新变法主张，孙中山学西方民主共和制和民主共和思想，新文化运动学西方民主科学思想）
物质生活：出现电报、电影等 经济：为顺应全球化，中国加入WTO和亚太经合组织。
科技成果：两弹一星；东方红一号卫星，籼型杂交水稻；
制定863计划，追赶高科技水平：神六神七，

改革史专题
一、改变社会性质的改革：
1、 奴隶社会变成封建社会的改革：中国商鞅变法（古代地主阶级改革）
2、 封建社会向资本主义社会过渡的改革：日本明治维新（近代史上资本主义性质改革）
3、 1953-1956年三大大改造：将生产资料私有制变成社会主义公有制
二、 没有改变社会性质，只是对原有制度进行局部调整的改革：
1、 洋务运动：地主阶级自救运动
2、 罗斯福新政（资产阶级性质改革）：为摆脱经济危机，对资本主义生产关系进行局部调整的改革。
2、二战后日本的民主改革。
3、列宁新经济政策（社会主义性质改革）：保持社会主义公有制的前提下，利用发展商品经济和资本主义等手段去发展经济。
4、1978年开始的中国改革（社会主义性质改革）
改革史的启示：①改革是社会进步的重要动力。②制度和政策要适应时代的发展及时变革③改革要从国情出发，实事求是。
请问：哪一次改革使一个国家摆脱民族危机实现民族独立？答：日本明治维新

要树立几个历史观念：
1、国家平等的观念：虽然这些国家强弱不等，大小不同，制度相同，但世界各国一律平等。
2、对外开放的观念：当今世界是一个联系日益紧密的有机整体，任何一个国家都无法与世隔绝，孤芳自赏。中国要发展、要进步、要富强，就必须对外开放，加强与世界各国交流与合作，吸收和借鉴一切先进的东西。
3、全球利益意识。任何国家都有责任和义务为解决恐怖主义、环境污染等全球性问题贡献自己的力量。虽然国家利益在相当长的时期内仍然是神圣不可侵犯, 但是，全球利益和全球秩序的存在也应引起人们足够的关注。为维护全球利益和全球秩序，需要人们放弃狭隘的爱国主义，共同维护人类美好的明天。

历史作为非热门考试科目，却也在中考中占据一定比重，近年来的历史中考中，开放性题目的比重在不断增高。因为开放性试题最能体现考查学生的探究能力、创新意识和人文素养的要求。昂立新课程小编为大家带来中考历史19大必考知识点，让这万能的模板助你得高分。
一、大国崛起
1. 常考设问：对大国发展/崛起的认识
2. 答案模板
（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；
（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；
（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。
二、中日关系
1. 常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议
2. 答案模板 （1）总体做法（建议、启示、看法）
① 正视历史，以史为鉴，面对未来；
② 加强交流，增进互信；
③ 睦邻友好，合作共赢。
（2）日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。
（3）中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。
三、中美关系
1. 常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议
2. 答案模板
（1）求同存异、增强政治互信；
（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；
（3）坚持和平共处五项原则；
（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。
四、三次科技革命
1. 常考设问：科技革命带来的影响和认识
2. 答案模板
（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；
（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；
（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。
五、对外交往
1. 常考设问：对外交往的发展对我们的启示
2. 答案模板
（1）开放利于进步，闭关导致落后；
（2）独立自主、平等互利是外交的保障；
（3）国家利益是外交的出发点；
（4）维护国家安定和统一是外交发展的保障；
（5）外交政策要随着时代发展不断变化。
六、民族复兴
1. 常考设问：如何实现中华民族伟大复兴
2. 答案模板
（1）坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路；
（2）以经济建设为中心，坚持改革开放；
（3）青少年努力学习科学文化知识，树立正确世界观，为发展贡献力量。
七、战争与和平
1. 常考设问：怎样才能有效地避免战争
2. 答案模板
（1）反对战争，珍爱和平；
（2）反对霸权主义、强权政治，打击恐怖主义，维护世界和平；
（3）防止军国主义和极右势力抬头；
（4）力争在和平共处五项原则的基础上，用和平的方式解决国际争端；
（5）加强国际间的合作与交流，发挥联合国的作用等。
八、民族团结
1. 常考设问：如何维护民族统一
2. 答案模板
（1）增强民族团结意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；
（2）尊重少数民族的风俗习惯，自觉同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争；
（3）实行民族团结，民族平等，各民族共同繁荣的民族政策；
（4）加大对民族分裂势力的打击力度，任何分裂国家的行为都注定失败。
九、两岸关系与祖国统一
1. 常考设问：如何推进两岸关系进一步（和平稳定）发展，实现祖国统一
2. 答案模板
（1）坚持“和平统一，一国两制”的方针，坚持九二共识；坚决拥护和平统一，一国两制的方针；
（2）互相尊重、互补互利，加强经济、科技、文艺、旅游等方面的交流；
（3）加强领导人对话和两岸人员往来；
（4）坚决反对“台独”分裂活动，坚决反对“一中一台”等各类台独言行，坚决维护国家统一；
（5）努力学习，掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强贡献聪明才智，积极参与海峡两岸的交流活动等。
十、改革与制度创新
1. 常考设问：从中外的改革中，获得了什么启示
2. 答案模板
（1）改革必须适应生产力的发展要求；
（2）改革必须立足国情，从本国国情出发，实事求是，与时俱进；
（3）改革是社会生产力发展的强大推动力，是推动国家发展、社会进步的动力之源；
（4）改革是强国之路，有利于提高综合国力，有利于促进国家经济发展和社会进步。
十一、侵略与反抗
1. 常考设问：对中国近代遭受列强侵略与中国人民抗争的认识
2. 答案模板
（1）落后就要挨打，弱国无外交；
（2）发展才是硬道理，坚持对外开放，只有提升综合国力，才能在国际上立足；
（3）哪里有压迫哪里就有反抗，中国人民自强不息、顽强拼搏的精神等。
十二、思想解放
1. 常考设问：思想解放的作用及思想解放与社会进步的关系
2. 答案模板
（1）解放了人们的思想，推动了社会进步；
（2）思想解放为社会进步奠定思想基础，社会进步推动思想解放。
十三、党的发展历程
1. 常考设问：对党的发展历程的启示
2. 答案模板
（1）没有共产党就没有新中国；
（2）只有中国共产党才能救中国；
（3）只有坚持四项基本原则，坚持改革开放，才能发展中国；
（4）实事求是，与时俱进，勇于创新，抓住机遇，发展壮大自己，要善于总结经验教训，不断完善自我，艰苦奋斗，锐意进取等。
十四、改革开放
1. 常考设问：由中国改革开放得到的启示
2. 答案模版
（1）坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持改革开放；
（2）要结合本国国情，实事求是，不能照搬别人的经验；
（3）要符合历史发展潮流，生产关系要适应生产力的发展。
十五、民主与法制
1. 常考设问：对民主法制建设的认识
2. 答案模板
（1）从人治到法治，从专制到民主是历史发展的必然趋势；
（2）民主与法制建设是一个不断发展完善的过程；
（3）不同国家的民主法制建设可以取长补短，互相借鉴；
（4）民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障。
十六、经济全球化
1. 常考设问：中国如何应对经济全球化
2. 答案模板
（1）积极参与经济全球化，重视区域合作，与各国实现互利共赢；
（2）中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定防范风险的有效政策，重视科技创新，促进经济的高速发展；
（3）引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的迅速发展。
十七、世界政治格局
1. 常考设问：面对复杂多变的政治形势，中国应该如何做/如何应对
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（1）以经济建设为中心，大力发展教育科技，实施科教兴国战略，提高综合国力；
（2）积极参与国际活动，加快自身发展，积极抓住机遇，迎接挑战，努力成为维护世界和平与发展的一支重要政治力量；
（3）奉行独立自主的和平外交政策，推动建立公正、合理的国际政治新秩序。
十八、传统文化
1. 常考设问：我们应该如何对待传统文化
2. 答案模板
（1）坚持弘扬优秀民族传统文化，取其精华，去其糟粕；
（2）自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀；
（3）积极宣传民族传统文化；
（4）丰富传统文化的内涵，坚持发展创新，坚持与时俱进。
十九、三农与民生
1. 常考设问：解决“三农”问题的措施
2. 答案模板
（1）重视农业，加强农村基础设施的建设；
（2）加大农业资金投入，坚持税费改革；
（3）加强、加大向农民宣传农业技术等的力度；
（4）注重调动农民的生产积极性。
历史学科注重记忆理解与背诵，学生们不可忽视历史对我们的学习成长的作用，在初中阶段就应该打好基础。

七年级的你记住西周分封制，商鞅变法的内容，秦统一六国的意义和时间，和设立郡县制，隋朝科举制度，唐朝的殿试武举和“贞观之治”“开元盛世”“政启开元，治宏贞观”所指的是哪一位皇帝，四大发明的及时发明者，元朝设立的行省制度，明朝的皇帝及其皇帝所做的哪些重大的事，清朝的康熙，乾隆，雍正的文字狱，乾隆的闭关锁国的利弊，雍正设立军机处意义
八年:鸦片战争等战争对中国社会造成的影响和条约，戊戌变法，洋务运动这些，废除科举制的时间，抗日战争和解放战争，还有后面詹天佑等人的贡献
八年下册:开国大典的内容和意义，反正是关于中国共产党的都是考点， 文化大革命，大跃进等一些错误带给的启示，改革开放的内容和十一届三中全会和设立经济特区，八年下册的就差不多这些了
九年:伯利克里执政时的雅典，马可波罗来华，新航路开辟，英国资产阶级革命，美国独立战争和解放战争，工业革命的产物，一战的内容，二战的内容，美苏争霸的内容，经济全球化，第三次科技革命
呼呼，重点差不多都在这里了，祝你好运

初中历史主要是里面的重大事件的历史意义需要背诵，还有一些主要人物的事件，给当时社会带来了哪些影响？是积极的呢？还是消极的？都需要背，还要对历史图片信息进行了解，历史材料信息也很重要噢！求采纳！

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初中历史有哪些知识点是必背的。 帮忙归纳下。 明天就毕业考了。视频