如何提高一年级孩子的口算能力，减轻孩子的抵触情绪？
如何提高一年级孩子的口算能力，减轻孩子的抵触情绪？
一、怎样提高口算速率
口算能力的提升事实上是一个慢工细活的一个过程，显而易见，提升口算速度一个有效的方法便是持续不断的练习，自然，持续不断的练习势必会使孩子造成不满情绪，这里要把握一个度，与此同时，也需要掌握技巧。
显然，怀着很厚的口算题卡给孩子，所得到的意见反馈基本上就是孩子又哭又闹地走了，即便硬让他做题，实际效果都不会太好，因而，家长对孩子尤其是低学段孩子开展口算训练的时候，最好把口算融进日常日常生活，在游戏里润物无声一样渐渐地影响其，更改他，提升他。
训练口算的小游戏
掷骰子手机游戏
以自己训练口算为例子，个人觉得家长对孩子做掷骰子的网络游戏，以提升孩子的口算水平。我小的时候，家中有2个骰子，便是打牌用的那一种小骰子，我经常在家中玩掷骰子测算两数之和的网络游戏，自然，如今家长能够给孩子买几个游戏用骰子，并不是打麻将的那类小骰子，尽可能大一些，视觉冲击力更强烈一些最好是。这一掷骰子做口算游戏的玩法非常简单，便是家长掷骰子（这个游戏最好是家长参加，有互动交流），骰子掷出之后展现出2个任意所产生的等级，孩子在骰子掷出后立即测算2个骰子的等级总和，可以跟家长玩一个比谁算得快的竞技游戏，因为掷出来的骰子等级是随机事件，因此常玩这个游戏，能把6以下的加减法所有升到。
假如孩子经过一段时间的训练，灵活运用的6以下的加减法得话，家长能让孩子进行计算两点数之差，其实就是绝大多数减少数，这么做最少一位数加减法也就不会有问题。
事实上，掷骰子练口算也有高端游戏玩法，例如家长能够掷3个甚至更高个骰子，让孩子快速地测算这种等级总和，我结合实际最喜欢的就是这类游戏玩法，尤其是和家长市场竞争的过程当中，可以体会到非常大的快乐与满足感（现在才知道是妈妈让着我的）。除此之外，还能够演化出一些繁杂游戏的玩法，例如两数之和减第三数，自然，也很有可能出现负值，正确引导孩子用绝大多数减少数，得出一个正数做为结论，这个游戏就能坚持下去了。
显然，掷骰子手机游戏还能够训练乘除法，针对2个一位数乘积，我们可以通过九九乘法表解决，若是有三个骰子呢，难度系数就大幅度提高了，家长能带着孩子试一下，假如三个骰子的乘除法可以训练一段时间，那你孩子的计算水平高中时下列基本就是无敌了。
我认为掷骰子这个游戏特别适合低学段孩子训练口算，通常是还好以下几方面：
第一，这也是一个游戏，而非看上去繁杂的口算每日任务。兴趣是学习的教师，练习孩子也是如此，假如可用较为有意思，孩子便于接纳的方式去训练得话，一定是事半功倍。
第二，这个游戏初看上去是并没有明确责任量，孩子假如潜心进来，不知不觉的会多做一些道口算练习题，而口算本给孩子的形象化觉得就很不好，很有可能在训练的最开始环节孩子就表现出显著的抵御心态。
第三，这个游戏非常有趣，还很有竞争，常玩这类具有一定市场竞争性的游戏，有利于塑造孩子的竞争心理，并且家长在与孩子共同努力此项活动全过程，还会提高家长和孩子间的亲子沟通。
第四，这个游戏每一次出题型全是随机事件，能够练遍每一个数据，也不会有测算里的薄弱点。
除开掷骰子，还有一些益智类的游戏，例如数独游戏，扫雷游戏，市场竞争策略类游戏这些，这类游戏都能够由家长带上孩子一起玩，其它的例如七巧板或是如今各种各样新型益智类游戏，家长们网上能或是门店里买到，我就不多说了，我在分享一个提高孩子对数学兴趣的事：算钱。
其实还是需要孩子能够多多的进行计算的锻炼。而且一年级的孩子他不能够去练习太过于复杂或者说太大的数字进行口算
这个就是要慢慢的教孩子，不能着急，然后让孩子放松一点
可以通过一些游戏的方式进行，这样可以更好的锻炼孩子的运算能力，可以让孩子变得更快乐。
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