求小学辩论会辩论词
来自： 更新日期：早些时候
小小辩论会 小学生应该多看课外书正方辩论词~
主持人:各位评委,各位辩手,各位观众：
大家好.
今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈说
正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科技发展利大于弊。
人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？我说，这便是科技，是科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
反方一辩:人类跨入21世纪，世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余，又经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外，战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。各种病毒的侵入,汽车身后的尾气,工厂的废气等等无补侵害着我们美丽的家园.试问为什么我们的家园受到了威胁,为什么树木被大量的砍伐,为什么空气不在新鲜,这一切一切正是科技带来的种种罪证.现代科技是给我们带了一些舒适与方便,可同时也带了幅面影响,试问没有了美好的环境人类该怎么舒适生存呢?如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的话,人类终将会被科技所毁灭.
主持人:好,节下来请双方二辩陈述己方观点
正方二辩:在古代，人们迷信鬼神，认为人的一生是天定的，生老病死是天来掌控的；在现代，人们通过科技的发展，证明了迷信思想是不可取的，要通过自己的双手创造自己的生活。在古代，许多人得了重病，大夫也无能为力，只能眼睁睁地看着病人痛苦地死去.可现在，通过科技的发展，大部分疑难杂症已能成功治愈，人们不用为生病而烦恼。……以上所举的例子，只是科技发展为人类造福事例的冰山一角。科技发展得如此迅速是古代人想都不敢想的。为什么电视上、报纸上，几乎天天说要提倡科技发展，因为千年的飞天梦是怎样圆的?是科技的发达；通迅的便捷是什么造成的?是科技的发达；身患重病的人为什厶能重新过上幸福的生活？是科技的发达！如果说科技的发展是错误的，那么,伽利略、牛顿、爱迪生、居里夫人、爱因斯坦等发明家、科学家，为什么要将自己宝贵的一生献给科学？为什么要将那么多宝贵的时间用在“错误”的事业身上？难道他们是没有判断能力的吗？有谁认为他们的死毫无价值，又有谁认为他们为科学献身，根本没有意义？
请楼主采纳
求小学辩论会辩论词视频
相关评论：13137349003：小学跟初中那个好辩论赛
双俊奔我方之所以认为小学更好有以下几个观点：1小学代表的童年是人生中永远的美丽回忆。小学的两小无猜，童言稚语，游戏方式，都是我们在昏灯下，佳肴前把酒言欢永不过时的话题。~~~2小学是人生的基础，为将来的人生打下了基础。老师在小学教导我们的思想品德，妈妈在小学就开始教导我们尊师重道，这种种的...
13137349003：小学六年级上册第三单元辩论会正方辩论词
双俊奔“善意噶谎言”有利还是有弊 一辩（四辩也可）：谎言”之所以称为“谎言”是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。但今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上这个限定词后，谎言的本质也就发生根本的改变。即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的...
13137349003：小学辩论会作文怎么写
双俊奔十月的一天,我们全班在教室里举行了一次“讲诚信与善意的谎言”的辩论会.辩论会开始了,我们分成两大派,一队是正方,一队是反方.正方的观点是不撒谎,讲诚信,反方的观点是可以说善意的谎言.正方的甘俊同学站起来,说：“我代表正方,说假话就是撒谎,要是人人都以善意的谎言为理由,世界就没有真理了.”...
13137349003：小学生六年级小辩论会讲诚信,善意的谎言
双俊奔善意的谎言无碍于诚信说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意欺骗时,而不得不编造出来的谎言. 一,善意的谎言是无碍于诚信的,先说说我们国家: 上世纪五十年代末,六十年代初,中国与...
13137349003：小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会
双俊奔反方：我方认为，这个妈妈的做法，是冷漠的表现。孩子需要呵护，特别是年幼的孩子。当孩子摔倒的时候，身体和心理都会不同程度地受到伤害，这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心！作为妈妈，应该赶紧把他抱起来，安慰他，给他关心，抚平他内心的恐惧和委屈。让它自己爬起来，对孩子来说无疑是雪上加霜，...
13137349003：六年级上册第三单元辩论会资料
双俊奔主1：接下来是整个辩论会中最激烈的环节，大家说是什么？主2：没错，双方可以自由辩论，正反两方交替进行。1，正2：对方辩友，赵本山一小品有这么一句：“小样，穿个马甲就不认识你了？”而今天怎么谎言加了个善意的外衣，就不是谎言了吗？2，反4：可是善意的谎言和谎言相比已经发生了质的改变了呀...
13137349003：给我几个小学生的辩论会主题!!!~~~
双俊奔辩论会主题:1:开卷有益，开卷未必有益 2:科技发展对人的利大和科技发展对人的弊达 3:老师就是权威，老师不一定是权威了
13137349003：...上册第三单元辩论赛,正方“人不能撒谎”的辩论词。急求..._百度知...
双俊奔人不能撒谎，是一个众所周知的道理 倘若撒谎了，即便是在小的问题也会被放大，因为那不仅是能否解决问题的关键，还是一个人格的定量。撒谎的人不被大家信任，撒谎的人没有同伴，撒谎的人内心是空虚的，即便那谎言再好听，也只不过是一个假象罢了。如果你是出于好意而去撒谎的话，那就更不行了，因为...
13137349003：辩论会:我是反方观点:小学生没有能力承担家庭责任。写段发言词...
双俊奔小学还处于童年的阶段，心里还太幼稚，他没有办法去承担一些东西 就像训练宠物，不管那个宠物有多么聪明，但它还是要经历一个过渡阶段，小学就处于那个过渡期，有些事情他还无法理解，就像你让你的宠物蹲下，他不可能你做一下指令就可以学会的。小学毕竟还是学习最重要，承担责任应该从初中开始考虑，更何况...
13137349003：辩论会六年级作文
双俊奔在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我收集整理的辩论会六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 辩论会六年级作文1 “我不同意,这事不能这么看……”“怎么会这样呢?请问对方辩友,如果真是这样的话,那...
正方：(多看课外书好，多看书既可以懂得许多知识，又可以积累词汇，一举两得。
反方：少看课外书，多看书确实有好处，但是万一看到对青少年不宜的书刊，不仅没有益处，反而还有害处。
正方：多看书不一定要看不良的书刊。
反方：如果你看了书又不去体会文章的深层含义，看了也没有益处。
正方：(挠头)看书就看对自己有益的书，用正确的方法多看书。至于那些不良书刊，完全可以不看。
反方：(十分神气)现在少年儿童对什么都很好奇，如果看了那怎么办？
正方：都十二岁了，完全有自我识别能力，无益的书就不看。
反方：多看课外书未必有好处。
正方：多看书有好处。
我认为少看课外书。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“多”只是“读书”的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。试想，“多读”这样的“课外书”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，读课外书，得先看书的好坏。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“读书”，又何益之有？
努力完成一个目标的方法重要还是信念重要
“科技发展利大，还是弊大”的辩论词主持人:各位评委,各位辩手,各位观众：
大家好.
今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈说
正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科技发展利大于弊。
人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？我说，这便是科技，是科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
反方一辩:人类跨入21世纪，世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余，又经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外，战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。各种病毒的侵入,汽车身后的尾气,工厂的废气等等无补侵害着我们美丽的家园.试问为什么我们的家园受到了威胁,为什么树木被大量的砍伐,为什么空气不在新鲜,这一切一切正是科技带来的种种罪证.现代科技是给我们带了一些舒适与方便,可同时也带了幅面影响,试问没有了美好的环境人类该怎么舒适生存呢?如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的话,人类终将会被科技所毁灭.
主持人:好,节下来请双方二辩陈述己方观点
正方二辩:在古代，人们迷信鬼神，认为人的一生是天定的，生老病死是天来掌控的；在现代，人们通过科技的发展，证明了迷信思想是不可取的，要通过自己的双手创造自己的生活。在古代，许多人得了重病，大夫也无能为力，只能眼睁睁地看着病人痛苦地死去.可现在，通过科技的发展，大部分疑难杂症已能成功治愈，人们不用为生病而烦恼。……以上所举的例子，只是科技发展为人类造福事例的冰山一角。科技发展得如此迅速是古代人想都不敢想的。为什么电视上、报纸上，几乎天天说要提倡科技发展，因为千年的飞天梦是怎样圆的?是科技的发达；通迅的便捷是什么造成的?是科技的发达；身患重病的人为什厶能重新过上幸福的生活？是科技的发达！如果说科技的发展是错误的，那么,伽利略、牛顿、爱迪生、居里夫人、爱因斯坦等发明家、科学家，为什么要将自己宝贵的一生献给科学？为什么要将那么多宝贵的时间用在“错误”的事业身上？难道他们是没有判断能力的吗？有谁认为他们的死毫无价值，又有谁认为他们为科学献身，根本没有意义？
请楼主采纳
求小学辩论会辩论词视频
相关评论：
双俊奔我方之所以认为小学更好有以下几个观点：1小学代表的童年是人生中永远的美丽回忆。小学的两小无猜，童言稚语，游戏方式，都是我们在昏灯下，佳肴前把酒言欢永不过时的话题。~~~2小学是人生的基础，为将来的人生打下了基础。老师在小学教导我们的思想品德，妈妈在小学就开始教导我们尊师重道，这种种的...
双俊奔“善意噶谎言”有利还是有弊 一辩（四辩也可）：谎言”之所以称为“谎言”是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。但今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上这个限定词后，谎言的本质也就发生根本的改变。即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的...
双俊奔十月的一天,我们全班在教室里举行了一次“讲诚信与善意的谎言”的辩论会.辩论会开始了,我们分成两大派,一队是正方,一队是反方.正方的观点是不撒谎,讲诚信,反方的观点是可以说善意的谎言.正方的甘俊同学站起来,说：“我代表正方,说假话就是撒谎,要是人人都以善意的谎言为理由,世界就没有真理了.”...
双俊奔善意的谎言无碍于诚信说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意欺骗时,而不得不编造出来的谎言. 一,善意的谎言是无碍于诚信的,先说说我们国家: 上世纪五十年代末,六十年代初,中国与...
双俊奔反方：我方认为，这个妈妈的做法，是冷漠的表现。孩子需要呵护，特别是年幼的孩子。当孩子摔倒的时候，身体和心理都会不同程度地受到伤害，这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心！作为妈妈，应该赶紧把他抱起来，安慰他，给他关心，抚平他内心的恐惧和委屈。让它自己爬起来，对孩子来说无疑是雪上加霜，...
双俊奔主1：接下来是整个辩论会中最激烈的环节，大家说是什么？主2：没错，双方可以自由辩论，正反两方交替进行。1，正2：对方辩友，赵本山一小品有这么一句：“小样，穿个马甲就不认识你了？”而今天怎么谎言加了个善意的外衣，就不是谎言了吗？2，反4：可是善意的谎言和谎言相比已经发生了质的改变了呀...
双俊奔辩论会主题:1:开卷有益，开卷未必有益 2:科技发展对人的利大和科技发展对人的弊达 3:老师就是权威，老师不一定是权威了
双俊奔人不能撒谎，是一个众所周知的道理 倘若撒谎了，即便是在小的问题也会被放大，因为那不仅是能否解决问题的关键，还是一个人格的定量。撒谎的人不被大家信任，撒谎的人没有同伴，撒谎的人内心是空虚的，即便那谎言再好听，也只不过是一个假象罢了。如果你是出于好意而去撒谎的话，那就更不行了，因为...
双俊奔小学还处于童年的阶段，心里还太幼稚，他没有办法去承担一些东西 就像训练宠物，不管那个宠物有多么聪明，但它还是要经历一个过渡阶段，小学就处于那个过渡期，有些事情他还无法理解，就像你让你的宠物蹲下，他不可能你做一下指令就可以学会的。小学毕竟还是学习最重要，承担责任应该从初中开始考虑，更何况...
双俊奔在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我收集整理的辩论会六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 辩论会六年级作文1 “我不同意,这事不能这么看……”“怎么会这样呢?请问对方辩友,如果真是这样的话,那...
