人教版数学四年级下册根据小数的四舍五入结果，求最大和最小的数
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相关评论：15594281908：四年级下册数学《小数的意义和读写法》教案
樊法疫恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。以下是我为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的意义和读写法》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注!四年级下册数学《小数的意义和读写法》教案(一) 教学目标：1...
15594281908：四年级下册第六单元小数加减法的核心素养是什么
樊法疫四年级下册第六单元的小数加减法的核心素养是数学思维和解决问题的能力。1、抽象思维能力：学生需要在实际问题中抽象出数学模型，理解小数加减法的概念和规律，能够将实际问题转化为数学问题进行计算。2、探究思维能力：学生需要通过多种方式探究小数加减法的规律，寻找解决问题的方法和策略，发现其中的规律和...
15594281908：四年级下册小数的意义是什么?
樊法疫从四年级下学期开始，学生将逐步学习小数加减法、小数乘法、小数除法以及混合运算等内容，小数的学习不仅是新数域的拓展，而且与其他知识点关联紧密，需要加强课内知识的巩固。学习数学的小窍门：1. 学习数学时要善于思考，自己发现的答案会比别人告诉的更令人难忘。2. 课前预习是关键，这样在上课时才能更...
15594281908：四年级下册数学《小数的大小比较》教案
樊法疫以下是我为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的大小比较》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注! 四年级下册数学《小数的大小比较》教案(一) 教学内容: 《小数的大小比较》 教学目标: 1、使学生根据数的位值原则,掌握比较小数大小的方法,会比较小数的大小,并能把两个以上的小数按大小排列起来。
15594281908：人教版小学四年级数学下册课本
樊法疫2020年春季人教版小学数学下册电子课本 链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1-ddEgzsgpRqRhBFmKNMc4A 提取码:72hw 2020年春季人教版小学数学下册电子课本百度网盘
15594281908：小学四年级数学下册概念
樊法疫来源：(http:\/\/blog.sina.com.cn\/s\/blog_4df63af90100ch30.html) - 四年级下册数学概念_开心果_新浪博客 6、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。7、在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的底（通常把较短的底叫做上底，较长的底叫做下底）；不平行的一组对边叫做梯形的腰；从上底的一点到...
15594281908：人教版数学四年级下册小数的意义与性质,小数加法与减法,列竖式_百度...
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15594281908：人教版小学数学四年级下册期末知识点
樊法疫在这一年里,要做好学生复习的教导,我整理了人教版四年级数学(下册)期末知识要点,希望能帮助到您。 人教版四年级数学(下册)期末知识要点 第一单元 四则运算 1、加法的意义和各部分间的关系 (1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 (2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 (3)加法各部分间的...
15594281908：四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案
樊法疫本节课是学习了小数的意义、性质和大小比较后的一节练习课。对课本中安排的几组练习题，教师要明确它们各自的训练点，根据学生的掌握情况，设计教学过程。四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案(二) 教学目标：1、初步理解小数的基本性质，并应用性质化简和改写小数。2、运用猜测、操作、检验、...
15594281908：四年级数学下册知识点
樊法疫求最小的近似数时,一定比6.50小一个计数单位(本题少一个0.01,也就是6.49),这时千分位上的数必须“入”, 千分位上只能是5、6、7、8、9,其中最小的'数是5,所以近似数是6.50的三位小数中,最小是6.495。 四年级数学下册知识点2 运算定律及简便运算 一、加法运算定律: 1、加法交换律:两个数相加,交换加数...
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