宝宝们一直玩iphone，如何说都不听，要如何改？

孩子们一直玩iphone，怎么说都不听，该怎么改？~

教育问题先从家长身上找，家庭教育重于学校教育！推荐家长关注下青少年犯罪心理学教育专家李玫瑾老师的课！另外，说一句，平安健康快乐比成绩重要，不要只关注成绩，而忽视了孩子其它方面的教育但是很多家长总觉得孩子还小，但是一旦过了十几岁，那个时候孩子已经有了自己的观念想法，再管基本上就没有什么效果了。休学一年自力更生。和他谈，要么学习，要么自己打工养自己，给他找个工作，让他自己去感受生活。前提是能找到安全的地方，再在他身边安排好人保护，别给带坏了。一个朋友曾经搬砖半年，复读考了四川大学。




































































辅导机构一般会有专职老师，而且会安排课程，会布置作业，让孩子忙起来是一个解决游戏瘾的好方法。有一男孩正值14岁青春期，初二接近尾声。本人在高校工作已15年，对教育学、心理学有一定的理论结合了自身育人工作实践的经验。加之，当前网络上很多人有此烦恼，现按自己的理解，谈几点建议。大人哪个不天天看手机，让父母起带头作用，看看大人一天离开手机可以吧？我是大人就不爱学习，现在40岁让我在学习，还是学不进，现在打我也学不进。长大了知道学历重要读个成人教育就行啦，也不图大富大贵，地球还不知道哪天怎么样了呢。

我前段时间回了趟老家，发现家里的小孩们也是都沉迷游戏，几乎一整天都抱着手机，让他干活儿，他觉得父母只会指使他，跟父母顶嘴，让他写作业，他觉得父母什么都管着他，不听，只有把手机给他，是他最快乐的时光。

我们应该帮助孩子订好学习时间，其余的时间让孩子好好玩儿。我家孩子是上午8～10点学习，下午2.30～5点学习，剩下的时间由孩子自己按排，让孩子玩儿的尽兴，这样我感觉还不错学习娱乐两不误。

专家研究发现，课堂上打手机玩得很凶的学生往往不是普通人眼中的“富家子弟”，而是一些低收入家庭，在这方面，它表明玩手机的孩子需要有效的陪伴。例如，如果孩子们感到愤怒和悲伤，他们可能不知道，所以我帮助他们指出这种情绪的名称。如果这种情绪能够被针对，孩子的情绪会更好。

孩子们不服从的原因是他们的父母整年在外面工作，忽视他们的孩子，缺乏对孩子的教育，导致孩子们在游戏中不服从。对于玩游戏的孩子，我们必须引导孩子正确的学习方式，陪孩子参加一些有益的学习活动，减少玩游戏的时间，但我担心在儿童手机上安装这个软件会让孩子们更加叛逆。在安装之前，你可以和你儿子讨论一下。你可以试试爱雄宝，一款手机控制应用程序。

利用MS儿童玩电脑的兴趣和经验，鼓励和支持儿童为他们所学的文化课程制作多媒体课程。同时，让孩子们扮演教师的角色，思考如何让学生通过教学课程了解、学习和提炼这些学科，为物理和化学以外的学生提供语言和数字。孩子们完成课程后，这个社会的网络非常发达，孩子们不可能不碰手机说多了还生气还嫌你唠叨啰嗦，说少了乐的清净自在，。阻止孩子玩手机几乎是绝对不可能的。父母只有一件事可以引导孩子正确使用手机。

事实上，这并不意味着孩子们不能玩游戏。这取决于他们玩什么游戏。有些是智力游戏，也可以发展孩子的智商！比如，快乐的小乐；当然，数字宝贝等等，只要你合理地控制它的时间。我个人认为，孩子们应该用它制定三条规则来控制有趣游戏的时间。

孩子年龄挺小，问题倒挺大，沉迷手机、脾气大、不尊重长辈、思想消极...

家长现在不敢太严厉管孩子，等于变相纵容孩子的情况发展下去，等孩子上了初中、高中，孩子情况可以想象有多严重。所以家长一定要尽早引导孩子建立手机网络、学习、生活作息的界限，培养孩子的界限感、规则感。

改善孩子问题家长可以从以下几个方面入手：

一、建立网络、作息、学习等界限。如果孩子对使用网络，生活作息，学习等方面没有一个边界的话，黑白颠倒玩游戏，如何能放下手机呢？所以一定要帮孩子建立界限。

二、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除。孩子迷恋网络，在心理上会有遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些我们家长提前要帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。

三、引导孩子的学习方法，学习目标，学习动力等。孩子沉迷手机，可能是在学习上受阻了（孩子目前成绩一般，英语一窍不通，学习上问题很明显），家长要学习引导孩子改善学习方法提升效率等，让孩子找回学习的自信心。

四、家长的认知思维，情绪控制，沟通技巧提升。可以看出家长目前教育孩子的方式停留在说教、讲道理上，在孩子看来就是唠叨，不会起作用；另一方面，家长怕孩子心理出问题，不敢管孩子，那不管孩子只会更糟糕对不对？所以家长对于教育孩子的认知思维需要提升。

五、学校师生关系，同学关系的处理。孩子成绩不好，家长要与老师建立良好的关系，必要的时候请求老师多关注自己的孩子。

六、居家布置与衣食住行的调整。孩子的衣食住与居家环境，直接影响到孩子的睡眠，情绪，专注力等， 这是从源头改善来帮助孩子提升学习的精神状态。

值得注意的是，引导孩子建立手机界限时，家长心向一定要坚定，坚持执行约定。如果有一次孩子超出规定的时间，家长就需要立刻执行惩罚措施，比如说延长做课外习题的时间，或者是取消第二天玩游戏的计划。

家长一定要严格要求，不能放松。你的一次放纵，可能就会让制定好的规则失去意义。

直接把手机收缴了，然后他们没的手机玩了，就可以下楼去玩其他的游戏了，不用说直接把手机锁起来，然后大家都没得玩了。

可以规定孩子每天玩手机的时间应该控制在20分钟左右，而且也应该告诉孩子，这样是会影响到他的视力的，还会让孩子的学习成绩下降，通过语言的方式让孩子改正。

我觉得家长在这个时候一定要严厉一些，不要让孩子玩手机，告诉孩子玩手机的危害，态度一定要坚定，同时家长平时也应该树立起威信，这样孩子就能听进去家长的一些教育。

手机没收，手机屏幕对孩子眼睛伤害很大，如果不监督一直看手机屏幕以后逃不开近视，多陪孩子运动和玩思维游戏，让孩子少接触，希望能帮助到你。

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