现在很多小学老师为何男老师的数量和女老师差很多？

现在的小学老师男的多还是女的多~

女老师相对要多
一：因为中小学教师中，女教师的数量占据了绝对优势，可以所我们看到10个教师其中有7个以上是女教师，男教师则成了稀有动物。造成这种现象的原因中，应该说薪资待遇占据了50%，其它因素，如：师范专业女生多，女教师亲和力好等也是造成中小学女教师多的原因。 如今中小学教师的薪资待遇是硬伤，一位男教师的工资，拿回家中被嫌弃的会有60%以上，所以很多优秀的人才都不愿意从事教师职业，而选择其它如销售等高工资的职业。说实话，不是男的不愿意从事教育职业，而是从事教育职业的男教师在家中的位置真的很难说。据一位教师朋友说：大部分的教师其实是没有固定的下班时间的，就算回家也会有很多工作要处理，但工资却一直提不上去，真不知道这么坚持下来的。
二： 这几年毕业的高中生报考师范大学的越来越少了。学生有想当医生、警察、工程师甚至还有想做淘宝店主的，但是几乎没有这样的高中生:他的理想是当一名老师。 这几年录取分数线在逐年下降，原因就是没人报了。农村的孩子可能还会报师范，城市里的孩子报师大的很少。这一点在十几年前也是一样。随着生活水平提高，农村孩子报师大的也越来越少了。
三： 是什么原因导致学生不报师范大学了呢？
老师的待遇不是特别高。实话实讲老师们的收入不算太低的，算中等水平吧。但是人在年轻的时候，容易对自己产生错误的预估，认为自己将来是个人物，是挣大钱的主！很多学生有这种想法，所以他们拒绝当老师。
至于男老师为什么越来越少更容易理解了。现在生活压力大，当老师挣的钱只够养家，甚至养家都费劲。结婚的话房子彩礼，结婚之后老婆孩子老人，都是很大的支出。所以男生一般会选择待遇更好的行业，不选择当老师。女孩子，挣得钱能养活住自己就可以了，因此当老师的女孩子还是很多的，尤其是小学老师。
四： 这个现象行成的原因有多方面。我只说一点:在我国，只要你是一个坐的住的学生，混到博士毕业是没问题的。有的人本科毕业就有好工作了，有的人没工作去考研了。研究生毕业后，没地去，才去应聘的老师。你以为他们是真心想当老师吗？我觉得可能是没得选了。 男怕入错行，女怕嫁错郎。纵有隔夜粮，不做孩子王。历朝历代，教师待遇始终都是一个头疼的问题，不过古人更多的在于传道。很多志士仁人投身教育并不仅仅谋取银两。而且之前的男尊女卑，让女人无法从事教育工作，但是其他男人也不太愿意从事仅仅是教人的教育工作。
五： 改革开放以来，国家重视教育，重视人才的培养，特别是初期推出的师范生制度，极大程度上解决了中小学教师的紧缺问题。但是改革开放的四十年，也是经济高速发展的时期，对经济利益的追逐，教师待遇的低下，使得很多优秀学生不愿意再报考师范院校。而且前期转行下海的老师也收获不小，使得更多男儿投身创业，而不愿意再投身教育。 这个时候 ，产生了一个很有趣的现象。很多读书中上游的女生选择了师范院校。一是母性的本能，二是教师职业的特点，三是时代的进步促使更多的女性步入职业人，不在成为单纯的家庭主妇。尽管待遇低一点，但是教师工作比较稳定，下班以后时间比较自主 ，而且这个待遇对于不用持家的女性来说，只是一个补充。
六： 我觉得主要还是这几个原因： 1.薪资水平偏低。这个是目前最主要的影响因素，在编教师的工资不高，无法买房买车养育一个家庭，而现实社会对男性来说，想成家立业这个是最基本的要求。在北上广深这些一线城市可能还好一点，但是在二三线城市，尤其是一些小县城等等，老师的工资是偏低的，养育一个家庭非常有难度。 2.稳定，晋升空间有限。教师的晋升空间是非常有限的，评职称的难度也不小，要熬到一定程度所花费的时间太长了，到头也只是个教师，拿着教师的薪资而已，难有大作为，工资也不会大幅上涨。 3.工作性质琐碎需要耐心。教师的工作是非常琐碎的，要关注到班上的每个孩子，不仅学习状态，还有身心的健康发展，这就要求老师要耐心细致，而这一点恰恰是大多数男老师所欠缺的。总体上来讲，女性比男性更适合处理这类事件。

首先最重要的一个原因就是大部分男同志都觉得与其当小学老师还不如去当个高中老师，我们国人总是喜欢比较。当小学老师没面子，也没收入。其次的一个原因则是教小学的压力很大，这点不管是对男老师还是女老师来说都是一样的。特别是对新任教老师来讲，和你沟通不了就直接反馈到校长那里去了，无形中的压力真的很大。我这几天就遇到一个这样的事情，不久前有几个家长和我说作业好少啊，双休日小孩在家里连书都不会翻一下等等等等。其实作为老师来说，真的没有什么好和家长讲的，你说作业少吧，也不少。再说一年级布置那么多作业做什么？当然这些话我是不好和家长说的，我只能耐心的说只要孩子认真完成了大小练习册以及一些要写的词语就可以了。至于双休日在家连书都不翻一下这个问题我只能说要给孩子一个良好的学习环境。其他的话我真不好说些什么，说重了吧家长觉得没面子，说轻了吧又没效果。

如今，教育正在不断进行改革和发展素质教育，但我们不能忽视教师的性别分配。目前，学校女教师数量占主要，男教师数量就特别少了，尤其是在小学。男女教师的不合理分配会影响学生身心的发展，例如学生的个性，这是每个人都非常关心的。那么这种情况的原因是什么呢？

许多人根据自己的兴趣选择专业或规划未来的工作。男孩的性格是粗心的，他们通常不像女孩那样细心和耐心，而且他们容易与他人在言语或者肢体上发生冲突。从性格角度来看，许多男孩不适合当老师，而许多女孩更适合当老师。当许多男孩选择就业时，他们不想当老师，主要是因为他们的工作太稳定，收入水平相对较低，晋升空间相对较小。许多男孩喜欢奋斗，愿意为他们的未来和事业努力工作。因此，在填写高考志愿者时，只有少数男生可以申请教师专业，而参与教师招聘的男生人数相对较少。

虽然教师是一个伟大的职业，但他们的社会上地位并不高。许多人认为男教师前途渺茫，收入低。一些男教师一生都在奋斗，比不上一些商人十年的收入。许多人认为女孩更适合当老师，而男孩应该去其他行业挣更多的钱。人们固有的观念影响了一些学生的职业选择，也使男生对教师这份工作的热爱下降。教师的薪水不高，大多数教师的月薪在2000到4000元之间。尽管有很多福利补贴，但工资总额并不高。男性通常负责家庭开支，这一收入水平显然相对较低。一些男教师可能会因为工资低而放弃教学职业，所以才去做其他的事情，这也将导致学校中男教师的流失。

然而，慢慢地会有更好的政策，教师的工资也会增加。未来，小学男女老师的比例相同，这使得男同胞更愿意当教师，尤其是小学教师。

因为男人要挣钱养家，但是老师的工资并不高，所以男老师少。

老师的责任心没有一个字差，家长们，天天补课什么东西都是你们老师弄出来的，中央必须要查查。

没有吧，现实的情况是女老师比男老师多，教师工资太低了，男老师难以养家糊口，所以多数男同志不会当老师。

因为男老师和女老师具有各自的教学特点，女老师更平易近人，也更细心，因此小学老师女老师更多。

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