科尔伯格提出道德发展的阶段包括（）
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【答案】：B、C、D
科尔伯格由“道德两难故事法”提出了道德发展的三阶段六水平理论，这三个阶段是前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。
科尔伯格提出道德发展的阶段包括（）视频
相关评论：15393458151：科尔伯格道德发展阶段理论
向裘鸦- **社会契约取向阶段**：个体认识到法律和规范是社会契约的产物，可以根据更高的公正原则来调整这些规则。- **普遍伦理取向阶段**（也称为良心或原则取向阶段）：个体基于自己认可的普遍伦理原则来判断行为，这些原则超越了法律和社会规范。科尔伯格的理论与传统的道德发展理论不同，它不仅关注个体如何...
15393458151：科尔伯格的道德发展阶段理论。
向裘鸦科尔伯格提出的道德发展阶段理论将个体的道德判断分为三个主要水平，每个水平包含两个阶段，共计六个阶段，这些阶段按照道德推理的复杂性递进。（1）前习俗水平：适用于九岁以下的儿童，这一水平的特征在于个体关注行为的直接后果及其对自身的利益影响。第一阶段：惩罚与服从取向阶段，儿童基于对惩罚的恐惧...
15393458151：科尔伯格道德发展阶段理论是怎样的?
向裘鸦科尔伯格提出的道德发展阶段理论包含三个主要水平，每个水平下又细分为两个阶段，总共六个阶段。这些阶段分别是：1. **前习俗水平 - 惩罚与服从的道德定向阶段：儿童根据行为的后果来判断对错，主要为了避免受到惩罚。- 朴素的利己主义定向阶段：儿童根据行为带来的个人利益来判断对错。2. **习俗水平 ...
15393458151：道德发展的阶段理论
向裘鸦1. 美国心理学家科尔伯格提出的道德发展阶段理论包含三个水平六个阶段，旨在解释个体道德判断力和行为的发展过程。2. 第一个水平是前习俗水平，适用于0至9岁的儿童。在这一水平上，儿童的道德观念以外在权威为导向，他们的行为主要是为了避免惩罚或获得奖励。3. 第二个水平是习俗水平，适用于9至15岁...
15393458151：如何简述科尔伯格道德发展阶段理论
向裘鸦科尔伯格提出的道德发展阶段理论，是在皮亚杰研究基础上，通过道德两难故事法，对道德发展问题进行的深入探讨。在这一理论中，他将道德判断分为三个水平，每个水平包含两个阶段，共六个阶段。1. 前习俗水平（0~9岁）：这一水平的儿童，道德观念以外在奖励和惩罚为导向。他们根据行为的直接后果和自身的...
15393458151：科尔伯格对道德判断发展的六个阶段是哪些
向裘鸦科尔伯格提出的二通道的发展的三个水平、六个阶段（是按照个体道德判断结果的性质分类的）如下：1.前习俗水平（出现在幼儿园及小学低中年级） 这以水平的儿童的道德判断着眼于人物行为的具体结果和自身的利害关系，包括两个阶段：（1）、服从于惩罚的道德定向阶段 （惩罚和服从的定向阶段）这一阶段的...
15393458151：道德发展的水平有几个阶段?
向裘鸦1. 科尔伯格道德发展阶段理论包含三个主要水平，每个水平包含两个阶段，共计六个阶段。2. 前习俗水平涵盖的是9岁以下的儿童的道德判断。这一水平的特征是关注行为的直接后果和个人的利益。- 阶段一：服从与惩罚。此阶段的个体认为，免受惩罚的行为是正确的，反之则是错误的，缺乏内在的善恶观念。- ...
15393458151：科尔伯格道德发展的四个阶段
向裘鸦科尔伯格道德发展的四个阶段一、科尔伯格理论的背景有些人可能会认为“道德发展”是一个流于表面的问题，但它实际上是个重要的理论问题，它关系到我们如何看待社会和道德。科尔伯格在1963年提出了他的理论，由于其理论提出的时间较早，他受到了美国社会科学领域内的广泛关注。二、四个阶段的具体内容第...
15393458151：道德发展有几个阶段
向裘鸦1. 科尔伯格的道德发展理论包含三个水平，每个水平包含两个阶段。2. 第一水平，前习俗水平，适用于0至9岁的儿童。在这一水平，儿童的道德观念以外在权威为导向，根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。3. 第二水平，习俗水平，适用于9至15岁的儿童。这一水平的儿童能够关注社会期望，理解...
15393458151：依据科尔伯格的道德发展理论,习俗水平的发展阶段包括
向裘鸦【答案】：A、D 柯尔伯格提出了道德发展的三个水平六个阶段的理论：①前习俗水平，包括惩罚和服从定向阶段和相对功利阶段；②习俗水平，包括“好孩子”定向或人们相互合作的道德阶段和“好公民”或维护社会秩序定向阶段；③后习俗水平，包括社会契约的道德定向阶段和个人良心或普遍原则定向阶段。
科尔伯格由“道德两难故事法”提出了道德发展的三阶段六水平理论，这三个阶段是前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。
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向裘鸦1. 美国心理学家科尔伯格提出的道德发展阶段理论包含三个水平六个阶段，旨在解释个体道德判断力和行为的发展过程。2. 第一个水平是前习俗水平，适用于0至9岁的儿童。在这一水平上，儿童的道德观念以外在权威为导向，他们的行为主要是为了避免惩罚或获得奖励。3. 第二个水平是习俗水平，适用于9至15岁...
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向裘鸦科尔伯格提出的二通道的发展的三个水平、六个阶段（是按照个体道德判断结果的性质分类的）如下：1.前习俗水平（出现在幼儿园及小学低中年级） 这以水平的儿童的道德判断着眼于人物行为的具体结果和自身的利害关系，包括两个阶段：（1）、服从于惩罚的道德定向阶段 （惩罚和服从的定向阶段）这一阶段的...
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向裘鸦1. 科尔伯格的道德发展理论包含三个水平，每个水平包含两个阶段。2. 第一水平，前习俗水平，适用于0至9岁的儿童。在这一水平，儿童的道德观念以外在权威为导向，根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。3. 第二水平，习俗水平，适用于9至15岁的儿童。这一水平的儿童能够关注社会期望，理解...
向裘鸦【答案】：A、D 柯尔伯格提出了道德发展的三个水平六个阶段的理论：①前习俗水平，包括惩罚和服从定向阶段和相对功利阶段；②习俗水平，包括“好孩子”定向或人们相互合作的道德阶段和“好公民”或维护社会秩序定向阶段；③后习俗水平，包括社会契约的道德定向阶段和个人良心或普遍原则定向阶段。
