依据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括
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【答案】：A、D
柯尔伯格提出了道德发展的三个水平六个阶段的理论：①前习俗水平，包括惩罚和服从定向阶段和相对功利阶段；②习俗水平，包括“好孩子”定向或人们相互合作的道德阶段和“好公民”或维护社会秩序定向阶段；③后习俗水平，包括社会契约的道德定向阶段和个人良心或普遍原则定向阶段。
依据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括视频
相关评论：13641266589：根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,道德推理上以“好男孩一好女孩...
穆眉贵遵守法规取向阶段或秩序和法规定向或权威和社会权利控制的定向）。以“好男孩一好女孩”为定向的学生，其道德发展处于习俗水平的好孩子的道德定向阶段。【命题立意】考查科尔伯格的道德发展阶段论的具体内容。★★★ 【错因分析】考生对科尔伯格的道德发展阶段论的具体知识掌握不牢固。
13641266589：按照科尔伯格的道德发展阶段理论,处于遵守法规取向阶段的海因茨应该怎 ...
穆眉贵【答案】：C C[解析]在遵守法规取向阶段，社会规范和法律代替了同伴群体的规范。对社会赞许的需求不再是道德判断的依据，更重要的是要遵守法规、尊重权威，尽个体的责任和本分，维护社会秩序。此阶段的儿童青少年认为，海因茨的行为是错误的，因为他偷窃违反了法律。海因茨不应该去偷药，如果人人都违法偷...
13641266589：按照科尔伯格的道德认知发展理论,前习俗水平包括的发展阶段是...
穆眉贵【答案】：B、C 本题考查的是对科尔伯格道德发展理论的理解。科尔伯格关于儿童道德发展的阶段：（1）前习俗水平：服从与惩罚的定向、朴素的利己主义的定向。（2）习俗水平：社会的习俗定向、秩序和法规的定向。（3）后习俗水平：社会契约的定向、良心或普遍的道德原则的定向。B、C 两项正确。A 项：...
13641266589：关于科尔伯格的道德发展阶段理论理解错误的是( )。
穆眉贵科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，并提出了他的品德发展阶段理论。他以道德判断的发展代表道德认知的发展，进而代表品德发展的水平。即他采用“道德两难故事法”进行研究，最典型的就是用“海因茨偷药”的故事，让儿童对道德两难问题作出判断。其中，前习俗水平时期的特征是：个体着眼于人物行为的具体...
13641266589：科尔伯格的道德发展阶段理论
穆眉贵2. 对于这个问题，不同的人可能会有不同的回答。重要的是，我们在做出选择时所依据的理由。心理学家科尔伯格通过探讨不同年龄群体在面对此类道德困境时的决策，提出了著名的道德发展阶段理论。3. 根据科尔伯格的理论，个体的道德发展分为三个主要水平，包含六个阶段。在0至9岁的阶段，儿童的道德判断...
13641266589：简述科尔伯格的品德发展阶段理论
穆眉贵2.试题练兵 1)小青常在课程上玩手机，小娜提醒小青学校规定课程上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段，小娜的道德发展处于哪一阶段( )。A.惩罚和服从 B.相对功利 C.遵守法规 D.道德伦理 【答案】C 2)依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念趋向者...
13641266589：按照科尔伯格的观点,道德发展的最高水平是( )。
穆眉贵【答案】：A 本题考查的是科尔伯格品德发展阶段理论。科尔伯格用两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段，即三水平六阶段的道德发展阶段论。达到后习俗水平的人，其道德判断已超出世俗的法律与...
13641266589：简述科尔伯格的品德发展阶段理论
穆眉贵2) 科尔伯格的理论中，遵守法制观念属于习俗水平的特征。3) 方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改。根据科尔伯格的理论，方雨的道德发展处于社会契约阶段。4) 小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的理论，小辉的道德发展处于惩罚服从取向阶段。
13641266589：根据柯尔伯格的理论,以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是
穆眉贵【答案】：D 科尔伯格将道德发展划分为三个水平六个阶段，其中第六个阶段是普遍原则的道德取向阶段。处于这一阶段的个体进行道德判断时以个人的伦理观念为基础。处于维护权威或秩序的取向阶段的个体进行道德判断则以社会规范为基础，认为社会规范是不可改变的。处于社会契约的取向阶段的个体进行道德判断时也...
13641266589：根据科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的理论,下列情况符合习俗水平道 ...
穆眉贵科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平，习俗水平，后习俗水平三个不同的发展水平，处于习俗水平的个体总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求并尽量按这种要求去思考（“好孩子”定向阶段），其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非（维护权威或...
柯尔伯格提出了道德发展的三个水平六个阶段的理论：①前习俗水平，包括惩罚和服从定向阶段和相对功利阶段；②习俗水平，包括“好孩子”定向或人们相互合作的道德阶段和“好公民”或维护社会秩序定向阶段；③后习俗水平，包括社会契约的道德定向阶段和个人良心或普遍原则定向阶段。
依据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括视频
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穆眉贵科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，并提出了他的品德发展阶段理论。他以道德判断的发展代表道德认知的发展，进而代表品德发展的水平。即他采用“道德两难故事法”进行研究，最典型的就是用“海因茨偷药”的故事，让儿童对道德两难问题作出判断。其中，前习俗水平时期的特征是：个体着眼于人物行为的具体...
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穆眉贵【答案】：A 本题考查的是科尔伯格品德发展阶段理论。科尔伯格用两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段，即三水平六阶段的道德发展阶段论。达到后习俗水平的人，其道德判断已超出世俗的法律与...
穆眉贵2) 科尔伯格的理论中，遵守法制观念属于习俗水平的特征。3) 方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改。根据科尔伯格的理论，方雨的道德发展处于社会契约阶段。4) 小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的理论，小辉的道德发展处于惩罚服从取向阶段。
穆眉贵【答案】：D 科尔伯格将道德发展划分为三个水平六个阶段，其中第六个阶段是普遍原则的道德取向阶段。处于这一阶段的个体进行道德判断时以个人的伦理观念为基础。处于维护权威或秩序的取向阶段的个体进行道德判断则以社会规范为基础，认为社会规范是不可改变的。处于社会契约的取向阶段的个体进行道德判断时也...
穆眉贵科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平，习俗水平，后习俗水平三个不同的发展水平，处于习俗水平的个体总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求并尽量按这种要求去思考（“好孩子”定向阶段），其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非（维护权威或...
