《草原》课文中有哪三幅图?

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草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。

1、草原风光图:在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。作者初次到达草原,心情无比畅快,甚至有了唱歌和吟诗的欲望。

2、喜迎远客图:主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着。这幅图中,蒙古人民热情好客,体现了天真烂漫的性格。

3、蒙汉联欢图:蒙汉人民一家亲,在一起欢歌笑语,不分你我,临近分别依依不舍,难以忘怀。

扩展资料:

《草原》作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的六年级上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,原名舒庆春。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。

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相关评论:
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    何奔友答:草原的作者是老舍 这篇课文按照(事情发展的 )顺序,描绘了( 草原风光)图(喜迎远客 )图(草原联欢 )图等几幅画,表现了草原的(风景 )美(人情 )美。

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    何奔友答:1、这篇课文的主要内容是什么?2、写作背景是什么?《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别...

  • 15674431182《草原》这篇课文主要描写了什么?
    何奔友答:老舍的《草原》 按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面...

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    何奔友答:在《草原》这一课中,骏马和大牛静立不动的意图是作者用意想的方式突出草原的美丽。原句如下:”连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。“《草原》文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”...

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