读草原这篇课文我们能想象到什么样的画面?
来自: 更新日期:早些时候
~
我们能想象到这样的画面:一望无际的绿油油的草地,草地上有奔驰的骏马和牛羊,男女老少幸福地生活着。
文中一共描绘了五幅画面:草原风光图、喜迎远客图、亲切相见图、主客联欢图、依依话别图。
一、课文主要内容
《草原》这篇课文的作者是老舍,本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结,抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。
二、课文分段
第一部分为第1自然段,描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛所构成的一碧千里的草原风光;
第二部分为第2、3自然段,描绘了陈巴尔虎旗的主人们迎接远方来客的情景,“男女老少”“群马疾驰”“襟飘带舞”,生动再现了草原由静寂变得热闹的情形;
第三部分为第4、5自然段,描绘了作者到达目的地后,主人热情接待客人、主客联欢和话别的情形。最后以简明有力、含义丰富的诗句结束全文。文章以行踪为序,移步换景,由景及人。
三、作者简介
老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。中国现代小说家,作家,语言大师,人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家,他的代表作有:《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等。
读草原这篇课文我们能想象到什么样的画面?视频
相关评论:14769006512:从草原这篇课文中学到了什么
宣雍岩答:蒙古族人民既亲切,有礼貌,端上了可口的饭菜,热情地招待客人。饭后,蒙汉人民把酒联欢,十分快乐!离别时,汉族人民迟迟不肯离去,蒙古族人们不舍地挽留。暂时的离别,只是为了更为欢喜的重聚。蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我,长大了我也要为我们祖国各族人民的友谊添砖加瓦!
14769006512:草原这篇课文给我们了什么启示?
宣雍岩答:草原这篇课文的启示:草原不仅环境优美迷人,而且草原人民粗犷豪放、热情好客。我爱草原,因为它活跃;我爱草原,因为它无边;我爱草原,因为它寂静;我爱草原,因为是它创造了这一片天地!文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别...
14769006512:读《草原》有感
宣雍岩答:我们一定不能让环境再恶化下去,必须保护这美丽的大草原! 老舍先生的优秀作品还有很多,只是我还没有读完,相信早晚会读完的,也许我理解的还是不够透彻,我只能够慢慢的拓宽我的知识面,将我的欣赏作品的能力提高几个档次,才值得也配写老舍先生的作品赏析! 天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜...
14769006512:(5)读了课文草原和这篇短文,草-|||-原给你留下了什么印象呢?
宣雍岩答:读了课文草原和这篇短文,草原给我留下了广袤无垠、自然生态、纯净宁静、敬畏之情以及自由豪迈的印象。草原给我留下了广袤无垠的感觉。草原的面积辽阔,一望无际的景观让人心旷神怡。课文中描述的“连绵不绝的草原”和“广阔的草原”让我感受到了草原的宽广和广阔。在草原上行走,可以感受到大自然的...
14769006512:老舍写的草原给我们一个什么的感受
宣雍岩答:感悟美 回味美 ——《草原》读后感 今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来,把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染,不用墨线勾勒...
14769006512:草原 这篇课文让我们感受到什么浓浓的民族情?
宣雍岩答:今天,我读了《草原》这篇文章,使我心潮澎湃,思绪万千。看!这里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。小丘上有成群的羊,牛马,一会上了小丘,一会又下来,无论在哪里,都是内蒙古大草原的一道风景线。在往远看,看见了一条明如玻璃的带子——河!这里不仅...
14769006512:读了草原我的感受是什么 50字
宣雍岩答:那些好客的蒙古人大方、诚实待人,这些感染了访客们,好像回到了自己家,一点儿都不拘束。人们都那么亲切,如同多年未见的老朋友不知不觉就进了蒙古包。蒙古的特产都摆上了,大家边吃边聊,好似一家人。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“...
14769006512:草原读后感
宣雍岩答:《草原》可以说是迟子建小说语言的范本。今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来,把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染,不用墨线...
14769006512:草原的好词、好句、读后感是什么?
宣雍岩答:——《草原》读后感 今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来,把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画。难怪老舍先生写道:“在...
14769006512:《草原》的心灵感悟
宣雍岩答:所以我更能体会老舍先生那“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”此外,我还学到了运用比喻、拟人、想象等修辞手法,并在今后的作文中加以应用。篇三:《草原》读后感 今天,我学习了一篇作文,名叫《草原》,是著名作家老舍先生写的。老舍先生通过课文的形式,将草原的美景展现在我们面前。例如...
文中一共描绘了五幅画面:草原风光图、喜迎远客图、亲切相见图、主客联欢图、依依话别图。
一、课文主要内容
《草原》这篇课文的作者是老舍,本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结,抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。
二、课文分段
第一部分为第1自然段,描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛所构成的一碧千里的草原风光;
第二部分为第2、3自然段,描绘了陈巴尔虎旗的主人们迎接远方来客的情景,“男女老少”“群马疾驰”“襟飘带舞”,生动再现了草原由静寂变得热闹的情形;
第三部分为第4、5自然段,描绘了作者到达目的地后,主人热情接待客人、主客联欢和话别的情形。最后以简明有力、含义丰富的诗句结束全文。文章以行踪为序,移步换景,由景及人。
三、作者简介
老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。中国现代小说家,作家,语言大师,人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家,他的代表作有:《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等。
读草原这篇课文我们能想象到什么样的画面?视频
相关评论:
宣雍岩答:蒙古族人民既亲切,有礼貌,端上了可口的饭菜,热情地招待客人。饭后,蒙汉人民把酒联欢,十分快乐!离别时,汉族人民迟迟不肯离去,蒙古族人们不舍地挽留。暂时的离别,只是为了更为欢喜的重聚。蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我,长大了我也要为我们祖国各族人民的友谊添砖加瓦!
宣雍岩答:草原这篇课文的启示:草原不仅环境优美迷人,而且草原人民粗犷豪放、热情好客。我爱草原,因为它活跃;我爱草原,因为它无边;我爱草原,因为它寂静;我爱草原,因为是它创造了这一片天地!文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别...
宣雍岩答:我们一定不能让环境再恶化下去,必须保护这美丽的大草原! 老舍先生的优秀作品还有很多,只是我还没有读完,相信早晚会读完的,也许我理解的还是不够透彻,我只能够慢慢的拓宽我的知识面,将我的欣赏作品的能力提高几个档次,才值得也配写老舍先生的作品赏析! 天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜...
宣雍岩答:读了课文草原和这篇短文,草原给我留下了广袤无垠、自然生态、纯净宁静、敬畏之情以及自由豪迈的印象。草原给我留下了广袤无垠的感觉。草原的面积辽阔,一望无际的景观让人心旷神怡。课文中描述的“连绵不绝的草原”和“广阔的草原”让我感受到了草原的宽广和广阔。在草原上行走,可以感受到大自然的...
宣雍岩答:感悟美 回味美 ——《草原》读后感 今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来,把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染,不用墨线勾勒...
宣雍岩答:今天,我读了《草原》这篇文章,使我心潮澎湃,思绪万千。看!这里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。小丘上有成群的羊,牛马,一会上了小丘,一会又下来,无论在哪里,都是内蒙古大草原的一道风景线。在往远看,看见了一条明如玻璃的带子——河!这里不仅...
宣雍岩答:那些好客的蒙古人大方、诚实待人,这些感染了访客们,好像回到了自己家,一点儿都不拘束。人们都那么亲切,如同多年未见的老朋友不知不觉就进了蒙古包。蒙古的特产都摆上了,大家边吃边聊,好似一家人。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“...
宣雍岩答:《草原》可以说是迟子建小说语言的范本。今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来,把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染,不用墨线...
宣雍岩答:——《草原》读后感 今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来,把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画。难怪老舍先生写道:“在...
宣雍岩答:所以我更能体会老舍先生那“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”此外,我还学到了运用比喻、拟人、想象等修辞手法,并在今后的作文中加以应用。篇三:《草原》读后感 今天,我学习了一篇作文,名叫《草原》,是著名作家老舍先生写的。老舍先生通过课文的形式,将草原的美景展现在我们面前。例如...