语文教师教育随笔：把字写好有多重要
要把字写好!字是一个人的门面!这话听得耳朵都起茧了，读书的时候，几乎每一个语文老师乃至每一位老师，都不断地强调这个问题。
自己当了老师，特别多年高三，几乎对每一届学生都唠叨此事，但因为书写而在应考中发生悲催的事儿仍一串又一串。
老呆高三教学岗位时，看学生因为书写而丢了很多难以描述的分数。就总想如果自己到高一教学，就一定要让每一个学生把字写好。甚至想，如果哪个同学字写得不好，每天的语文作业就是练字，其他作业，可以少做，甚至不做。
书写到底有多么重要?
其它行业与书写相关的事儿我不知道，但我知道在一个高中语文老师的眼中书写的重要性是以什么方式呈现的。连续教过15届高三，按一学年教两个班100人计，教过1500左右的学生。而高三老师基本集体备课，稍大一点的模拟考试都集体阅卷，这样，每届高三按1000人计，应该接触过15000左右的学生。参加过六次高考作文阅卷，每次阅卷批改2500份以上的试卷，六年高考阅卷中应该批阅过近2万份作文。教过这么多学生，批阅过这么多学生的答题卷和作文卷，几乎没见过书写糟糕的同学，语文学科或作文能拿高分。倒是见过语文学的不怎么上心，文章写的也没什么才情，但一手好字，结果语文成绩还挺不错。
每次年级统考集体阅卷的时候，我们总会把高分作文集中起来，挑选一些非常出色的作为范文全年级复印。而每次高分作文集中时就会发现一些作文写的并不怎么样，但老师给了高分，为什么?究其因多是卷面不错，字写得很好。这种现象，在学校阅卷时有发生，在全市统考阅卷，乃至全国高考阅卷也不会少出现。曾经做过一年高考作文阅卷组的小组长。小组长没有阅卷任务，主要是给本组老师解释评分规则，调控小组阅卷均分、区分度、进度等数据，抽查组员阅卷情况。而我比较喜欢查看组内老师批阅的高分作文，发现因书写而给高分的作文，比在校级统考阅卷发生的频率更高，数量更大。
为什么会这样?道理其实并不难解释。校内阅卷，老师对学生熟悉度很高，所以，不仅看书写“颜值”，还更看重内容“言值”。高考阅卷作文评价，恐怕还真如很多人总结的：基本都起于书写的颜值，而终于言值。但若论二者和高分之间的关系。恐怕书写是充要条件，言值恐怕更像是充分条件了。
其实你也别聒噪于阅卷老师认不认真，负不负责了!老师们已经很认真很辛苦了，换个位置你去阅未必能做好。
天下好文章铺天盖地，偏偏要花十几天，天天看内容雷同，还多有套话、谎言、矫揉造作、无病呻吟、故弄玄虚，文不对题，逻辑不清，表述混乱的文章呢!而且，还要在这些文章中，分出个三六九等!
一把年纪的老师们，在大学城里面阅卷。住学生宿舍，吃学生食堂。天天冒炎阳、顶酷热，从酒店或宿舍、食堂、阅卷教室，三点一线，来回4-6趟，走五六公里路。一天八小时关在教学楼里，盯着电脑，摸着鼠标，老眼昏花。看三天都，头晕目眩，两眼干涩。而语文学科阅卷难度天下皆知，工作量极大，基本都在十天左右。
呵呵，如果不是省领导们，在阅卷三四天后，带瓶儿眼药水来慰问一下，老师们阅卷完，估计基本都像吃了生人肉一般了。
炎热、疲倦、无聊、机械、麻木、低廉……这么多词包围中阅卷，你还把字写的不清不楚，歪歪扭扭，鬼画桃符，乱七八糟，还指望能耐心的看你的内容，给你个高分，做你的春秋大梦去吧!
呵呵，说着都上情绪了。一句话，为了应考，得好好练字!
不光你现在做学生应对中考、高考要好好练字。将来参加选拔性的，竞赛性的，竞争性的考试，在笔试环节，书写都至关重要。曾参加过公务员招考，教师入编考阅卷，也都类似于高考阅卷，但书写比高考还重要，因为文字表述题太多，分值太高，卷面的决定性更强。
知道现场作文大赛，优秀的作文怎么选出来的吗?知道我们教师教学技能大赛，笔试环节优秀的选手怎么选出来的吗?基本都先用书写筛掉一批，书写与结果是充要条件关系。呵呵，不说了，再说泄露天机!聪明的，希望你们都懂了!
末了，小结一下吧!书写多重要?用数字说话，如果是文科生，书写能左右50——60的得分;如果是理科生，书写能左右30——40分的得分，不要觉得我危言耸听，胡吹海侃，这些数据，是十几年高三，成百上千的案例中得出的。
聪明的，又顶过来了，学业那么重，时间那么紧，哪有时间练字啊!要把字写成什么样子?
其实，并不是要你们都成为某某书法家或像一些有闲文人，没干几件好事，一天到晚，就是喝几杯酒，弄几杯茶，附庸风雅，胡扯瞎掰，故弄玄虚，写几个鬼都认不出的字儿，四处送人，四处索财，四处展览，四处索名，一堆头衔。
我们是要求你得把字写得工整。
一是，横平竖直，方块字。
二是，把笔画交代清楚，不要潦草连笔。
三是，把每一个字，都写在方格内，不要伸胳膊伸腿(把字从这个格子伸到那个格子)。
四是，不要有不好的写字偏好。譬如，撇爱拉得很长，满眼都是飘着的撇;爱把竖不仅拉的长还爱斜着，满纸看去都是斜竖的笔画;还有爱把所有字都斜向左或斜向右，等等。看有癖好的字，总是眼烦、心累。
好了，不写了，诸君，好好练字吧!国庆假期是个改变写字习惯的好机会!
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井康武三是，把每一个字，都写在方格内，不要伸胳膊伸腿(把字从这个格子伸到那个格子)。四是，不要有不好的写字偏好。譬如，撇爱拉得很长，满眼都是飘着的撇;爱把竖不仅拉的长还爱斜着，满纸看去都是斜竖的笔画;还有爱把所有字都斜向左或斜向右，等等。看有癖好的字，总是眼烦、心累。好了，不...
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