自家小孩不会说普通话,需要强迫他学习么?
当然可以改回普通话的。
普通话是因为国家的推广而变得重要,而各民族和各地区的方言也是人类的语种。因此,这并不意味着在家里就要坚决禁止说方言,可以具体问题具体分析。
【案例】曾观察到一个5岁的小女孩,在幼儿园里能和老师、小朋友自如地用普通话交流,在家里能用本地方言和父母交流,和外婆交流则自动转换到老家的方言。她不仅能在这三种语言之间灵活自如地转换,而且她还经常学外婆说老家的方言,把这种学说方言当做一种好玩的游戏。
【专家分析】这个宝宝已经具有了一定的语音意识,对自己或别人的发音感兴趣,喜欢发音游戏。家里不同的方言并没有阻碍其普通话的发展。
所以,并不是一定要禁止在家里说方言,关键是把握好时机。假如在家里全部禁止说方言,那么,我们的下一代,也许只能说一种语言——普通话,而多民族多地区的方言就将全部丧失殆尽。
妈妈需掌握的
学普通话的关键时刻,为宝宝创设普通话氛围
在宝宝学习普通话的关键时刻,方言环境会对他形成一定的干扰。
宝宝学会普通话后,可学方言
假如宝宝已经学会了说普通话,而且普通话表达能力比较稳定了,你偶尔说说方言也是可以的。宝宝超强的模仿能力,说不定在不经意之间还把你的方言学会了呢!
你的普通话不标准怎么教宝宝?
1.努力提高自身的普通话水平
家庭语言环境对宝宝的语言能力发展有着最直接的影响。宝宝与主要抚养者的交流是影响他语言发展的最重要因素。因此,请尽量克服各种障碍,为宝宝提
供一个良好的家庭语言环境吧。你要规范自己的语言,保证词语的正确发音,遇到语音不能确定的字、词,及时查字典进行纠正,以确保在宝宝面前能较正确地发
音。
2.坚持使用普通话与宝宝交流
有些妈妈尤其是祖辈总有这样的顾虑:“我们的普通话不标准,说起来别别扭扭的,自己听得都怪不舒服的,还会妨碍宝宝的普通话学习,还不如干脆就说
方言呢。”其实,这是一种思想上的误区,你不能因为普通话水平较差就放弃在家和宝宝说普通话。要知道,即使是带有方言腔的普通话也比纯粹用方言与宝宝交流
更有益于他学普通话。
3.在游戏中提高宝宝普通话的水平
3~6岁是宝宝学习语言的最佳时期。平时坚持让宝宝参与发言,坚持多听、多读、多说的原则。积极创造各种游戏活动,多给宝宝练习说普通话的机会,
如讲故事、念儿歌,谈谈自己的所见所闻等,及时纠正、辅导宝宝发音。宝宝受年龄的限制,对字、词发音的准确度较差,如果还受一些方言的干扰,前后鼻音容易
发错。另外,绕口令、词语接龙、以字连词的方法,也能帮助宝宝发音。比如,给宝宝讲《小兔子乖乖》故事,你可以采取角色表演的方式,让宝宝模拟小兔子的语
言,在游戏中学习普通话。
4.在随意自然的环境中提高宝宝学说普通话的水平
有些妈妈看宝宝不会说普通话,心里着急,会经常表现在行动上,如经常提醒宝宝“用普通话怎么说啊”等等。宝宝年龄还小,你如若运用外部压力、命令等方式强迫他说普通话,会给他造成心理负担。
最好在随意、自然、无拘束的氛围中引导宝宝说普通话,比如听儿歌朗诵磁带、听广播、看电视新闻时和宝宝尝试模仿别人的发音。宝宝对周围生活充满新
鲜感,表现出强烈的表达愿望时,你要善于捕捉“信息”,采用多种形式调动他说话的积极性。比如在公交车上,就能经常看到宝宝跟着公交车里的广播一起报站
牌:“下一站,八一公园到了,请乘客们带好随身携带的物品……”宝宝在这种随意的氛围中,用游戏的方式学说普通话,在非常愉悦的状态下就学会了。
5.适当运用鼓励手段
宝宝能够正确地说普通话,你要给予积极的鼓励,让他感到自己的表达方式是被接受和认可的,以激发说普通话的信心和勇气。当宝宝出现语言错误时,再恰当地给予纠正,而不是指责、训斥。
并不是一定要禁止在家里说方言,关键是把握好时机。假如在家里全部禁止说方言,那么,我们的下一代,也许只能说一种语言——普通话,而多民族多地区的方言就将全部丧失殆尽。
妈妈需掌握的学普通话的关键时刻,为宝宝创设普通话氛围,在宝宝学习普通话的关键时刻,方言环境会对他形成一定的干扰。
宝宝学会普通话后,可学方言
假如宝宝已经学会了说普通话,而且普通话表达能力比较稳定了,偶尔说说方言也是可以的。宝宝超强的模仿能力,说不定在不经意之间还把你的方言学会了呢!
现在城市里大多家长和孩子沟通都使用的普通话,幼儿园里老师也用普通话,自然而然孩子平时也就说普通话。那么我们怎么样才会让一个说方言的孩子说普通话呢?
1、多带宝宝出去玩,比如公园,广场和大一点的孩子玩,一般大一点的孩子进学校了很多学校就会要求说普通话,现在老师也要求上课用普通话。他们很多就习惯了,回到家和伙伴也用普通话,宝宝会很专注的看他们说话,慢慢的就会跟着说起来。
2、给孩子准备一些有声音的玩具,宝宝会说话之后,他们的模仿力是很强的,如果父母都不在家可以让可以让家人放给孩子听,这样孩子也会跟着声音模仿练习说话。
3、可以晚上睡觉前或者平时多给孩子读一读故事或者讲绘本,陪宝宝一起听音乐、儿歌等。这样不仅能使宝宝在从中学习到普通话,还会使宝宝的词汇量越来越大,沟通能力也会越来越强,轻轻松松就学会了普通话。
现在很多孩子,已经上学了也不会怎么说普通话,因为家长没有以身作则,而孩子没有这个环境,所以对他们来说讲普通话就太难了。而且很多孩子由老人带,老人很多都使用方言,家长也认为以后上学有老师教会慢慢学会普通话。其实如果我们使孩子错过了最佳学习语言的关键时期,以后只会越来越难,很多方言和普通话不一样很难改过来的。
自家小孩不会说普通话,需要强迫他学习么?视频
相关评论:
明类承答:1、多带宝宝出去玩,比如公园,广场和大一点的孩子玩,一般大一点的孩子进学校了很多学校就会要求说普通话,现在老师也要求上课用普通话。他们很多就习惯了,回到家和伙伴也用普通话,宝宝会很专注的看他们说话,慢慢的就会跟着说起来。2、给孩子准备一些有声音的玩具,宝宝会说话之后,他们的模仿力是很强...
明类承答:所以孩子不会说方言是暂时的,只是时间问题。孩子要慢慢引导,不能一味的指责,要鼓励,父母要有耐心,每天跟孩子练习,吃饭,走路,做游戏的时候都可以互动,每天进步一点点。5.如果你家里人说话或带方言或不带方言,可能孩子也就不说方言了。个人感觉幼小的孩子说方言还是蛮有趣的。像我们孩子小时候...
明类承答:一是不要强迫孩子说普通话,要培养孩子的兴趣。常言说,强扭的瓜不甜,兴趣是最好的老师,让孩子多参加用普通话念儿歌、讲故事活动,及时给予肯定和鼓励,让孩子收获成就感,可以进一步激发和强化孩子说普通话的兴趣。二是注重榜样引路,有意识地让多跟普通话说得好的同伴玩,或者一起学习,一起活动,同伴...
明类承答:宝宝能够正确地说普通话,你要给予积极的鼓励,让他感到自己的表达方式是被接受和认可的,以激发说普通话的信心和勇气。当宝宝出现语言错误时,再恰当地给予纠正,而不是指责、训斥。孩子不愿上幼儿园的建议 孩子不愿去幼儿园有各种原因,你应该找出原因,然后对症下药.看看是孩子胆小还是不适应,或者有别...
明类承答:和一个宝妈聊天,她说自己孩子已经一岁半了,可是什么话都不会说,就像简单的“爸爸妈妈”类似的话语,其他朋友家的孩子,连简单的句子词语都已经很会说了,可自家孩子就是不肯张口,她也感到非常的担心。 听到这样的话,我也表示非常的同情她,毕竟正常情况下,大部分孩子像她家孩子那么大的时候都会说“爸爸妈妈”了。
明类承答:首先就是“听”。就像小孩子学说话之前都是先听大人说,听多了脑子里有这些语音的积累了才能够达到质的飞跃,从嘴里说出来。如果你自己心里对一个字的正确读音是平是翘,是前鼻是后鼻都不很清楚,你又如何要求自己把这个音读准呢?所以一定要多听标准的发音。发音最标准的自然就是主持人,首推的就...
明类承答:培养孩子说普通话的习惯,对于孩子的成长来说,比参加特长培训班还有益,不仅可以提升孩子的人生品位,还可以帮助孩子在更高的平台上认识和塑造自己培养孩子说普通话的习惯要注意三点一是不要强迫孩子说普通话,要培养孩子的。方言妈妈如何教宝宝说普通话,家长带小孩子的时候总会担心自己说方言会影响小孩子的...
明类承答:1、是不要强迫孩子说普通话,要培养孩子的兴趣。常言说,强扭的瓜不甜,兴趣是最好的老师,让孩子多参加用普通话念儿歌、讲故事活动,及时给予肯定和鼓励,让孩子收获成就感,可以进一步激发和强化孩子说普通话的兴趣。2、是注重榜样引路,有意识地让多跟普通话说得好的同伴玩,或者一起学习,一起活动,...
明类承答:觉得自己家的孩子说话比其他孩子差,就强迫孩子说清楚,那样反而会对孩子造成伤害哦!如果先学普通就好多,等大点自己想学,能学多少那是看小孩自愿接受能力而定。也不应排斥方言。随着成长,宝宝就会在不同语言之间转换自如,发现不同语言之间的乐趣。因为普通话去上幼儿园她们就学会啦,如果你一开始就教...
明类承答:所以当孩子出生之后,父母自己说话也就注意了,生怕自己的孩子说方言似的。所以现在很多小孩子都不会说方言了,还有就是有些孩子小时候说方言,但是上学之后受到学校同学和老师的影响,自己也就变得说普通话了。对于方言,就慢慢淡忘了。其实我觉得方言是可以继承的,如果没有了方言的存在,就没有了地域之...