紧急求助：要怎么做才能在语文阅读得高分，阅读题好难做呀！！
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这道语文阅读题怎么做？~
再读一遍。找出文章的结构。（整体结构，过渡，开头结尾，主旨中心句等有关结构的，记住这些特殊段落和句子的意义，考场上直接搬上去，再联系下具体阅读题即可。）
三遍读。读出细节。一些小题自然就找出答案了。
我写的没有太多的答题技巧，因为那些都是一些死知识，其他网络上也能搜出，我的观点是一些入手方面的！
多读文章，善于发现关键句、关键词，从中拓展，就能找到答案了……
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雷苇媚先整体读一遍，确认作者的写作意图，也就是所谓的文章主旨。这个是一篇文章的灵魂，是考场命题的基本出发点。如果这个都判断不出的话，再多的技巧也是白搭。（高中的阅读理解比较复杂，有时理解起来比较困难，可以从文章的感情基调，文章的线索，文章的语言特点，文章人物的分析入手）这个过程在平时的阅读中...
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13059402462：语文 急急急
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仅供参考
1
（1）钉子：比喻难以处置或解决的事物。这里指碉堡。
（2）疙瘩：指人所喜爱的珍贵的物体。这里是对孩子的爱称
2
别的含义：
（1）与亲人告别
（2）与战友告别
短时间内提高，你可以阅读一些有关解题技巧的书籍，掌握一些答题技巧和方法。要想真正的提高阅读能力，还要广泛的涉猎文学名著。
先整体读一遍，确认作者的写作意图，也就是所谓的文章主旨。这个是一篇文章的灵魂，是考场命题的基本出发点。如果这个都判断不出的话，再多的技巧也是白搭。（高中的阅读理解比较复杂，有时理解起来比较困难，可以从文章的感情基调，文章的线索，文章的语言特点，文章人物的分析入手）这个过程在平时的阅读中要强加练习。再读一遍。找出文章的结构。（整体结构，过渡，开头结尾，主旨中心句等有关结构的，记住这些特殊段落和句子的意义，考场上直接搬上去，再联系下具体阅读题即可。）
三遍读。读出细节。一些小题自然就找出答案了。
我写的没有太多的答题技巧，因为那些都是一些死知识，其他网络上也能搜出，我的观点是一些入手方面的！
多读文章，善于发现关键句、关键词，从中拓展，就能找到答案了……
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雷苇媚先整体读一遍，确认作者的写作意图，也就是所谓的文章主旨。这个是一篇文章的灵魂，是考场命题的基本出发点。如果这个都判断不出的话，再多的技巧也是白搭。（高中的阅读理解比较复杂，有时理解起来比较困难，可以从文章的感情基调，文章的线索，文章的语言特点，文章人物的分析入手）这个过程在平时的阅读中...
雷苇媚2、一定要保持冷静,不能问什么就说什么,避免跟他们争吵,以防人身意外伤害。 3、若在公共场所发现受骗或受到威胁,应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位,并大声呼救,寻求帮助。 4、学会养精蓄锐,寻找时机向周围的人求助,求助对象要选择带孩子的父母,或者是穿警察的群体,在都没有的情况下,可以向路边的商店...
雷苇媚何谓方法训练？即找题型的固定回答模式。虽然语文本身是个很活的东西，但在目前条件下应试语文还是很有市场的。如果有个好老师，就会轻松一些，因为TA会帮助学生进行训练；否则，找些权威一点的辅导书，坚持按照上面的方法来答题。我记得很多类型的题好像是有模板句的，按分踩点也是应该知道的。总之，绳锯...
雷苇媚说法如下：1、大家好，我的孩子在学校把书弄丢了，书名是《小王子》，如果有谁看到或者拾到，请联系我一下。非常感谢！2、亲爱的家长们，希望你们能够帮忙留意一下，在学校图书馆借出去的《三国演义》现在失踪了。如果有人知道它的行踪，请让我们知道吧。3、紧急求助：我的孩子今天放学回来后发现自己...
雷苇媚1、在这短短的半小时里，人们是怎样组织救援工作的？2、集体交流：从这些内容你又读懂些什么？板书：热心 3、麦克为救援苏珊做了些什么？4、你从中看出麦克是个怎样的人？板书：爱心 五、教师总结。六、作业 1、语文片段训练：围绕一点写一写，互联网在我们的生活中发挥了什么作用。2、预习下一课。
雷苇媚其次,在紧急情况下,要知道如何自救。比如:地震来临时,我们应当立即逃到空旷的地方去,以免被砸伤;火灾发生时,我们应该拿毛巾捂住鼻子,从安全出口逃出;洪水袭击时,我们最好在屋顶上避灾……我们要学会适应环境,适者生存,随遇而安,更要能忍受,能变通,能观察,这些才是最重要的。你看,这位普通青年不正是我们的好...
雷苇媚考试时,只把中文部分在脑子里想,不写出来,只写英文,就可以了。熟练之后速度会有所飞跃。 四。对于你的问题,为什么思路不完整,可能是你不习惯用英语思考,如果是中文作文就不会这样了,所以先中文后英文即可。如何写作文? 作文,是语文综合水平的体现。但是,对于好多同学(其实包括原来的我)来说,总觉得作文很深奥,...
雷苇媚“孩子们躲开！”张丽莉一边呼叫，一边用身体顶开一个学生，用手推走另一个学生，自己却来不及躲闪，被猛冲过来的大客车撞倒在地，沉重的车轮无情地从她身上碾轧过去。张丽莉老师是一位英雄，她舍己救人的行为令人钦佩，全社会都应该弘扬这种正气义举。5月14日，教育部授予张丽莉“全国优秀教师”荣誉...
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