老师我想对你说50个字

老师我想对你说作文50字~

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。
正文内容：
老师，对不起，请你原谅我。自从一次考试后，我心里一直有点不踏实，因为我有一个错误，没有跟老师说。
那一天阳光明媚，空气清新。“叮铃铃”考试马上开始了，我怀着紧张的心情来到考场，过了五分钟左右开始考了。“叮铃，叮铃”考试总算过去了，我的心也渐渐落下来了。
过了几天后，我又开始紧张了，因为考试的试卷要发下来了，“咚，咚，咚”我的心几乎快要跳出来了，终于试卷发下来了，哈！竟然只有一个错误。我看了看组里其他人的其他人基本上都是错六七条。嘿嘿，这一次没有我考得好当然是你们运气太差。

当然，试卷发下去后肯定少不了评讲，正当老师讲的津津有味时我发现我有四道计算题错了，但是老师并没有看出来。我深深怀疑老师为什么没有看出来，难道老师的眼睛不好使了？
老师评讲完后就让我们加快订正，我把那道错题订正好后一直在想该不该去交。忽然我的大脑里出现了两个答案，一个是天使：“如果去交的话，那么原先错的会被查出来。”可我并不想错的更多啊！如果不交，那么我的分数就暂时保住了。
但是我不能不诚实守信呀！我想来想去，决定不交，毕竟瞒得了一时，却瞒不了一世。消息总会被知道的到了放学那份卷子依然放在我的书包里，回到家后，我将答案改了改，并没有打叉，当时我心里很阴沉，仿佛许多双眼睛狠狠盯住我不该这么做。
现在我终于知道我不应该这么做，老师，我想对您说对不起老师，请您原谅我可以吗？

老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵；
老师就象春天，给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上；
老师就象春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再吮吸着细雨茁壮成长。
啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！我们每一个人的成长，无不浸透着老师您的心血。回首往事，您的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句批语……都有可能停留在我生命中的某一处角落，让我的心灵一下子澄澈起来。
老师，家庭给了我温暖，校园给了我智慧，教师和父母一样陪伴我们成长。您工作负责，任劳任怨。您是才华横溢，独具创意。您公正严明，不畏权威。您呵护同学，不求回报……师有千千万，却个个有不同。当我们打开记忆的大门，头一个跳出的就是老师您。
老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，呈献给粉笔和黑板，您擦去了多少年轻人的错误，却擦老了自己的容颜。老师我与你相处的日子里，深深领悟了你对我的教诲。您多次给我鼓励，给我战胜困难的勇气。或许发生在教室，或许发生在操场，或许发生在回宿舍的那条小路上……
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，是天底下最伟大的职业。您是我们的“另一个父母”，您也是我们的“大朋友”。老师，您把青春无私奉献给您的学生，我代表所有的学生和家长们向您致以崇高的敬意！

1、老师您像一盏明亮的路灯，照亮我们前进的道路；老师您像一块洁白的橡皮，纠正着我们的错误；老师您像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些小花小草。

2、每当要考试的时候，是您在反复地帮我们复习；每当考试不理想时，您会安慰我们，说：“不要伤心，下次再努力一定会考得更好的。”这时，我想对您说：“下次我一定要考个好成绩，不能辜负您的期望。”

3、每到下课时，我们在操场上愉快地玩耍着。可您却在办公室里辛勤地批改作业。到了中午，我们都在午休，您却在勤劳地备课。这时，我想对您说：“老师，您也要注意身体，不能总是为了我们。”

4、老师，我想对你说，您就像辛勤的园丁，浇灌着我们每一个祖国的花朵，促使我们茁壮成长，让我们在美丽的花园里绽放；老师，我想对你说，您就是我们人生道路中的路标，使我们走向正确的方向；老师，我想对你说，您就是我们希望的火把，燃烧自己，照亮了我们的光明大道。

5、有人说，你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休。有人说，你是灯塔，指引我们人生道路的方向。还有人说，你是蜡烛，燃烧自己，照亮我们前方的光明大道。但对我来说，你的爱无法用语言表达。

亲爱的老师：一日为师，终生为师。9月10号，神圣的节日。快乐，幸福，美好，就是学生我最大的满足。财源滚滚，身体安康。

我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯--老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇--呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师！
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼：尊崇礼义)
“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代--亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
真空、坚定、谦逊、朴素--这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
孔子
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
尊师则不论其贵贱贫富矣。
一日之师，终身为父。
师道既尊，学风自善。
疾学在于尊师。

1、今天，上体育课的时候，让我们跳绳。老师以为我不会跳，让我学跳绳，过一会老师来检查。我已经会跳了。老师说：可以。以后不用到这儿来了“老师。我想对你说：其实我已经会跳了。而且跳得很多。

2、教师节到了，为了庆祝老师的节日，我和妈妈一起做了张贺卡送给李老师。在贺卡的上面，有一颗爱心，爱心的里面写着感恩，意思就是谢谢李老师对我们的关心和关爱。打开贺卡，里面画了一幅海洋图，里面有一群小鱼，大一些的鱼是老师，小一些的鱼是我们，意思就是老师带领我们游向知识的海洋。我爱您，李老师。

3、老师，我想对您说，老师您象园丁，当我们还是什么也不懂的小孩的时候，您教给我们科学知识，当我们做错事的时候，您不是大吼大叫，而是耐心的教育我们，给我们讲道理。

老师，我想对您说，为了培育我们，白天给我们讲课，每当夜晚的时候，我们已进入甜甜的梦乡，您却还坐在灯下给我们批改作业、备课，为我们第二天讲课做准备。老师，教师节快到了，我想对您说：您辛苦了!谢谢您!我会好好学习，用优异的成绩来回报您!

4、老师，刚升初一，虽然与您时间不长，可我已经非常了解您。 老师，升初一时，您那面貌虽严肃，但让同学们觉得很亲切。每当您给我一个眼神，我就知道自己该做什么，不该做什么。您给我一句话，让我全身充满力量。 记得有一次，一位同学发烧，很严重，外面下着大雨，您不顾雨有多大，背上他，拿起雨伞，在雨帘中向医院奔跑，到了医院，您给他挂号，给他取药，给他付费。这一切我看在眼里，记在心里。 当一个同学忘吃早饭时您急忙向伙食团跑去，给他拿早餐，给他端水，让他填饱肚子。 老师，您真像一位伟大的母亲。

5、老师，我想对您说，老师您象园丁，当我们还是什么也不懂的小孩的时候，您教给我们科学知识，当我们做错事的时候，您不是大吼大叫，而是耐心的教育我们，给我们讲道理。老师，我想对您说，为了培育我们，白天给我们讲课，每当夜晚的时候，我们已进入甜甜的梦乡，您却还坐在灯下给我们批改作业、备课，为我们第二天讲课做准备。老师，教师节快到了，我想对您说：您辛苦了!谢谢您!我会好好学习，用优异的成绩来回报您!

对老师说的话，需要发自内心的，可以根据老师的自身现状，对老师说一些话。也可以根据老师的职业，表达一下对老师的想法。案例如下：
1、 我想说：“老师在我的心中您一直是我的骄傲没有您我不能成长”。我要把一杯热茶端给您，我要说：“老师感谢您把我们牵挂，老师节日快乐”。
2、老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
3、老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

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