初二物理：力的示意图——一个容易被忽略的解题利器
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你动手画图了吗？
在初二物理学习中，力的示意图是一个威力无穷的超级武器，却常被忽视。它能形象地展现力的三要素，帮助我们理解力学问题。力的示意图的绘制方法课堂上已讲过，重点在于理解力的示意图如何展现力的大小、方向和作用点。
力的示意图在力学题目中的应用广泛，贯穿整个初中力学考试，掌握它能极大提升解题效率。正确应用力的示意图，不仅能够避免题目出错，还能在解决难题时起到关键作用。
接下来，我们通过例题学习如何运用力的示意图。
例1：甲乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为 100 牛顿。当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为（ ）
A．100N，200N B．0N，100N
C．100N，0N D．100N，100N
解析：对物体和弹簧分别画力的示意图，作力的分析。甲图中，物体受到重力和绳子拉力，二力平衡，绳子拉力为100N。甲图中，弹簧受到墙面和绳子的拉力，二力平衡，墙面对弹簧的拉力为100N。乙图中，物体同样处于静止状态，因此弹簧的受力情况与甲图相同。故选D。
例2：静静同学静立在磅秤上，下列几对力中，属于彼此平衡的力是（ ） A. 人体的重力与磅秤对人的支持力 B. 人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 C. 磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D. 人对磅秤的压力与磅秤受到的支持力
解析：研究的受力物体有两人，一是人（静静同学），一是磅秤。选项B、C中二力受力物体不同，排除。分析A、D，人静止说明重力和磅秤对人的支持力平衡，人对磅秤的压力等于磅秤对人的支持力，故A正确。
例3：张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）。
A: 等于600N ，竖直向下 B: 等于600N ，竖直向上 C: 大于600N ，竖直向下 D: 大于600N ，竖直向上
解析：匀速说明平衡，摩擦力等于重力，方向相反，故选B。
例4：小慧用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为___N；若使手的握力增大到30N， 则水杯受到的摩擦力为___N；若向杯中注入少量的水，此时小慧手的握力仍然是30N，就使水杯继续静止，则此时手和水杯之间的摩擦力将_____(填“增大”、“减小”或“不变”)。
答案：10， 10， 增大。
例5：设质量为m的物体放在水平传送带上随着传送带一起向右匀速运动，则物体受到的摩擦力为_________。
答案：0N。
例6：如图甲、石块重为20N ，绳对石块的拉力为8N ，则石块受到的浮力是_________ N；如图乙，木块重20N ，绳对木块的拉力为25N ，则木块受到的浮力为__________N；如图丙，木块重为20N ，石块C 重5N ，则木块受到的浮力是___________N。
答案：12， 45， 25。
掌握力的示意图，解题效率将大幅提高。动手画图，解决力学问题将变得轻松愉快！
初二物理：力的示意图——一个容易被忽略的解题利器视频
相关评论：19892066140：初中物理力的示意图
蒲伏供左上图片展示的是平面上的力示意图。其中包括一对平衡力、重力以及支持力（也可称作压力和支持力）。右上图片描述的是斜面上的力示意图。展示了一对平衡力、重力、支持力以及斜面对物体的摩擦力。左下图片呈现的是物体在斜面上的压力示意图。右下图片展示了物体在水中的力示意图。当物体静止时，只受到...
19892066140：初二物理:力的示意图——一个容易被忽略的解题利器
蒲伏供在初二物理学习中，力的示意图是一个威力无穷的超级武器，却常被忽视。它能形象地展现力的三要素，帮助我们理解力学问题。力的示意图的绘制方法课堂上已讲过，重点在于理解力的示意图如何展现力的大小、方向和作用点。力的示意图在力学题目中的应用广泛，贯穿整个初中力学考试，掌握它能极大提升解题效率。
19892066140：初中物理力的示意图
蒲伏供左上的图片： 平面上的平衡力、重力、支持力（也可以说 压力和支持力）右上的图片： 斜面上的平衡力、重力，支持力、和斜面对它的摩擦力 左下的图片： 斜面上的压力 右下的图片： 物体在水中所受的重力和浮力 当它静止时，只是一对平衡力 画法：重力：在一个均匀的物体中，作用点在中心...
19892066140：初二物理难题(我物理不好)!力的作用线如何画?并请画图表明?
蒲伏供力的示意图：用一条有方向的线段表示力的大小、方向、作用点 力臂：支点到力的作用线的距离 力的作用线：通过力的作用点沿力的方向所引的直线，叫作“力的作用线”
19892066140：【物理】力的示意图怎么判断力的方向。最好举个例子~
蒲伏供力的示意图：再作用点换一个适当长度、沿力的方向带箭头的线段来表示力。应该已经表明方向了。例如：斜面上的物体，用5N的力沿斜面向上拉木块
19892066140：力的示意图是在物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头...
蒲伏供在物理学中为了形象的表示力，引入了力的示意图，具体画法：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，线段的长度表示力的大小．故答案为：力的方向；力的作用点．...
19892066140：初中物理力的示意图习题
蒲伏供1、静止在斜面上木箱的受力示意图：2、在水平面匀速的传送带的煤受力示意图
19892066140：苏科版八年级下册物理第八章力学作图题,尽量的全面一点,但是只要第八...
蒲伏供力的示意图 重力、弹力、摩擦力是力学中最常见的三种力。其力的示意图画法分别示例如下：图1 重力的示意图 图2 弹力的示意图 图3 摩擦力的示意图
19892066140：这两个物理力的示意图怎么画,求大神解答
蒲伏供请自己根据我的讲解画图。上面一张图。A，B所受合力为0（因为它们一起匀速运动）对B分析：垂直方向有两个力，一个是垂直向下的重力，一个是A对B的支持力，两者大小相等。水平方向不受力（A与B之间无相对运动，所以A与B之间无摩擦力）。对A分析：垂直方向：重力（迹海管剿攮济归汐害搂向下），...
19892066140：这两个物理力的示意图怎么画,求大神解答
蒲伏供请自己根据我的讲解画图。上面一张图。A，B所受合力为0（因为它们一起匀速运动）对B分析：垂直方向有两个力，一个是垂直向下的重力，一个是A对B的支持力，两者大小相等。水平方向不受力（A与B之间无相对运动，所以A与B之间无摩擦力）。对A分析：垂直方向：重力（向下），地面的支持力（向上），B...
在初二物理学习中，力的示意图是一个威力无穷的超级武器，却常被忽视。它能形象地展现力的三要素，帮助我们理解力学问题。力的示意图的绘制方法课堂上已讲过，重点在于理解力的示意图如何展现力的大小、方向和作用点。
力的示意图在力学题目中的应用广泛，贯穿整个初中力学考试，掌握它能极大提升解题效率。正确应用力的示意图，不仅能够避免题目出错，还能在解决难题时起到关键作用。
接下来，我们通过例题学习如何运用力的示意图。
例1：甲乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为 100 牛顿。当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为（ ）
A．100N，200N B．0N，100N
C．100N，0N D．100N，100N
解析：对物体和弹簧分别画力的示意图，作力的分析。甲图中，物体受到重力和绳子拉力，二力平衡，绳子拉力为100N。甲图中，弹簧受到墙面和绳子的拉力，二力平衡，墙面对弹簧的拉力为100N。乙图中，物体同样处于静止状态，因此弹簧的受力情况与甲图相同。故选D。
例2：静静同学静立在磅秤上，下列几对力中，属于彼此平衡的力是（ ） A. 人体的重力与磅秤对人的支持力 B. 人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 C. 磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D. 人对磅秤的压力与磅秤受到的支持力
解析：研究的受力物体有两人，一是人（静静同学），一是磅秤。选项B、C中二力受力物体不同，排除。分析A、D，人静止说明重力和磅秤对人的支持力平衡，人对磅秤的压力等于磅秤对人的支持力，故A正确。
例3：张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）。
A: 等于600N ，竖直向下 B: 等于600N ，竖直向上 C: 大于600N ，竖直向下 D: 大于600N ，竖直向上
解析：匀速说明平衡，摩擦力等于重力，方向相反，故选B。
例4：小慧用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为___N；若使手的握力增大到30N， 则水杯受到的摩擦力为___N；若向杯中注入少量的水，此时小慧手的握力仍然是30N，就使水杯继续静止，则此时手和水杯之间的摩擦力将_____(填“增大”、“减小”或“不变”)。
答案：10， 10， 增大。
例5：设质量为m的物体放在水平传送带上随着传送带一起向右匀速运动，则物体受到的摩擦力为_________。
答案：0N。
例6：如图甲、石块重为20N ，绳对石块的拉力为8N ，则石块受到的浮力是_________ N；如图乙，木块重20N ，绳对木块的拉力为25N ，则木块受到的浮力为__________N；如图丙，木块重为20N ，石块C 重5N ，则木块受到的浮力是___________N。
答案：12， 45， 25。
掌握力的示意图，解题效率将大幅提高。动手画图，解决力学问题将变得轻松愉快！
初二物理：力的示意图——一个容易被忽略的解题利器视频
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蒲伏供在初二物理学习中，力的示意图是一个威力无穷的超级武器，却常被忽视。它能形象地展现力的三要素，帮助我们理解力学问题。力的示意图的绘制方法课堂上已讲过，重点在于理解力的示意图如何展现力的大小、方向和作用点。力的示意图在力学题目中的应用广泛，贯穿整个初中力学考试，掌握它能极大提升解题效率。
蒲伏供左上的图片： 平面上的平衡力、重力、支持力（也可以说 压力和支持力）右上的图片： 斜面上的平衡力、重力，支持力、和斜面对它的摩擦力 左下的图片： 斜面上的压力 右下的图片： 物体在水中所受的重力和浮力 当它静止时，只是一对平衡力 画法：重力：在一个均匀的物体中，作用点在中心...
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蒲伏供在物理学中为了形象的表示力，引入了力的示意图，具体画法：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，线段的长度表示力的大小．故答案为：力的方向；力的作用点．...
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蒲伏供力的示意图 重力、弹力、摩擦力是力学中最常见的三种力。其力的示意图画法分别示例如下：图1 重力的示意图 图2 弹力的示意图 图3 摩擦力的示意图
蒲伏供请自己根据我的讲解画图。上面一张图。A，B所受合力为0（因为它们一起匀速运动）对B分析：垂直方向有两个力，一个是垂直向下的重力，一个是A对B的支持力，两者大小相等。水平方向不受力（A与B之间无相对运动，所以A与B之间无摩擦力）。对A分析：垂直方向：重力（迹海管剿攮济归汐害搂向下），...
蒲伏供请自己根据我的讲解画图。上面一张图。A，B所受合力为0（因为它们一起匀速运动）对B分析：垂直方向有两个力，一个是垂直向下的重力，一个是A对B的支持力，两者大小相等。水平方向不受力（A与B之间无相对运动，所以A与B之间无摩擦力）。对A分析：垂直方向：重力（向下），地面的支持力（向上），B...
