关于开国大典的资料100字下

开国大典资料100字~

开国大典标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。
1949年10月1日，天安门广场下午三点整，中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面。三十万人的目光投向主席台，毛泽东主度宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”之后升国旗。升旗以后，毛泽东宣读了中央人民政府公告，阅兵式开始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑兵，还有人民空军的飞机。阅兵式之后，开始了群众游行。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出天安门广场。

扩展资料
开国大典标志着新中国的成立，对国内外产生了重大影响。
国内：中华人民共和国的成立，结束了帝国主义压迫中国、奴役中国人民的历史，结束了封建主义、官僚资本主义统治中国的历史,结束了军阀割据、内外战乱频仍、四分五裂的历史，开始了新纪元。
国际：中华人民共和国的成立，是20世纪世界和平历史进程中最重大的事件之一，壮大了世界社会主义国家和第三世界的力量。
参考资料来源：百度百科-开国大典

1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天安门广场举行典礼。下午三点整，典礼开始，首先奏国歌，接着毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”

1949年6月，中国人民政治协商会议筹备会议决定，10月1日在北平天安门广场举行开国大典。

中共中央成立了开国大典筹备委员会，周恩来任主任，朱德任阅兵司令员，聂荣臻任阅兵总指挥，二十兵团司令员杨成武任阅兵指挥所主任。

开国大典的阅兵按阅兵式、分列式的组织程序进行。阅兵式在静止状态下进行，全体受阅部队以天安门主席台为中心，按序列在东、西长安街列队，接受阅兵司令员的检阅；分列式在行进状态下实施，各受阅部队依次由东向西通过天安门城楼前接受检阅。受阅部队按海、陆、空三军的序列编组。海军的一个方队由东北海军学校和华东海军舰队选调人员编成；陆军各方队由步兵199师、独立207师619团和临时编组的炮兵第4师、战车第3师、骑兵第3师编成；空军的一个混合飞行梯队由华北军区航空处所辖的P-51型歼击机中队、蚊式轰炸机小队和PT-19型、L-5型教练机小队编成。受阅部队共1.64万余人。武器装备以军兵种为单位，按种类集中，统一编组，由轻到重，由小到大，由低到高，由地面、海上到空中，使陆、海、空三军浑然一体，形成强大阵容。

受阅部队于七月底编组完毕，进驻北平近郊。这次阅兵训练的时间比较短，徒步部队的基础训练不足一个月，摩托、机械化部队只有二十几个摩托小时。受阅的骑兵部队指战员为了使人、马站得稳，跑得整齐，从早到晚与战马滚在一起。

10月1日下午3时，刚刚就职的中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东等领导人登上天安门城楼。大会司仪、中央人民政府秘书长林伯渠宣布开会。毛泽东庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府已于本日成立了！他在义勇军进行曲声中亲自揿下电钮，升起第一面五星红旗。

阅兵式开始。朱德总司令身着戎装，在聂荣臻陪同下，乘阅兵车先后检阅了排列在东长安街的海军代表部队，陆军的步兵师、炮兵师、战车师和西长安街的骑兵师。

随后，分列式开始，首先通过天安门广场的是年轻的人民海军方队。接着，步兵师以 3个建制步兵团和临时编组的冲锋枪、轻机枪、通信、重机枪、轻迫击炮、重迫击炮、战防炮、山炮各一个营的阵容接受检阅。炮兵师以75毫米野炮、 105毫米榴弹炮、37和75毫米高射炮的阵容出现在天安门广场。火炮由小到大，由低到高，依次前进，均用中型卡车或十轮大卡车牵引，颇为壮观。战车师由摩托化步兵、装甲步兵和坦克兵各一个团编成。当战车师进至天安门广场时，空军分别以双机、三机编队，一批批接连飞临上空，与地面的战车部队遥相呼应。骑兵师尾随战车部队行进。走在前边的是 3个骑兵团方队，而后是一个骡马拖曳的75毫米野炮营。各梯队的军马毛色整齐划一，或全红，或全白，或全黑，三色相间；骑在马上的指战员，身着草绿色军装，手握钢枪，腰挎战刀。

这次阅兵历时两个半小时，场面非常壮观。中国人民解放军以威武雄壮的阵容展现在国人面前，不仅为新中国的开国盛典献上了一份厚礼，也给世界以震惊.

听了黄老师的《开国大典》一课后，我反复思考着他的教学过程，并回忆我自己上课时的情景，体会到了很多东西，我想，如果我有机会再上这一课，我一定会有进步的。
黄老师是一个充满激情的老师，这些激情，从一开始就表达了出来，他以天安门升旗仪式为引子，创设了庄严肃穆的情景，为开国大典的课堂气氛做了良好的铺垫。当国歌声响起，全体师生起立，注视这红旗冉冉升起，敬佩之情，爱国之情油然而生。我想学生们的心情已经非常的激动了，恨不得马上就开始进入课。

执教过程中，教学思路清晰，教学目较明确。他用投影给了学生明确的阅读提示，“一读，二划，三思考"学生读课文就有了目标，虽然是一篇很长的课文，但是大多数学生读完后基本了解了课文的主要内容，知道了《开国大典》写了哪些场面。这一点很值得我的学习，是提高阅读质量的一个好方法。
他的课上，很注重教学方法，比如课文中毒 ”反复，递进，以点带面“这些比较难懂，难说的写作方式，他不是直接教给学生，这是什么。而是运用投影，把另一句相同内容而不用这些写作方式的句子投影出来，让学生自己去比较，自己去发现，最后总结出这样有什么好，通过朗读表现出来，再对他们说，这种写法叫什么。不但与学生产生了很好的交流，而且学生印象更加的深刻了。

回想我的课，为什么我对开国大典心情激动，热情澎湃，而学生却毫无感觉，让他们读了又读却还是读不出我想要的感觉。其实是没有用好的方式引导他们。”让学生把感情读出来”这句话没错，但是如果像和尚念经一样一味读，不去想，不去引，学生是读不出来的。在这节课上，我在后面一边听，一边豁然开朗，自己不知不觉中走了一个误区，以为让他们多读就行了，读不出再读，不行再读，老师读厌了，学生也读厌了。
平时的课虽然不像公开课那样精心，那样磨过很多次，但是从公开课中学习他们的精华所在，有自己的心得，渗入到家常课中，也许，我不需要处处放光芒，有那样的一次，也就够了。一堂课如此，两堂课如此……到最后，平凡中也许就有了不平凡了。

是1949年10月1日在北京举办

1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天安门广场举行典礼。下午三点整，典礼开始，首先奏国歌，接着毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”然后，升国旗。升旗以后，毛泽东宣读了中央人民政府公告。宣读公告完毕，阅兵式开始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑兵，还有人民空军的飞机。阅兵式之后，开始了群众游行。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出天安门广场。

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