大学图书馆占座问题大家怎么看？

如何看待大学图书馆占座之事？~

从积极的方面来看，大学生渴望知识，想找一个安静的地方学习，准备研究生入学考试。客观上是教育的扩张和资源的短缺。在某种程度上，它也增加了大学生的自私。但是无论图书馆占据座位的理由多么高尚，有知识的大学生应该知道如何服从社会秩序，成为具有良好社会公德的文明公民，而不仅仅是考虑自己。


图书馆占座行为既是一种好现象，也是一种奇怪的现象。好是因为这里有很多好学的学生和浓厚的学习氛围。主要用于研究生入学考试。不好是因为图书馆是公共场所。如果你想在里面复习，别人也想。它是所有人共享的，这就是矛盾所在。 想学习是一件好事,也可以看到人们渴望学习行为,热情很高,但是对于一些占了座位但是没有去学习的人,这种人的意识形态和道德不高,没有自觉遵守纪律的习惯,影响很坏! 在图书馆占据座位的行为很常见。大学生在图书馆占座的最重要的原因之一是学校缺乏空间和经济资源。


如果学校能提供足够大的学习空间，就不会出现占用座位的情况。所以学生有时候占座是无奈的，如果你没有提前占到座位，那么当你去学习的时候很可能会找到座位。然而，高校的空间和财力有限，不能提供非常完善的条件，图书馆的空间也必然是有限的。因此，这是一个客观因素，学校只能努力提供更好的条件。 占座本身没有什么不对，但我们必须注意自己的方式。在学生选择占据座位后，如果他们决定不去或一段时间不使用他们，他们可以采取一些措施。例如，请占座的同学让座给其他同学或其他需要座位的同学。如果你用书或包占据图书馆空间，你必须离开几个小时后学习，在上午和下午回来。在桌子上留下一张便条，说明什么时候座位是空的，什么时候可以为需要的人使用。这样，我们就可以最大程度的避免资源的浪费，同学们还都可以达到学习的目标。

大学图书馆占座现象是很普遍的一种现象，具体指的是某人将作为公共资源的座位私人化，通过利用放置自己的物品，在大学，占座现象是我们经常能遇到的情况。当亲身经历时，大家都对占座现象表示反对。然而，众多的批评并没有让图书馆占座现象消失。那么，为什么图书馆占座现象始终存在？图书馆占座现象的危害有哪些？对于这些问题，以下将从两个方面进行回答：

一、大学图书馆占座现象的现状

大学图书馆占座现象并不是刚开始就有的，而是随着社会经济的发展，人口的增加而产生的。近些年来，占座现象显得更加普遍。而在很多时候，如果本人在有效使用被占的座位，其他人还稍微可以接受。让大多数人接受不了的情况是占着座位却不使用，导致其他有需求的同学没有座位可用的情况。图书馆座位的数量是相对固定的，不同的人在不同的时间来使用，本来是十分融洽的一件事，现在由于部分人的不正当行为，严重地影响了整个秩序，干扰了其他遵守秩序的同学使用座位，是不值得提倡的行为。

二、大学图书馆占座现象的产生原因及解决方法
之所以会产生图书馆占座现象，是因为大学图书馆座位这种公共资源的数量与需要使用座位的人数产生矛盾。在正当的秩序下无法保证人人都可以随时随地使用座位，使得一些人通过利用占座来满足自己对座位的需要。大学生群体是社会中的一个重要群体，作为一名大学生，我们应该自觉遵守不同的社会秩序，在图书馆就应该遵守图书馆的秩序，自己做到不占座，当看到他人有占座行为时也要及时制止，为维护图书馆的正常秩序做出贡献。

只要是占座能用来学习，没有浪费学校的资源，大学图书馆占座，我还是比较支持的。赞助的目的是用来学习的，只要是合理的使用。并且是有目的性的，并不会影响其他人的学习，就完全可以。
合理占座，有应有的态度。讲文明，是对公共资源利用一种应有的态度，不能因为想要占座就随意损坏学校公共财物，如破坏物品的外观、构造。占座时，还要讲道德。不论是占座还是被占座的人，千万要避免恶语相向，辱骂、咒骂和诋毁他人，以免引起冲突，造成不好的后果。

座位不用应及时整理占座物品。占着学校公共资源不用是在浪费，离开座位时应临时让出座位给其他需要的同学。可以在临走时就把物品放在合适的位置并留下纸条。如果自己实在无法及时取走占座物品，可以联系其他方便的同学帮忙取走。

借占座行为掩盖自己不好好学习的惰性是错误的。很多学生占了座，口口声声下定自己要努力学习的决心，三天打鱼两天晒网，不好好利用资源，导致座位荒废。这便成了打着学习的旗号做着无用功。

应该建立三条原则：一是图书馆不允许任何形式的占座；二是不接受读者座位预约（开展读书沙龙等读书活动除外）；三是读者的物品放置桌上超过合理时间（一般半小时），物品由工作人员收到专门场所保管，凭证领取，并现场教育。

其一，图书馆座位资源是公共资源，需要提高其利用率，占座会导致部分座位、部分时段“占而不用”，大大降低了稀缺资源的利用率，对公共资源造成了浪费。

其二，反向思考，与插队现象类似，其实大家都反感别人占座，只不过看到别人占，自己不占就显得“吃亏”，被迫裹挟其中，导致占座变得越来越“卷”。

其三，公共资源的合理使用，也是公民公德教育的一部分，也是学校育人的内容。学校对学生进行全员、全程、全方位的“三全育人”，同样体现在图书馆的管理育人之中。合理合法合规的管理，可以养成学生正确的公共资源使用习惯，并从而对其行为和人格产生潜移默化的塑造作用，是管理育人的重要内容。

其四，高校图书馆一方面都说座位紧张，一方面却是占而不用。满满的书堆在图书馆，却没有几个人在读书学习，甚至导致读者因为占座产生冲突，主要是管理者的管理思维和管理措施不到位。

在我们学校图书馆，位置有限，然后之前大家都是在一个app上预约位置然后去图书馆，签了到就可以在那里使用位置自习了。一般是头一天晚上八点开始预约第二天的位置，第二天早上的最终签到时间是八点四十。不知道大家是怎样的，上了大学之后，周末没课我一般没有特别的事情是起不来的，有些人也是一样。但有时候也会去图书馆突击搞一下作业，大一时寝室里没有桌子不太方便。
去的时候就会看到一些令人心寒的画面，预约位置的时候没几个空位置，但是到了图书馆的时候没几个人在。如果预约了位置自己没有及时去签到的话，有两种结果，假如过了规定时间，会被记一次违规，累计违规三次会被处理：一周内不能预约座位；假如还没到规定时间，可以取消预约座位，让给其他人。现在我知道第三种了，花几块钱找别人代签，然后自己还不去。有时候也不是不能理解可能稍微起晚了，可能会稍微晚一点，但是，有时候我学一个早上，对面周围空着的一些位置，始终没有人来。
所以后来预约不到位置的时候就随便找一个空位，有人来了再挪走就好了。
再后来预约的功能，学校从app变成了小程序，得微信登录才能进小程序，才能签到，不能说完全没有代签，但有很多空位了，我有时当天下课了想去图书馆再预约位置都是有的，而且挺多。

1、方便上课的心理

很多同学们基本的出发点都是希望能离老师近一些，更方便看黑板，听清老师的课堂内容。如果不占座很有可能就会和上课散漫、不听课或者打游戏的同学坐到一起，影响听课效果。

2、自私自利的心理

但是，占座这种行为是不可取的，是自私自利的一种体现，如果同学们想要占座应该发挥出正的学习积极性，早早地到教室等待，利用这段时间预习或者复习知识。占座的行为虽然方便了自己，却严重侵害了别人的利益。

占座所带来的不良影响：

1、影响教育公平。同学们都是一样来上课，学知识，因为早一点过来占座就抢占了使用该座位的权利，对于后面正常来上课的同学很不公平。看上去好像充满学习积极性，实际上是一种很自私的行为，严重影响其他同学平等接受教育的权利。

2、容易造成学习资源的浪费。不仅是教室，图书馆占座的现象也尤为严重，不少同学先提前将座位占好，什么时候来学习却不一定，导致后来到图书馆学习的同学没有作为，只好离开，而占座的同学很可能是早上占，下午才来学习。所以，严重浪费了学习资源，影响其他同学的学习。

3、易引发同学之间的矛盾。有些同学看不惯这种学校明令禁止的不良行为，就会将占座的物品拿到一边去，自己坐下，等占座的同学回来以后发现所占的座位不见了，就很容易引起矛盾，引发口角，内心留有怨念，影响同学间感情与交往。

我认为图书馆占座行为应得到管理与控制
大学图书馆是公共资源，不是私人所有，大家都在利用图书馆，都有在图书馆看书的权利，凭什么要因为有人把座位占完了就要站着或在外面看书？
如果因为东西多所以多占了几个座位，为何不把书借回寝室看？
如果是想和朋友一起看书，那就一起去啊。如果一个人占好几个座位，朋友不来了，或者几个小时后才来呢？其他同学对这个被占的座位没办法，这个被占的座位就相当于被浪费了。
所以建议大学图书馆可以出一个关于占座问题解决办法。比如看到有同学占了好几个座位就上前劝告，如果不听劝就强制清理占座物品等。

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