不敢尝试怎么办？

害怕失败而不敢去尝试怎么办？~

分析：
人总是往回看的时候说这样是对的、那样是不对的，但当时你一定要去做，你不做的话，就不知道那样对不对。
许多人总是等到自己有了一种积极的感受，再去付诸行动，这可能是本末倒置。积极行动会导致积极思维，而积极思维会导致积极的人生心态。
失败以后坚持尝试，最后可以获得成功。
世界上许多有成就的人，也许仅仅是因为他们更加敢于尝试。
尝试之前难免感到恐惧，但是尝试过后，会发现不过如此、并不可怕，也许还有一定的乐趣。
态度：
尽量体验人生，做一些自己想做的事情。
永远也不要消极地认为什么事是不可能的。
坚定自己的想法，相信别人能够做到的，自己同样可以。永不放弃。
没有尝试过，怎么知道好不好、对不对呢？不敢尝试才是真正的失去。
方法：
不断给予自己鼓舞和打气，明白结果是由努力的过程决定的。
先找一些对自己来说比较简单的新事物尝试做起。
学习他人的成功经验。
不管自己尝试的结果成功或者失败，都鼓励和奖励自己的行动和付出。
教育子女：
为孩子提供尝试的机会。
在以色列，无论孩子是否成功，只要他尝试去做，就会得到鼓励和表扬。
和孩子一起尝试新事物。例如一起做蛋糕，让孩子参与进来。购置新物件的时候邀请孩子提出想法。
一些时候带着孩子提前熟悉环境有助于孩子减轻焦虑和恐惧。
教会孩子面对失败，并且对于孩子的努力提出及时和恰当的鼓励与赞扬。
注：
1把大目标拆分成小目标，从小事情做起。
2第一次尝试的时候要适当帮助，让他体验到成功的快乐，然后再慢慢放手。
3帮他回想他成功克服恐惧的经历，是怎么创造了积极的结果的。
4调整期待值，给他设定一个够得着的目标。
5认同他的情绪，鼓励孩子说出他的恐惧和担忧。跟他一起重新面对和化解。

分析：
人总是往回看的时候说这样是对的、那样是不对的，但当时你一定要去做，你不做的话，就不知道那样对不对。
许多人总是等到自己有了一种积极的感受，再去付诸行动，这可能是本末倒置。积极行动会导致积极思维，而积极思维会导致积极的人生心态。
失败以后坚持尝试，最后可以获得成功。
世界上许多有成就的人，也许仅仅是因为他们更加敢于尝试。
尝试之前难免感到恐惧，但是尝试过后，会发现不过如此、并不可怕，也许还有一定的乐趣。
态度：
尽量体验人生，做一些自己想做的事情。
永远也不要消极地认为什么事是不可能的。
坚定自己的想法，相信别人能够做到的，自己同样可以。永不放弃。
没有尝试过，怎么知道好不好、对不对呢？不敢尝试才是真正的失去。
方法：
不断给予自己鼓舞和打气，明白结果是由努力的过程决定的。
先找一些对自己来说比较简单的新事物尝试做起。
学习他人的成功经验。
不管自己尝试的结果成功或者失败，都鼓励和奖励自己的行动和付出。
教育子女：
为孩子提供尝试的机会。
在以色列，无论孩子是否成功，只要他尝试去做，就会得到鼓励和表扬。
和孩子一起尝试新事物。例如一起做蛋糕，让孩子参与进来。购置新物件的时候邀请孩子提出想法。
一些时候带着孩子提前熟悉环境有助于孩子减轻焦虑和恐惧。
教会孩子面对失败，并且对于孩子的努力提出及时和恰当的鼓励与赞扬。
注：
1把大目标拆分成小目标，从小事情做起。
2第一次尝试的时候要适当帮助，让他体验到成功的快乐，然后再慢慢放手。
3帮他回想他成功克服恐惧的经历，是怎么创造了积极的结果的。
4调整期待值，给他设定一个够得着的目标。
5认同他的情绪，鼓励孩子说出他的恐惧和担忧。跟他一起重新面对和化解。

一、尝试
分析：
人总是往回看的时候说这样是对的、那样是不对的，但当时你一定要去做，你不做的话，就不知道那样对不对。
许多人总是等到自己有了一种积极的感受，再去付诸行动，这可能是本末倒置。积极行动会导致积极思维，而积极思维会导致积极的人生心态。
失败以后坚持尝试，最后可以获得成功。
世界上许多有成就的人，也许仅仅是因为他们更加敢于尝试。
尝试之前难免感到恐惧，但是尝试过后，会发现不过如此、并不可怕，也许还有一定的乐趣。
态度：
尽量体验人生，做一些自己想做的事情。
永远也不要消极地认为什么事是不可能的。
坚定自己的想法，相信别人能够做到的，自己同样可以。永不放弃。
没有尝试过，怎么知道好不好、对不对呢？不敢尝试才是真正的失去。
方法：
不断给予自己鼓舞和打气，明白结果是由努力的过程决定的。
先找一些对自己来说比较简单的新事物尝试做起。
学习他人的成功经验。
不管自己尝试的结果成功或者失败，都鼓励和奖励自己的行动和付出。
教育子女：
为孩子提供尝试的机会。
在以色列，无论孩子是否成功，只要他尝试去做，就会得到鼓励和表扬。
和孩子一起尝试新事物。例如一起做蛋糕，让孩子参与进来。购置新物件的时候邀请孩子提出想法。
一些时候带着孩子提前熟悉环境有助于孩子减轻焦虑和恐惧。
教会孩子面对失败，并且对于孩子的努力提出及时和恰当的鼓励与赞扬。
注：
1把大目标拆分成小目标，从小事情做起。
2第一次尝试的时候要适当帮助，让他体验到成功的快乐，然后再慢慢放手。
3帮他回想他成功克服恐惧的经历，是怎么创造了积极的结果的。
4调整期待值，给他设定一个够得着的目标。
5认同他的情绪，鼓励孩子说出他的恐惧和担忧。跟他一起重新面对和化解。
二、犯错
分析：
害怕犯错，是因为想把事情做好、做完美。害怕做错的人自我要求更高、更认真，这也是我们的优势。
害怕犯错可以减少犯错的概率。怕做错，所以会把事情完成得更好。
每个人都有可能犯错，这个世界上就没有从来不犯错的人。允许自己犯错，也要从错误中吸取教训，避免下次再犯。
不要把犯错灾难化，犯错是很正常的一件事情。如果犯错实在造成了很严重的后果，也不要灰心丧气，把注意力放在怎么弥补上，想办法让事情变得更好一些。
犯错误，和你好不好，真的没什么关系。你有的时候犯错误，你依然是很好的。
犯错是一个必经的过程，在犯错中成长和变得更好。
错误有时候是可爱的，犯错不一定都会通往坏的结果。
大部分人不会因为我们犯错不喜欢我们，他们也出错。大部分人都不喜欢完美的人。
为什么好朋友犯的错我们可以原谅，我们自己犯错却不能够原谅呢？
犯错不完全是一件坏事，自我认知和自我成长也是在犯错中获得的。
态度：
不要求完美、不过度重视和紧张结果。
勇于尝试、不怕失败。
勇敢承认自己的错误，自我反省和改正。
原谅自己的错误，但是要通过错误吸取教训，在错误中成长。
注：
1用欣赏和发展的眼光看待犯错的人。
2允许自己犯错，也允许他人犯错。人是可以犯错的。
方法：
凡事三思而后行、控制住情绪，避免冲动行事，造成无法挽回的后果。
通过他人的监督和自我觉察，来避免犯错。
为自己犯的错误，想办法去弥补过失。
亲子教育：
鼓励孩子去行动和尝试，而不害怕犯错。告诉孩子，犯错并不可怕，但是可以用心尽量避免它。
平时不要对于孩子过于苛刻，会使得孩子养成害怕犯错的性格。
不要过度管教，给予孩子一些自由。
部分能够原谅的错误，表达同情和理解。原则上的问题，严厉地指出孩子的错误，并且提出警告和建议。
和孩子讨论错误的原因和问题所在，而不是随意打骂。
给孩子一个拥抱，告诉他， 无论发生什么，我永远爱你（给予孩子安全感）。

1.对未知人有天然产生自我保护感是正常的。就像一开始和一个不认识的人在一起会陌生，尴尬，害怕，小心谨慎，但是，当你熟悉后，发觉她也是个普通的可爱的人，就不再害怕。这样情绪是正常的。

2.人在没有找到“自我”时，一般都会戴面具，因为这是课本教授我们的（雷锋精神、团结同学、开朗、文艺小说和影视剧人物面具的套用），所以你不用在意这些，当你高考结束后，有时间的时候，好好想想 自我，就不需要累累的戴面具了。

3.你没有自我，就不知道自我要干什么。自己人生要干什么都不知道肯定干什么都没有动力。但是我敢肯定的和你说，以后你对自我的认识和能不能实现自我，在这个社会，很大的程度在你高考已决定一部分了。

4.如果你有足够的把握（信息和能力）掌控事情，你就不会担心。所以问题是，你没有这个信息和能力才会怕。能掌控的不用怕，怕的肯定是信息和能力不够，也不需要怕了，只要尽力就行。

5.看不懂

6.担心自己会死是很正常的，向死而生，活的要有意义，这又回到3的自我问题。

树立自信，在做任何事之前都应当对自己的能力给予足够的肯定，不能总是自我否定，专注着自己的缺点，也应当对自己的优点和长处多一些关注，同时慢慢地提升自我，修正自己的缺点。正视自己的畏惧感，同时学会自我安抚，使自己的情绪冷静下来，然后理性地分析问题，解决问题，逐渐地弥补差错。为未来作出缜密的规划，失败的结果也要考虑进去，这样才能在遭遇失败的结果时不至于手足无措而陷入迷茫，以至于感到恐惧。

你内向吧,这要多去尝试,背错了又如何,老师也不会说你,还有个原因是你不够自信(经历过),当你背书足够自信虽然不能完全消除,但是也不会说不敢给老师背书.这里建议你暑假或者寒假去发广告,练习胆量(过来人经验),当你去发广告时,你就会遇见各种人.比如接收你的传单(这种人算好的),或者是不接受.我遇见最恶心的人就是不接收你的传单,反而瞟你一眼(有种看不起你的感觉),多锻炼锻炼自己

可以从小目标开始，从一点一滴开始，你主要是不自信，当你获取些许成功后，你会发现其中的乐趣，并且深入进去的。

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不敢尝试怎么办？视频