小升初奥数计算问题凑整知识点

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~ 【 #小学奥数# 导语】数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。以下是 无 整理的相关资料,希望对您有所帮助。


【篇一】


  加减法中的凑整法

  加减法的速算与巧算中主要是“凑整”,就是将算式中的数分成若干组,使每组的运算结果都是整十、整百、整千…的数,再将各组的结果求和(差)。主要涉及的几种计算方法:

  (1)分组凑整法(2)加补凑整法(3)基准数法(4)位值原理法

  乘除法中的凑政法

  在乘除法当中,我们首先要熟练的掌握乘除运算定律、性质和运算中积商的变化规律,其次要了解题目的特点,创造条件、选用合理、灵活的计算方法。

  计算方法:(1)拆并法(2)特殊数的速算

  凑整(特殊数的速算概念)

  被乘数与乘数的十位数字相同,个位数字互补,这类式子我们成为“头相同、尾互补”型

  被乘数与乘数的十位数字互补、个位数字相同、这类式子我们成为“头互补、尾相同”型

  对于计算这两类题目,有非常简捷的速算方法,分别为“同补”速算法和“补同”速算法

  “同补”速算法简单地说就是:积的末两位是“尾×尾”,前面是“头×(头+1)”

  “补同”速算法简单地说就是:积的末两位是“尾×尾”,前面是“头×头+尾”


【篇二】


  计算1

  (1)136+57+264+143

  (2)168+253+532

  (3)358+127+142+73

  (4)(1350+249+468)+(251+332+1650)

  【分析】具体分析如下:

  (1)原式=(136+246)+(57+143)=400+200=600

  (2)原式=(168+532)+253=700+253=953

  (3)原式=(358+142)+(127+73)=500+200=700

  (4)原式=1350+249+468+251+332+1650=(1350+1650)+(249+251)+(468+332)

  =3000+500+800=4300


【篇三】


  (1)265-68-132

  (2)756-248-352

  (3)268-56-82-44-18

  (4)831-135-67-145-153

  【分析】

  (1)原式=265-(68+132)=265-200=65

  (2)原式=756-(248+352)=756+600=156

  (3)原式=268-(56+44)-(82+18)=268-100-100=68

  (4)原式=831-(135+67+145+153)=831-[(135+145)+(67+153)]=831-500=331

  运用乘法的运算律大显身手吧,可以记录自己速算的时间哦

  (1)99×4×25(2)125×119×8

  (3)125×72(4)25×125×16

  【分析】由于25×4=100,125×8=1000,125×4=500,运用乘法交换律和结合律,在计算中尽量先把25与4、把125与8或4结合起来相乘后,再与其它数相乘,以简化计算

  (1)99×4×25=99×(4×25)=900

  (2)125×119×8=(125×8)×119=119000

  (3)125×72=125×8×9=1000×9=9000

  (4)25×125×16=25×125×2×8=(25×2)×(125×8)=50×1000=50000

  或25×125×16=25×125×4×4=(25×4)×(125×4)=100×500=50000




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