江南大学哪些教授的课是必须要去蹭的？

南京大学有哪些教授的课是逃课也必须要去蹭的？~

三位老师对当时还是大一萌新的我影响很大。
1、新传院胡翼青
新传院胡翼青老师的讲座和课都挺有意思的。老胡本人名声在外，各种怼令尔等学生叹为观止。之前听他在媒介课上讲述其大学时代的各种举止，真的是自愧不如。譬如，他曾为了其与同学一起创办报刊经费去找当时的财务负责人，要把院里经费都花去，惹得老师哭笑不得。
当然，胡老师对学生还是相当好的，让你无时无刻有一种学术道路注定艰苦但也注定值得的赶脚。

2、马克思主义学院温权
马克思主义学院的温权老师，我也很推荐。听到马克思主义原理大家可能就头大，但温泉老师就是能让你从中感受到其严密逻辑之佳，理论价值之高。害得我情不自禁翻开了以前从未想过会读的《政治经济学》,甚至一度想读哲学系。

3、心理咨询中心吴作富
上大学生心理健康课的吴作富老师，我一直记忆犹新。这节公选课也颠覆了我以往认为公选课=水课的认知。当时他初病愈，给我们看了电影《心灵捕手》，对于每个人的自我说的非常好。每个人可能都会患病，每个人可能都会有与他人情况不同的时刻，我们作为人类，作为人类中的一个单一个体，我们应该自以及如何认识自己。
吴老师不会在课上给你答案，但他会带着你，让你自己寻找答案。在上这个课的那段时间，其实我自己也处于刚上大学的迷茫期，我希望寻找自己的价值，希望能在学术、社交或是某一方面得到满足感。可能真的是不适应。而吴老师虽然只上了半个学期的课(前面半学期他生病，其他老师来上)，每一次的课都能对我有所启发，我很庆幸。

大学是一个充满机会、挑战的地方。遇见有趣、可敬的老师是很幸运的一件事。

个人喜欢听讲座，就给大家介绍一下南昌大学“前湖之风”周末讲坛，讲坛的邀请嘉宾既有高校教授，企业老总又有知名艺术家等。我个人是非常喜欢去听这个讲座，讲坛对增长个人知识、开拓视野非常有帮助，呵呵，课本知识有点枯燥（个人观点，勿喷，嘻嘻，），有些讲授人的演讲能带给人启迪，能都提高个人的品位（是不是思想境界又提高了一个段位，哈哈），文化讲坛丰富了学生的校园文化生活。
放大招了，下面给大家介绍一个我体验过的一期前湖之风讲座，知名作家编剧饶雪漫做客南昌大学“前湖之风”周末文化讲坛，她和大家畅谈青春蜕变的必经的乐与痛。

下图是观众席，辛亏，当时去的早，还有个座位，后面来的人都委屈自己蹲在第一排了，所以，大家要在讲座之前早早的到达场地哦，不然一座难求，这也侧面反映了“前湖之风”讲坛在学生中的地位，嘻嘻。

讲坛中间最期待的就是互动提问环节，听众就与父母间的关系、青春期的情感和选择以及过去和未来的三个话题提问，老师的回答风趣幽默，充满睿智，她告诫我们要学会忍耐和包容，并且分享了老师自己和儿子之间的故事，传达了自由成长的里面，听到老师的回答，本人深受启发。

讲坛最后，有的听众会提出和老师合影的请求，一般老师是不会拒绝的，看这张合影，饶老师看上去是不是平易近人呢，我们也看到了老师可爱的一面，哈哈，照片十分珍贵，可以留着当纪念呢，在签售环节，可以获得老师的亲笔签名（是不是有种如获至宝的感觉呢）。

欢迎大家来南昌大学“前湖之风”讲坛。

在江南大学读了三年的书，觉得学校里有很多教授的课值得去蹭，比如江大男神教授唐忠宝贝的“宝哥说”，三观正，语言幽默。但是这次，我想推荐一些不为大多数人所知道的、有趣又博学的老师。

1.陈卫华

陈卫华也是一名马克思学院的老师，虽然不像宝哥广为人知，但是个人极具魅力。我上过他的中国近代史，非常喜欢；后来发现他开了一门选修课，又立刻去选了。他的选修课，是我难得认真听的一门课。上课的时候，他经常引经据典，很喜欢讲一些有趣深刻的故事。强烈推荐去蹭他的课，不仅仅有意思，还能得到许多启发。

2.邱玉宇

推荐邱玉宇老师的《女性自我保健与护理》。邱老师总会用简单明了的语句教女生们学会在实际生活中照顾自己，爱惜自己的身体，很贴地气。上课的一大乐趣，就是听她拿自己举例子，讲自己的儿子的趣事。邱老师平时也很平易近人，会吐槽水果太贵，给我们推荐便宜的水果。

3.邱华

推荐邱华老师的纤维选修课。邱老师天天佛系上课，从来不点名。上课内容也比较有意思。非常喜欢和同学们分享日常生活。因为曾经在日本读过书，所以常说在日本学习的趣事。此外，另一常分享的就是各种科研趣事。讲课明晰有条理。

4.刘庆生

刘老师——一个毕业于东华大学纺织学科，后来在伦敦读法学硕士，最后，在台湾读纺织研究非织造的老师。他本人是一个有趣又认真的老师。经常因为不够标准的普通话被同学们取笑，但上课很耐心，总是争取让每一位同学听明白。

教我们的时候，他正在考驾照，到现在好像也没拿到。每次看他骑个小自行车，又搞笑，但又敬佩。

其实，江南大学有很多教授的课都值得去蹭，不同的老师有不同的魅力，需要听课的人去发现和欣赏。

如果你喜欢文学，如果你喜欢古代文学，如果你想体验以下如沐春风般的课堂氛围，强烈建议人文学院刘桂秋老师的古代文学课。

桂秋老师是我大学里接触的最像古代士大夫的老师哈哈哈哈，桂秋老师的长相属于慈眉善目那一挂的，着装总是那样干净整洁的，白白的长寿眉看着就特别和蔼！我们私底下都偷偷的说桂秋老师不做教授还可以去道观做大师，看起来就仙风道骨的。

如果单纯爱好古代文学，又没有太多基础。那来蹭一堂桂秋老师的古代文学课一定会满载而归。老师讲课非常有条理，一层一层逐渐深入，讲课速度掌握得当。最重要的是，贴心的桂秋老师还会给学生们留记笔记的时间，而不是一股脑的灌输给学生不给学生消化理解的空隙。

另外，再推荐给平时爱好诗歌的朋友们一个老师。杨晖老师是一位老师的同时也是一位诗人，杨晖老师的课是非常有意思的，并没有太多拘束，有一次老师背着手神秘兮兮的走进教师，颇为得意的从身后拿出一株小草，问我们知道这是什么植物吗，然后顺着话题就开始讲起课来。

跟着这两位老师一起上课学习，真的学到的不仅仅是书本上的知识。更多的时候，我们都可以从这两位老师身上感受到他们对于文学的热爱和对于生活的态度。不急不躁，用心去感受生命和文字带给人们的美好。我想，学习到这样的态度，浸润在这样的氛围里，也许是比学到一些确切的知识更有用。

大四老学姐携四年蹭课经验前来答题~

对于“蹭课”这一行为，我本人是高度赞赏的。在大学四年中，可以利用已有资源最大限度的去拓宽自己的知识面、提升自己的眼界，何乐而不为？下面给大家推荐几个对我本人十分有启迪的教授！

文学世界的刀光剑影

相信对于很多同学来说，金庸是我们初高中年代的娱乐珍藏。那些年在课桌下偷偷看过的金庸武侠，那些年被班主任没收的一本本“心头之爱”…..如果你也有这样午夜梦回的遗憾，我强烈推荐你去蹭一节人文学院蔡爱国老师的现当代文学课！

蔡爱国老师主讲金庸武侠，在他的课堂上，对于武侠的爱好不再是曾经老师口中的“不务正业”、“不求上进”，而是一种被鼓励被赞赏的热爱。在蔡老师的课上，如果你真的热爱武侠，你就会发光发亮。

思政天地的诙谐趣谈

大学里的毛概课、思想政治课一直都是让学生们一提起就皱起眉头的课程。我曾经对于这类课程的评价也是“无聊”、“浪费时间”，但是后来唐忠宝老师改变了我。朋友，去蹭一节宝哥的课吧，你会打开思想政治课堂上的新天地。渊博的知识储备加上诙谐幽默的讲课风格，快乐学习不是梦。

最后想恳切地劝告学弟学妹们，大学四年一晃而逝，时间真的不等人。如果你是文科生，那就去多扩充自己的文化知识和人文底蕴。如果你是理科生，就去找能发散你思维，重塑你思考过程的课程。珍惜时间，完善自己。

我是江南大学生物工程学院的大二，强烈推荐生物工程学院的一些课和教授，他们都很值得去蹭一蹭。

1.生物工程概论

这门课是郑璞教授的课，他带你领略生物工程的美好，把你从生工小白培育成有基础生工概念的人。不管你是不是学生物工程这个专业的，都可以来听一听，是一门选修课，面向所有在校学生。

老师的授课方式很独特，能让我们在愉悦的气氛中学习到许多知识。上课时，老师常常借助多媒体手段，视频、音频、图片、故事等，全方位展现生物工程的魅力。

由于老师太可爱了，我们许多同学都超级喜欢上他的课，几乎没有逃课现象，座无虚席。

2.生物催化与合成

这是张博士的课，张博士多年研究生物催化与合成，在这方面有很大的造诣。如果对这方面感兴趣的同学，一定要来听一听他的课。

告诉你他的辉煌历史吧，老师在ACS Catalysis, ACS Synthetic Biology 等杂志
发表SCI研究论文9篇，累计影响因子达40，是个很了不起的数值了。

其实生物催化非常神奇，只要一入了门，就会深深爱上他。所以，启蒙老师非常重要，带着我们入门的老师，教我们学会了如何思考，如何学习。很感谢张博士的教诲。

3.发酵工程原理与技术

发酵工程是一门大学科，我很推荐张娟教授的课。张教授长期从事基于系统生物学的微生物代谢工程改造和新型食品酶制剂的开发及其应用研究，她还有一门课是《生化工程》，也很精彩。

私心地说，我觉得老师十分有气质，很儒雅。上老师的课，常常感觉时间不够用，一下子就下课了。

我之前经常在一个概念上犯错误，进入牛角尖的状态，多亏了老师的指导，我才顺利走出来的。那时候上课讨论老师也经常点我的名字，我知道老师是在帮助我，更好的掌握这门课。

虽然我很贪玩，但是老师总是很有耐心。经过此番循循善诱的教导工作，我的成绩也提高了许多，感谢老师。

这是我很喜欢的组织酶。

如今我已经大二了，虽说在江大的日子还有很久，但是很多老师的课还没有上过。希望在接下来的日子里能够发掘更多好课吧。

最后，宣传一波生物工程学院。

选择生工，遇见一流！

物联网工程学院大四学姐（携一众亲朋好友）强投本学院顾德老师一票！！！

和顾德老师结缘于大一（好吧事实是我已经忘记他大一教的什么课了）

1.自学能力

第一次作业内容就是提出一项与专业相关的设计，发挥你的奇思妙想。这其实是对新生很有益处的，激发你对本专业的认同感，也引导着你学会自学自查的能力。毕竟大学基本就是没人能管着你了，一切都要靠自己。

当时的我自己有点想法，写了份东西竟然被顾德老师看重，让我上讲台去讲讲自己的看法。（想想真的是很大的一次挑战呢）。很多教授都是很重视学生的创新思考能力的，所以对于看到有学生能真的开动脑筋，老师心里都是很欣慰的。

老师是很幽默的人，虽然年纪小，但是秃顶很早哈哈哈哈，他自己并不避讳这件事，称之为“聪明的脑袋不长毛”

附照片一张应该不会涉及到肖像权吧，毕竟他自己都在用的哈哈哈！！！

2.创新课堂学习方法

后来老师继续带我们数电课，于是我们解锁了唯一的英文版教材（太难了...）以及印象笔记用法，别具一格，必然要和其他班级不同。还有用Excel表格做的随机点名系统，巧的很总点到不来上课的学生哈哈哈。

这也是老师的习惯，他很喜欢尝试新鲜事物，以及把他们应用到学生的学习中去。感觉跟着老师学了这两门课，眼界也变得开阔了。

后期他带别的年级，还用过雨课堂。

近期跟着老师做毕设，一如既往，老师就希望，你能自己去查阅一切网上已经给到你的知识。

最后给学弟学妹们个小建议哦，自学真的很重要！这时顾德老师教会我的，希望你们也能做到如此呀~

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