怎么写比的基本性质评课稿?
比的基本性质评课范文示例如下:
1、把握新旧知识的链接点,如商不变的性质、分数的基本性质与比的基本性质之间的联系,从分析它们的相似之处入手,让学生在联想、观察、类比、对比、类推等活动中,探讨比的基本性质。
2、题型设计针对性强,每个题都用心细腻,为课的开展埋下伏笔。如课前的“服从命令听指挥”, 1/6除以2/9=(),要求被除数、除数变为整数,这些题既是复习商不变的性质,又将化简分数比、小数比的关键突破了。
3、放手到位,让学生自主学习化简比,善于抓住学生暴露的真实问题,恰当的组织学生交流、讨论,使之成为教学的最佳资源。如:学生将化简比的形式写成了分数形式,教师及时发现,予以纠正,给了学生一个正确的导向。
4、过渡自然,衔接顺畅,尤其是抓住了知识之间的联系点,进行对比教学。如:商不变的性质可使除法简算,分数的基本性质可以将分数化成最简分数,那么比的基本性质可以用来干什么。一下子将前后知识顺利的联系起来。
5、教师一改以往的从性质中找出关键的字、词的做法,替代这一环节的是不同形式的练习。学生在练中感悟、提炼、掌握性质中的每一个字、词,并且又通过反复的阅读中发现关键信息、有用的数学信息,体现了数学阅读的价值。
6、教师精明干练的教学状态,课堂氛围紧张、充实,教学中不仅教给学生知识,更是教给了学生学习的方法。
建议:
1、把握新旧知识的链接点,如商不变的性质、分数的基本性质与比的基本性质之间的联系,从分析它们的相似之处入手,让学生在联想、观察、类比、对比、类推等活动中,探讨比的基本性质。
2、就地取材,尊重学生,让学生形成自主学习的自豪感,善于抓住学生暴露的真实问题,恰当的组织学生交流、讨论,使之成为教学的最佳资源。
3、学习方法引导准确、到位。如1:2=2:4=3:6教给学生如何观察:从左到右、从右往左,发现比的前项、后项是如何变化的。
4、在反复的阅读中发现关键信息、有用的数学信息,体现了数学阅读的价值。如仔细读分数的基本性质,利用比与分数之间的关系,发现它们的相似之处,推出比的基本性质。另外,又从比的基本性质中,通过阅读,找出关键的字、词。
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翟奚帖答:在比例里两个外项的积等于两个内项的积叫做比例的基本性质。在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,叫做比例的基本性质。判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是不是相等。组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。在比例里,两个外...
翟奚帖答:分数分子分数线“—”分母分数值。7、比和除法、分数的区别:除法是一种运算,分数是一个数,比表示两个数的关系。8、根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能为0。体育比赛中出现两队的分是2:0等,这只是一种记分的形式,不表示两个数相除的关系。比的基本性质如下:1、根据比、除法...
翟奚帖答:(2)、而数学中的比表示的是两个数之间的相除关系,其后项是不能等于0的。比可以计算出相除的结果(也就是比值),也可以进行化简,如3:6=1:2。但是比赛得分就不能除法计算,也不能化简。二、比的基本性质与化简比 1、比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不...
翟奚帖答:比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变,这叫做比的基本性质.如果a:b=c:d,那么ad=bc 如果ad=bc,那么a:b=c:d 比例的基本性质:组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。根据比例的基本性质...
翟奚帖答:1.合比性质:在一个比例等式中,第一个比例的前后项之和与第一个比例的后项的比,等于第二个比例的前后项之和与第二个比例的后项的比。2.分比性质:在一个比例等式中,第一个比例的前后项之差与第一个比例的后项的比,等于第二个比例的前后项之差与第二个比例的后项的比。3.合分比性质:...
翟奚帖答:比的基本性质(化简比)就是比的前项和后项同时乘以或者除一个相同的不等于零的数,其比值不变。(1)根据比的基本性质比较大小,(2)根据比的基本性质填写连等式。(3)最简比就是比的前后项都是整数,且互质,则,这个比是最简整数比。(4)比的后项不能为0,(5)比值通常是一整数,也...
翟奚帖答:比和比例的区别 1、意义、项数、各部分名称不同。比表示两个数相除,只有两个项:比的前项和后项。如:a:b这是比比例是一个等式,表示两个比相等,有四个项:两个外项和两个内项。a:b=3:4这是比例。2、比的基本性质和比例的基本性质意义不同、应用不同。比的性质:比的前项和后项都乘或...
翟奚帖答:本课中,教师抓住了新旧知识的联系点点,设计了铺垫练习,为实现知识的正迁移作好准备。先是用填空题的训练,给学生复习了商不变的性质和分数的基本性质,然后引导学生联系比与除法、分数的关系,说一说这样做的依据是什么。这样设计复习题,有助于学生通过寻求比与除法、分数的关系建构比的基本性质这一...
翟奚帖答:1、比例(proportion)是一个数学术语,表示两或多个比相等的式子。在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,叫做比例的基本性质。在数学中,如果一个变量的变化总是伴随着另一个变量的变化,则两个变量是成比例的,并且如果变化总是通过使用常数乘数相关联,那么 常数称为比例系数或比例常数。...
翟奚帖答:基本性质:比的前项和后项同时乘以或者同时除以相同的数(0除外),比值不变。比如一比例:a:b=c:d 则a和d是比例外项,b和c是比例内项 什么是比的前项和后项 比如一个比:m:n 则m是比的前项,n是比的外项 比和比例有什么不一样?比和比例既有联系,又有区别。比是研究两个量之间的...