小学四年级苏教版语文下册第三课好词(20个)好句(3句)
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苏教版四年级下册第17课第三题的词语~
1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
2.在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
3.在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。
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相关评论：17620236916：苏教版四年级下册语文第3课《燕子》春天的歌指的是什么歌
鲍窦莲答：《燕子》春天的歌指春天的赞歌就是歌颂春天，赞美春天的意思。借描绘小燕子，赞美象征生机活力的春天，表达作者热爱大自然的情感。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。作者描绘了充满生机的如诗如画般...
17620236916：苏教版四年级下册语文第三课的主要内容
鲍窦莲答：《笋芽儿》讲的是春回大地，万物复苏时，笋芽儿冲破一切阻碍，由竹笋长成竹子的经过。启迪学生只有经历风雨才能健壮成长。
17620236916：小学四年级苏教版语文下册第三课好词(20个)好句(3句)
鲍窦莲答：1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。2.在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。3.在蓝天的映衬下，电...
17620236916：苏教版四年级下册语文课文有哪些
鲍窦莲答：第1课《走，我们去植树》第2课《第一朵杏花》第3课《燕子》第4课《古诗两首 《江南春》、《春日偶成》》第5课《苹果里的五角星》第6课《最佳路径》第7课《人类的“老师”》第8课《三顾茅庐》第9课《祁黄羊》第10课《公仪休拒收礼物》第11课《永远的白衣战士》第12课《番茄太阳》第13课《第...
17620236916：苏教版小学语文四年级下册3课有哪些拟人句?
鲍窦莲答：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
17620236916：2013苏教版四年级下册语文课本目录。
鲍窦莲答：目录 一.培养良好的学习习惯 二.课文 1 走，我们去植树 2 第一朵杏花 3 燕子 4 古诗两首 三.课文 5 苹果里的五角星 6 最佳路径 7 人类的老师 四.课文 8 三顾茅庐 9 祁黄羊 10公仪休拒收礼物 五.课文 11 永远的白衣战士 12“番茄太阳”13 第一次抱母亲 14 我不是最弱小的 六.课文 15...
17620236916：苏教版四年级下册语文课文有哪些
鲍窦莲答：有以下课文 1、走，我们去植树 2、第一朵杏花 3、燕子 4、古诗两首 5、苹果里的五角星 6、最佳路径 7、人类的“老师”8、三顾茅庐 9、祁黄羊 10、公仪休拒收礼物 11、永远的白衣战士 12、“番茄太阳”13、第一次抱母亲 14、我不是最弱小的 15、鸟语 16、天鹅的故事 17、生命的壮歌 18、...
17620236916：四年级下册语文教案
鲍窦莲答：1. 复习前课：回顾燕子的外形特点，学生带感情背诵。2. 细读课文：学习第二自然段，通过阅读理解春天的事物和特点。3. 学习第三自然段：通过阅读理解作者对春天的感受和体会。4. 布置作业：习字册、抄写词语。苏教版四年级下册语文教案2 一、教材分析：《练习六》包括处处留心、读读背背、写好钢笔...
17620236916：四年级下册语文第三课燕子仿写作文
鲍窦莲答：4. 小学四年级下册语文第三课燕子这篇课文全文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许...
17620236916：四年级下册语文教案
鲍窦莲答：苏教版四年级下册语文教案1 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、学会课文中的生字,并理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,并能通过朗读、观察和想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。 教学课时:两课时 教学过程: 第一课时 一、 揭示课题 1、导入: 在日常生活中,我们...
夜幕 降临 隐隐约约 飞鸟归林 皎洁 轮廓 大好月色 晓行夜宿
池上 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开
乌黑 光亮 俊俏 轻快 活泼 机灵 烂漫无比 剪尾 翼尖 圆晕 荡漾 映衬 几痕细线 赞歌 掠过 偶尔 横掠 毛毛细雨 聚拢 生趣1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
2.在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
3.在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。
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鲍窦莲答：《燕子》春天的歌指春天的赞歌就是歌颂春天，赞美春天的意思。借描绘小燕子，赞美象征生机活力的春天，表达作者热爱大自然的情感。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。作者描绘了充满生机的如诗如画般...
鲍窦莲答：《笋芽儿》讲的是春回大地，万物复苏时，笋芽儿冲破一切阻碍，由竹笋长成竹子的经过。启迪学生只有经历风雨才能健壮成长。
鲍窦莲答：1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。2.在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。3.在蓝天的映衬下，电...
鲍窦莲答：第1课《走，我们去植树》第2课《第一朵杏花》第3课《燕子》第4课《古诗两首 《江南春》、《春日偶成》》第5课《苹果里的五角星》第6课《最佳路径》第7课《人类的“老师”》第8课《三顾茅庐》第9课《祁黄羊》第10课《公仪休拒收礼物》第11课《永远的白衣战士》第12课《番茄太阳》第13课《第...
鲍窦莲答：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
鲍窦莲答：目录 一.培养良好的学习习惯 二.课文 1 走，我们去植树 2 第一朵杏花 3 燕子 4 古诗两首 三.课文 5 苹果里的五角星 6 最佳路径 7 人类的老师 四.课文 8 三顾茅庐 9 祁黄羊 10公仪休拒收礼物 五.课文 11 永远的白衣战士 12“番茄太阳”13 第一次抱母亲 14 我不是最弱小的 六.课文 15...
鲍窦莲答：有以下课文 1、走，我们去植树 2、第一朵杏花 3、燕子 4、古诗两首 5、苹果里的五角星 6、最佳路径 7、人类的“老师”8、三顾茅庐 9、祁黄羊 10、公仪休拒收礼物 11、永远的白衣战士 12、“番茄太阳”13、第一次抱母亲 14、我不是最弱小的 15、鸟语 16、天鹅的故事 17、生命的壮歌 18、...
鲍窦莲答：1. 复习前课：回顾燕子的外形特点，学生带感情背诵。2. 细读课文：学习第二自然段，通过阅读理解春天的事物和特点。3. 学习第三自然段：通过阅读理解作者对春天的感受和体会。4. 布置作业：习字册、抄写词语。苏教版四年级下册语文教案2 一、教材分析：《练习六》包括处处留心、读读背背、写好钢笔...
鲍窦莲答：4. 小学四年级下册语文第三课燕子这篇课文全文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许...
鲍窦莲答：苏教版四年级下册语文教案1 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、学会课文中的生字,并理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,并能通过朗读、观察和想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。 教学课时:两课时 教学过程: 第一课时 一、 揭示课题 1、导入: 在日常生活中,我们...
