心理学家彭凯平：发现孩子的天赋，从夯实亲子基础开始

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昨天看了一个短片，是心理学家彭凯平讲如何发现孩子天赋的。

第一次知道彭凯平是在永澄老师的英雄阅读团，在读《自我》的那本书中。

彭凯平是清华大学心理学系主任，美国密西根大学心理学博士。此外，他还有诸多其它头衔，在这里我就不一一细说了，有兴趣的朋友可以自己去了解下。

我很喜欢听他讲心理学， 讲孩子的生命成长 。

或许是近两年读了很多教育学、心理学、认知学等各学科类的书籍，以及学了很多课，也常常反思自省吧。

现在的我，对于孩子的教育问题，感觉已经越来越明朗了，也 愈发笃定地知道自己该如何去养育孩子，以及如何帮助孩子发展。

在这个短片中，彭凯平谈及的是如何发现孩子的真正天赋，这是件很值得家长朋友们去做的事情。

因为 每个孩子都是独一无二的，他们生来就带有自己的天赋使命。

说到天赋使命，父母们可能会觉得太过虚幻渺茫和不现实，还不如抓紧能够看得见的学习成绩。

但我要告诉你的是， 发现孩子的天赋真的特别重要，决定孩子人生往往往也都是那些用眼看不到的东西， 同时这也是许许多多心理学家和教育学家所共同倡导的。

心理学家彭凯平在短片中提到五个简单可行的小方法。

第一个，注重与孩子的良好沟通

沟通是我们每天都在做的事情，尤其是在家庭亲子之间。但如果问问大家，父母孩子之间的沟通效果如何？可能很多父母都会是唉声叹气，觉得很是糟糕。

以前的我从不重视亲子沟通，有什么直接就是发一顿脾气。

在孩子哪，只要我一说话，他们准低着头沉默，什么都不说。然后左耳进右耳出，当作没听见，从不把我的话当回事。

我现在之所以能够与孩子进行良好的沟通，一来是我的 认知提升 了，对亲子间的沟通有了更深层的认识；二来则是我 知道该如何去和孩子沟通 。

《卡尔·威特的教育》一书中说道：

卡尔·威特在与孩子沟通这一点上，也尤其重视。

在孩子3岁时，他就把小卡尔当作家庭会议的成员之一，与小卡尔一起讨论问题。他还给小卡尔培养了一个睡前回顾一天中的事情的习惯。

卡尔·威特认为， 学会倾听孩子的心声，注重亲子沟通，可以增进相互之间感情，让自己更好地理解和尊重孩子。

因此，必须注重与孩子的良好沟通。

第二个，多拥抱孩子，说一些激情的话

关于这一点，我觉得很有用，并且我也正在做。

几乎每天，我都会和小儿子拥抱一下。然后在家里的墙壁上，贴了一些励志语。

比如，“我们在一起，就会了不起”“我只要搞定自己，就能搞定所有”等等。

大清早就开始“打鸡血”，我们一起手拉手，大声地喊着口号。晚上睡觉之前再喊一遍。

一开始，我和孩子们都觉得不好意思，感觉很 搞笑 ，可喊多几次后，越喊越觉得有力量，心中似乎涌起来了一股凝聚力。

这种凝聚力可以 增强家庭团结，让我和孩子的亲子关系更进一步 。

关于“鸡汤”，彭凯平也有说，它并不是人们说的那样没用，人在很多时候还是需要的，它能给予人积极正向的力量。

此外，他还提到一个特简便的方法，即 和孩子拥抱对视四分钟 ，也可增进彼此间的关系。

家长朋友们可以试用起来哦，很简单。

第三个，学会笑，一定要多笑

笑是每个人与生俱来的美好表情，多对自己笑，多对孩子笑，不仅可以让自己开心，还可以带给孩子快乐。

一定要多笑， 一定不要愁眉苦脸，因为孩子正看着呢！

第四个，用心寻找生活中的真善美

发现生活中的真善美，除了用眼睛，其实更需要用心。眼睛看到的是表面，而心可以看到内里。

当一个人的心是打开的，他就能看到眼睛所看不到的美好。

孩子的童真，空气的真实，宇宙的浩瀚，人们的善良，还有心灵的美好等等，世间一切事物，不仅要用眼看，更要用心去看。

心才是人之主宰。

第五个，体会自己的一些愉悦感受，有自己喜欢做的事

当烦恼忧伤时，多去想想那些让自己快乐的事情。

人的感受很重要，喜不喜欢某个人、做某件事，感受是首当其冲的。

感受不好，体验随之不好，只有当感受是积极正向时，体验才能给人舒服、轻松和开心，事情做起来也才能得心应手。

保持一个积极的心态，微笑多一点，烦恼忧愁就会少一些。

说了这么多，似乎也没有讲如何发现孩子的天赋，大家或许会有这样的困惑。

是的，一开始我也认为彭凯平教授根本就没有讲如何去发现孩子的天赋？

可当我看完整个短片，我才明白，要发现孩子的天赋其实很简单，就 看孩子是否真正喜欢做那件事？

真正喜欢做的事情是孩子愿意花时间和精力去做的，他就是喜欢 ，纯粹的喜欢，哪怕你不让他做，他也喜欢。

那为什么又要说上面的五点？

在心理学家彭凯平看来，以上的五点是 夯实亲子基础。

父母唯有和孩子先 建立起良好的互动关系 ，走进孩子的心里，和孩子做朋友， 才能真正地了解孩子，发现孩子，继而帮助孩子发展。

到此，全文就结束了。

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