家长希望学校给予什么样的支持?

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家长希望学校给予什么样的支持?怎么简写?~

家长意见和建议要体现在:从生活或者学习上建议学校。
简写:
1、课外是否能安排学生进行一些阅读及讲故事比赛,这样就能促进孩子平时主动搜集阅读材料,提高阅读、演讲及表演能力。
2、建议以班为单位开展主题活动,可加强同学之间交流互动,创造更好的教学环境;每节课留5分钟学习课外知识,拓宽学生知识面。
3、希望给学生多添一些饭,孩子下午放学回家就喊饿,老师要多督促孩子吃饱。
4、希望当孩子犯了错误时视情节轻重,适当给孩子一定的惩罚,光有奖励是不行的,比如:迟到等。有时孩子并不能正确认识到自己的错误和错误造成的影响。

扩展资料
写作技巧

1、我希望老师能更多地关注孩子们。

在这段时间里,孩子的进步更大。这与老师的精心培养是分不开的,孩子的每一个进步都悄悄地刻在我们心中。作为父母,我们也希望老师更多地关注孩子,并及时反映孩子的不足,我们将对孩子的缺点批评指正。

2、积极配合老师的工作

“自本学期以来,XX的学习成绩大大提高,行为习惯得到了改变,整体素质得到了改善。感谢XX学校为孩子们提供良好的成长环境,这要归功于辛勤工作的老师们的不懈努力。未来,父母必须与老师合作并与老师沟通,让孩子们改善学业,希望XX将来能专注于他的学业,善于动脑,更上一层楼”。

多拓展一些科学或者艺术学科 让孩子在繁重的学习之外能体会到学习的多样和有趣 全面发展 ,对于老师,希望老师经常和孩子交流谈心,增开心理一对一辅导,尽量避免孩子心理产生过大的压力.
由于现在社会上很多学生因心理问题而导致的各种事故,我认为心理辅导是很有必要的,而且一对一定时辅导,不仅让每个孩子都能得到心理疏导,还避免了让孩子单独去心理室的尴尬.
而科学和艺术学科呢 例如手工 绘画 音乐 科学小实验 让孩子在繁重的学习之外 放松紧绷的神经和疲劳迟钝的思维,不仅能减缓压力和厌学症的出现 还能扩展孩子的知识面 增加他们的学习乐趣

家长希望学校给予的支持:

1、课外安排学生进行一些阅读及讲故事比赛,这样就能促进孩子平时主动搜集阅读材料,提高阅读、演讲及表演能力。

2、以班为单位开展主题活动,可加强同学之间交流互动,创造更好的教学环境;每节课留5分钟学习课外知识,拓宽学生知识面。

3、希望给学生多添一些饭,孩子下午放学回家就喊饿,老师要多督促孩子吃饱。

4、希望当孩子犯了错误时视情节轻重,适当给孩子一定的惩罚,光有奖励是不行的,比如:迟到等。有时孩子并不能正确认识到自己的错误和错误造成的影响。

家校沟通的重要性包括以下几点:

1、家校沟通有利于提高家长对家庭教育的认识,使家校教育产生合力,为孩子创设良好的成长环境。

进行有效的家校沟通就能让家长了解学校教育的方式、内容和要求,以便使家长能在对孩子的教育过程中,配合学校开展教育,积极给孩子营造良好的成长环境,保持与学校教育的一致性,使学生能更健康地成长。

2、家校沟通有利于家长走出家教误区,掌握科学的家教方法。

通过交谈、讲座、书面联系、向家长推荐一些谈家教重要性的文章,并针对孩子的特点和实际问题,教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法,还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等,既不要“望子成龙、望女成凤”,也不要“包办代替”或“放任不管”。

3、家校沟通有助于家长了解孩子在校的表现,有利于老师了解孩子的性格特点,开展针对性教育。

家长可以把自己孩子哪方面不足,哪方面有优势,以及孩子的性格特点都一一告诉老师,并定期与老师沟通,了解自己孩子在校的行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现,开展针对性的教育。



学校是孩子获取知识的主要课堂,父母的言传身教才是教育孩子的第一课堂。很多父母都希望孩子能通过在学校得到更好的教育,以此来弥补孩子存在的一些问题。而学校除了给孩子教知识,教孩子学会与人相处合作,培养一定的自律与秩序感之外,更多的性格方面的教育,还是需要父母来做主导,通过学校老师的反馈为辅助来教育孩子。完全指望学校就能把孩子教好的想法是不可取的。

您好,您的问题我已经看到了,正在整理答案,请稍等一会儿哦~

都是
你好,很高兴为你解答。
家长意见和建议要体现在:从生活或者学习上建议学校。
简写:
1、课外是否能安排学生进行一些阅读及讲故事比赛,这样就能促进孩子平时主动搜集阅读材料,提高阅读、演讲及表演能力。
2、建议以班为单位开展主题活动,可加强同学之间交流互动,创造更好的教学环境;每节课留5分钟学习课外知识,拓宽学生知识面。
3、希望给学生多添一些饭,孩子下午放学回家就喊饿,老师要多督促孩子吃饱。
4、希望当孩子犯了错误时视情节轻重,适当给孩子一定的惩罚,光有奖励是不行的,比如:迟到等。有时孩子并不能正确认识到自己的错误和错误造 成的影响。
5、关于课业负担: 作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担,降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;
6、关于家校沟通: 及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;
希望我的回答能对您有帮助。


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