成都市双楠实验学校队伍建设

成都市双楠实验学校致力于队伍建设，提升教师队伍的整体素质。学校共有教职工134人，包括校领导、中层领导、专任教师和后勤人员，所有员工均具备相应的学历。学校有44个义务教育教学班和5个幼儿班，学生总数超过2450人。学校倡导“诚、雅、智、搏、容”的精神，注重教师队伍的思想道德建设，培养教师具备八种精神，如献身教育、团结协作等，力求为学生创造一个充满尊重、自信与成功的教育环境。

学校注重教师的专业发展，通过校本培训提高教师业务能力。全体教师积极参与课改理论学习，掌握新课标并使用新教材。他们定期推荐好书，鼓励阅读教育相关书籍，提升教学视野。学校鼓励学科整合，教师进行微型科研课题研究，同时利用现代教学媒体进行多元化教学。此外，学校积极利用区内外优质资源，为教师提供各类研修机会，提升他们的教学反思、创新和合作能力。

学校实施骨干教师和名师培养计划，建立滚动发展机制，通过导师制度为不同学科和年级的教师提供指导，促进教育资源的全面利用。通过导师系统的培养，青年教师迅速成长，成为具有现代素质和创新精神的专业教师团队。一年来，学校取得了显著成果，一名教师荣获成都市优秀青年教师称号，多人在区级比赛中获奖，甚至有人在全国性比赛中崭露头角，代表学校和区县参加各类大赛。

成都市双楠实验学校是武侯区目前唯一一所公办九年一贯制实验学校，创建于2004年9月。是武侯教育第二个五年规划提出的第二年。社会各方面对教育关注程度大、支持力度大，学校充分利用自身独特的区域优势，继续秉承“传承千年蜀汉文明，培育未来民族栋梁”的学校精神，探讨实践科学的学制方案，营造独特的校园文化，开发独特的校本课程，运用教育策划理论，借鉴可行的市场运作策略，形成鲜明的学校品牌特色。学校力争通过5--7年的努力，成为成都市知名的九年一贯制示范学校。