高智商儿童的22种特征

~ 1、在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至于听不见别人的说话或忘了吃饭等。例如：“我正在思考问题，我不能坐下。”
2、异常的活跃、难以安静。例如：“我的大脑总是在思考，所以我很难安静下来。”
3、说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。例如：“我感觉自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”
4、有向权威思想挑战的倾向。例如：“书上说的不一定都是对的，我要自己思考。”
5、有追根究底的倾向。例如：“妈妈，我查了很多资料，还是不知道上帝在哪里！”
6、观察事物很仔细。例如：“看，这只蜈蚣只有41条腿。”
7、渴望把自己的发现告诉别人。
8、即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。例如：“休息时，我做了个新模型。”
9、把两个毫无关系的东西形象的联系起来。例如：“妈妈，你的新帽子像个飞碟。”
10、坚持必须把自己的某种想法付诸实施。
11、对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。例如：“我想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的，所以我爬上了房顶。”
12、自发地运用实验检验自己的想法。例如：“我试试看面粉加颜料能不能做成橡皮泥。”
13、有做各种试验的习惯。例如：“我试试泡沫洗衣粉能不能让鸟儿来洗鸟池。”
14、忠实于真理并强烈地探求真理。例如：“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”
15、有独立的行为。例如：“我想一个人静静。”
16、敢于提出新观点。例如：“我觉得儿童也应该有投票权。”
17、不易分散注意力。例如：“我必须等我的事做完了才能和你出去。”
18、善于获得物体间的新组合。例如：“我用线和铅笔做了个圆规。”
19、具有敏锐的观察力和提出问题的能力。例如：“雪融化后，白色去哪儿了？”
20、有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。例如：“这只旧皮鞋可以做个花盆。”
21、能自觉地独创性地学习。例如：“我查了所有关于蚊子的书。”
22、乐于思考或提出一些调皮的问题。例如：“如果狗是主人，而人是宠物，会怎样呢？”
父母们要注意观察孩子身上随时闪现的创造性火花，并及时强化，以促进孩子智力的提升和自信的培养。
1、比较独立、自律，有时会反抗权威。
2、常捉弄别人，表现出小丑般的幽默，惹人开心。
3、适应环境的能力比较强。
4、喜欢冒险、挑战性的游戏。
5、对例行公事及令人厌烦的事物，非常没有耐心。
6、扩散思考能力强，记忆力广且会注意细节。
7、喜欢阅读，有广泛的知识背景。
8、常常需要较多时间思考。
9、对有兴趣的事非常专注。
10、敏感，好奇，有丰富的想象力，感觉特别灵敏，如听到某种声音就想到某种颜色。
智商受遗传、母乳、饮食、体重、环境和药物等因素的影响。家长应关注孩子的成长环境，选择对孩子成长有利的方式进行培养和教育。
1、喜欢给人讲故事，讲得精彩。
2、喜欢问一些奇怪的问题，比如为什么人们不能飞等等。
3、善于用语言描述听到的各种声音。
4、经常给孩子们读的故事。如果你改变了其中的一个单词，孩子会说他读错了，并改正了。
5、喜欢对玩具进行分类，并根据大小或颜色将它们放在一起。
6、喜欢随着乐器的演奏唱歌。
7、喜欢听各种乐器的声音，并能根据声音准确判断什么乐器。
8、能准确记住电视上经常播放的诗歌和音乐。
9、善于辨别方向，很少迷路。
10、开车时，要清楚地记住车站或路标的名字，并告诉你什么时候去过这个地方。
根据孩子的表现特征，可以分析其可能具有的语言才能、逻辑数理天赋、音乐天赋、空间想象能力等。家长应根据孩子的特点进行有针对性的培养。

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