父母必读推荐：《父母的格局》

~ 偶然间在观看杨澜的演讲“母亲的人设”时，杨澜力荐了这本书。整本书道出了养育两个孩子历时十八年陪伴孩子成长的经验、体悟与智慧，没有任何高姿态的说教，有的只是娓娓道来、触动人心的真实体悟。整本书读完，像是亲眼见证了Ian和Sean两个孩子的成长。在母亲黄静洁的描述中，字里行间没有读到因为是谭盾的儿子就得到了基因过滤，两个孩子优秀到成长中没有烦恼，而是恰恰相反，两个孩子身上一样有我们常见孩子的共性“问题”，好动、贪玩、撒小谎、嫉妒、恋爱、对性的探索……等等，所以孩子生来平等，我们看到的“别人家的孩子”，那是父母悉心养育、与孩子建立起了良好的互动关系的结果，并不是出生的这个小人儿自带光环，所以亲爱的父母千万不要再提“别人家的孩子”而否定自己的孩子，挫伤孩子的自尊，伤害他们幼小的心灵。生于世请让孩子得到父母全身心、无比较的爱。

记得读研究生时，一位教授讲到童年创伤的话题时说到“我妈妈从小对我只有要求没有表扬，即使我再努力在她面前永远是还不够好，那种永远不被肯定，或者父母认为的鞭策真的让人很难受，一辈子都活在证明自己的路上，但好像从没有成功的喜悦，因为没有得到人生中最重要的人的认可”。欧文亚隆也在《妈妈及生命的意义》一书中道尽了这种痛苦，希望被妈妈看见，但却一生的成就由于妈妈的教育水平低，由于妈妈从未走进孩子的内心，从未被“重视”。还有触动最深的一次是参加叶斌老师的工作坊，其中有位年过五旬的团体参与者，详细且平静地叙说了自己小时候父亲对自己因为一件事情的误解以及这么多年对自己执着前行希望得到父亲赞许的忍耐，听得心里真是五味杂陈，潸然泪下。伤痛不会因为时间的流逝就会被抚平，真正的消逝要直到内心的愿望真正的被满足。所以亲爱的父母们，在孩子的内心深处，我们是想象不到的重要，就像樊登所说“孩子永远要比我们想象的爱我们”，所以让情感流动起来，对孩子不吝惜自己的表扬，也不要错过走进孩子内心的机会。

作为父母我们需要做的是保持觉察和反思，积极主动的和孩子一起成长，努力丰富自己的人生，实现自己的价值，把孩子当做人生路途中陪伴我们一起同行的亲人、挚友，而不是我们生命的附属品，我们未完成梦想的继承者，保持孩子自身最本真的样子，发挥他们自己的特长，过好属于他们的一生。就像黄静洁书里所写“对孩子影响最大的不是你硬要灌输给他们的东西，而是他们从你身上看到了什么样的活法”。这也是父母在养育的路上最大的格局。

但是现在中国的家长在育儿的过程中越来越焦虑，焦虑到来不及等孩子探索到自己的兴趣，更等不了孩子在自己的试错中成长。从孩子可以开始听见话开始，就要开启自己早已规划好的“精英”教育模式，学家长认为有用的东西，做家长认为有用的事情，孩子的时间被排的满满当当，但是往往事与愿违，孩子渐渐长成我们接受不了的样子。父母痛苦——孩子完全不符合自己的期待；孩子痛苦——父母的干预违背了他的自然成长，自己也找不到了适合自己的方向，多少家庭就在这样控制与被控制，失控与反抗中，彼此的爱变了形状。

在做父母的这条充满爱与挑战的路上，黄静洁用心陪伴两个孩子走了十几年，亦师亦友，低姿态，心平和，正如作者所说“无论是律师还是投资顾问，是明星还是全职妈妈，在孩子面前一律“平等”，因为做父母我们都是白手起家”。那么我们同在白手起家的路上，到底一起前行的方向在哪里？

A. 在玩中探索孩子的兴趣，创造自我认识，自我管理的机会；

B. 在与父母的良性互动中培养孩子的情绪智力、社交能力；

C. 在无条件的爱中，储蓄自我激励的力量；

D. 在父母积极平和的养育中，逐渐习得对不确定性的接纳与从容面对。

这样才能培养出真正对这个世界有感知、“心脏有跳动”的孩子。

如果整本书细细读完，你会读到了一个用自己对生命的态度和格局，身体力行地拓展了孩子世界的母亲，闲暇时间的陪伴、课余时间的夏令营安排、非洲的志愿者之旅、学校的选择、大小节日与邻里小朋友的亲密互动、忘年交情意的搭建……真心希望所有为人父母的成人，在完善好我们自己人格的同时，能给予孩子一份慢养的态度，让孩子这个有独立人格，有完整生命的个体都能获得丰盈、饱满的人生体验。

如果想了解更多育儿知识，还可以关注作者的微信公众号“父母堂”，这里有育儿心得、有中西教育观念的总结、有给孩子推荐的绘本阅读，黄静洁这么多年的努力只希望把自己的育儿观念传播给越来越多的中国父母，真心希望通过阅读这本书，这种人本的教育观能造福越来越多的家庭，培养出越来越多幸福、聪慧且可爱的孩子们。

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