小升初满分作文600字
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我精心整理的小升初满分作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小升初满分作文600字 篇1
我和大家一样,怀有一颗心,一颗感恩的心。
我感谢为我们“浇灌知识的园丁”--蜡炬成灰泪始干,无私奉献的老师;我感谢为我们“种出粮食的老黄牛”,--面朝黄土背朝天,辛勤耕耘的农民伯伯;我感谢为我们“造车建房的蜜蜂”--没日没夜拼命干,辛苦工作的工人叔叔。然而,我最要感谢的就是农民伯伯了。
他们不畏劳累,只希望能有个好收成,让工作了一天,操劳了一天,学习了一天的人们,吃上他们种出的美味佳肴,这是他们一开始的想法,也是他们辛勤劳动的成果,更是他们开心、幸福的源泉。
春天,他们洒下种子,种子娃娃便好好地睡了一觉,睡梦中,他们感受到了农民伯伯的细心照顾。一眨眼秋天不知不觉的到来了,菜园里的辣椒、茄子、南瓜、黄瓜、青菜挤成了堆,兄弟姐妹们热闹非凡,大家为了穿红戴绿耍起了小脾气,有的红了脸,有的染了绿,还有的泼了一身紫;稻田里的稻子金灿灿的,稻子阿姨看到调皮的他们笑弯了腰。农民伯伯看到满山遍野果实累累,心里像喝了蜜一样,甜滋滋的,今年又是一个大丰收。
农民伯伯为我们奉献了多少啊!他把自己辛辛苦苦种得的“心血”给了我们,留给自己的却是一粒粒糙米。
农民伯伯为我们奉献了多少啊!他为我们种粮食,没有他们,就没有我们现在吃进去的美味佳肴,山珍海味了。
农民伯伯为我们奉献了多少啊!他把青春献给了我们,他把自己汗水的结晶--粮食送给了我们。
我们应该感谢他们,感谢他们为我们所做的一切。我不禁想起了一首唐诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
我们要好好学习,天天向上,长大以后成为一个对社会、对国家有用的栋梁之才;回报社会,回报农民伯伯。立志做好人,常怀感恩心。
小升初满分作文600字 篇2
那是一个普通的下午。
那天,我和往常一样,下午第一节课结束就背着书包去参加军训了。我是参加军训这批人中的小教官,去参加阅兵的时候由我来喊口号,于是我比其它人更累,等到军训结束,我已经累得喘不过气了,于是我便迈着沉重的步伐来到了校门口。咦?妈妈人呢?以前都是她在校门口等我,现在怎么变成我等她了呢?而且时间也就这个时候,没有晚,也没有提前,怎么没有人呢?难道她真的还没有?一连串的大问号在我的脑海中闪过。之后,我就决定,等妈妈。
我在门卫的收发室里等待着妈妈。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了,四分钟过去了……十分钟过去了,妈妈怎么还没来呢?我跑到校门口外面等。这时,科技社团放学了,一个个同学从我身边跑过,有的热情地和自己的妈妈打招呼,有的在和妈妈撒娇,可只有我一个人好像在被罚站似的,于是,我再也忍不住了,迈起了沉重的步伐准备回家。
虽然我以前也自己一个人走回过家,可这时,我是刚刚军训回来,差不多只剩下10%的力气了,而且今天的作业又不少,但我只好走回家了。我家住在儿童公园东门附近的部队里,从这里到学校有两三里路,对我来说,是一个意志的磨练,但又看看我身上这件军服,不,我不能放弃,否则我对不起我小教官的称号。于是,我又走了起来。
路上,有无数个人与我擦肩而过,有无数双眼睛在看着我,这些眼睛里,有小孩那好奇的目光,有成年人那佩服的目光,有老年人那惊讶的目光,还有那期望的目光……
可是,毕竟我已经军训过了,肚子也饿得咕咕叫了,但这时,我只能“思梅止渴”,把口水往肚子里咽,因为现在我身上没有一分钱。时间在一分一秒地流逝,路程在一米一米地缩短。就在这时,一个熟悉的影子出现了。啊!
是妈妈,正是她!
当我回到家的时候,我才知道妈妈是因为买菜才晚到学校。
虽然这次妈妈来接我晚了一点,但走了那么多的路,还锻炼了身体哩!
这难道不是妈妈的一种特殊的爱吗?
小升初满分作文600字 篇3
假如我是一名老师,我会先和同学成为朋友,让同学们和我无话不谈亲密无间。做为一名老师,我有义务教育好我的学生,我会想尽千方百计让学生成才。
假如我是一名老师,我会用生动的语言和形象的思维去教育学生。首先,做为老师应该学会忍耐,不能随随便便对学生发脾气。他们毕竟还是孩子,玩闹是他们的天性,玩闹的同时也可能会做出一些违反纪律的事,老师应该善意地对学生做批评教育,而是不冲着学生大嚷大叫。
在作业方面,应适当地留,不能太多也不能太少。根据情况,如果第二天要考试就少留一些,让学生们有更多的时间去自习。如果第二是周末,那就适当多布置一些——不留作业是不行的,留作业是为了复习一天所学习的知识,对这些知识做个整理,加深一下印象。
其次,应该对学生平等对待。假如我是教师,我会平等看待每位学生。不会因为某个学生学习好而对他格外关照,也不会因为某个学生学习不好而对他不理不睬。每个学生都是一样的,都有学习知识的资格,学生学习的好与坏和怎样对待他是不能相提并论的。每个人都有自己的长处和短处,也许他在这方面不好,但不影响他在另方面突出,所以平等看待每个学生是很重要的。
还有就是教学方式,我在上课时会用生动的语言给同学们讲课,让同学们觉得这节课很有意思,不会让同学们觉得很无聊,好像在听天书一样。对每个学生的教学方式也不一样,有的学生接受能力强,讲一遍就能听懂,而有的学生授受能力弱一些,那就要换一种能让他们听得懂的方式。
假如我是一名老师,我会用学生们喜欢的方式去教他们。会多和他们沟通。了解学生们的内心世界,做一个称职的、负责的、同学们喜欢的好老师。
小升初满分作文600字 篇4
如果你问我信仰什么,然我又该如何回答。我时时刻刻都在寻找真正属于我的信仰,我也一直在心里问过自己,信仰是什么。关于信仰,我是愿用这轮回来阐述一下。但是到现在为止,信仰离我已越来越遥远,让我对这世界心生彷徨。我一直信奉着生命的轮回,我也坚信着生命确是有来生,坚信着这种信仰,便会义无反顾的勇敢,就如走在狂风暴雨之中,断然是不会心生胆怯的。信仰始终是伴随着我们走过一路坎坷,悲欢,用心灵的手掌,去撑起属于我们的那一片信仰。带着虔诚,带着勇敢,带着希望。
那段长长的日子,他仿佛是生活在梦里,在梦里经历,在现实中猜想它们的暗示,有些梦沉沉的,压在他的身上,他醒来时,还那么重,就像一道小小的伤,虽然是看不见的伤痛,却又结不了的疼痛。她的面容,一次次的闪过,以至于连贯成了画面,从记忆中一张张的抽出,有一张张的存回,他起身,有筋疲力尽的感觉。一个晚上,他忽然醒来,透过窗帘,看到对面开着灯的窗户,他突然觉得灯光很寂寞。他很少流泪,但那天晚上,他的眼泪顺着眼角流了下来。他想起了一句话:眼中流泪,心底成灰。
他真的觉得累了,他想休息一下,看看自己能不能摆脱这种困境,他去了一个人找不到的地方,希望能忘却这一段记忆。在那里,虽然没有庙宇、佛龛,却像个度僧一般,一个人看着日出日落,没有任何人或事情打扰他。可终究是个俗人,到不了心如止水的境界,想着曾经,不过是因为他的平凡,更因为他的沉默。回来的路上,他继续做着梦,阳光下,他逆光而立,一些轻尘在他眼前飞舞着,一些飘零的细节,砸在了心上。就连最微小的事都敲打着他的神经,最终,最孤寂的神经也被震痛。他的眼睛突然朦胧了一下,那么多隐而未说的话,让他对自己感到遗憾,为什么遇到的是她,而不是其他人,是如此陌生的'她。
小升初满分作文600字 篇5
只要失去的东西,你才会懂得珍惜,但是为时已晚。
记得还在上幼儿园的时候,二姐还在身边上小学。她每天放学回家都能传授给我一些新知识,等她写完作业,还能和她一起玩耍……可惜这样美好的时光没持续多久,因为我也要上小学了。
要知道,父母有多么担心我学习成绩跟不上:他们给我报了很多关于幼小衔接的拓展班,光是拓展班的作业加上每天的一篇日记,就压得我喘不过气来——毕竟我那时只是个还未上小学的孩子。除此以外,父母还担心二姐会影响我学习,就把我俩分开了。从此以后,我很少再见到二姐了。
在那段日子里,我变得非常郁闷——就因为学习,我和二姐的亲情断开了。我写作业的时候,脑海里全都是二姐的面影,二姐对我说过的话一直萦绕在我耳畔……我开始痛恨作业,它就像一双无形的巨掌,硬是把我俩拉开。
两年以后,情况变得更为糟糕:姑父在瑞典开餐馆,而餐馆里急需一位助手。要知道,在瑞典,特别是首都斯德哥尔摩,找到一位餐馆助手是极其困难的事情,所以大人们就打算把二姐送到瑞典读初中。眼看着二姐就要去瑞典了,我却不能去送,不由的感觉心里更加难受了。
我和二姐的亲情已经“正式”地断开,这种僵局一直持续到现在。二姐几年才能回来一次?我不禁思索起来。既然我俩的亲情已经断开,那是否还有办法续上呢?我设法向姑姑要了二姐的微信,频频给她打视频通话……在这视频通话中,我再一次感受到了她那对我的关心,我好像又感受到了那失而复得的亲情。
希望我俩有办法把亲情续上。
小升初满分作文600字 篇6
读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽
了,有重现光明的时候......可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!
“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这
样每天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记得。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就
像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说得好:“时间就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。”
时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时间将在你身边消逝。
点评:
1.文章开门见山,直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受,通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文,加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述,中心明确,结构完整,层次分明。
2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟,并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤,感情充沛饱满。
小升初满分作文600字 篇7
皎洁的月光照射在那张脸上,我仔细地端详着。妈妈老了,乌黑的头发里掺杂着几根白发,那双炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸,往事浮现在眼前。
去年秋天,我的外婆患了胆结石,住进了医院,这可忙坏了妈妈。早晨,大家还在沉睡中,妈妈就悄悄地起床了,为我们做好早餐,便骑车到医院去。一到那里, 就开始忙碌起来,给外婆收拾床铺、喂饭、喂药;晚上妈妈还要为外婆铺床,然后打来热腾腾的水,帮外婆洗脸、擦身,安顿外婆睡觉,然后才拖着疲劳的身子回 家。
妈妈不仅关心照顾老人,对儿女的关怀也是无微不至的。
现在已经到了秋天,大家都添了服装,我的那套旧路丫 好几个念头了,想让妈妈给我添件新的,可话到嘴边却咽下去了。有一天我终于忍不住向妈妈开口了:“妈妈,我想买衣服可以吗?我那衣服已经穿了好久了,同学 们都笑我穿衣服那么寒酸。”妈妈满不在乎地说:“嗯!哪些衣服还可以穿嘛!从小应该......“好了,好了,不买就算了,说这么多!”我把妈妈的话打 断了,心想:妈妈真小气,给我买件衣服都不舍得。
其实,我并不知道妈妈在给我织毛衣,一听到我说要买衣服就飞快地赶织。到了半夜我醒来 看见妈妈还在灯光下一针一针地为我赶织毛衣,眼泪就不知不觉夺眶而出。过了十几天,毛衣赶好了,妈妈把毛衣拿给我。我看了看美丽的毛衣,又看了看妈妈,发 现妈妈为了赶毛衣瘦了很多,泪珠便叭嗒叭嗒地落下来了......
我为有这样的妈妈感到自豪,我在心里深情地呼唤:“妈妈啊!您是我的好妈妈!”
点评:
1.文章采用倒叙的手法,将读者带入往事的回忆,成功塑造了一位孝敬老人、疼爱子女的母亲形象,字里行间渗透着一种真挚的感情。
2.文章中的对话体现出了人物个性特征,符合角色心理。
3.语言朴实,条理清晰,内容全面,层次分明,中心明确。
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