一岁半宝宝不听话该不该打

一岁的多的孩子不听话，该打还是该骂？~

一岁的孩子，打，可以短时间有效，过一会就忘，另外会让孩子出现逆反心态，长期看很危险的手段。
骂，根本听不懂，所以没用。
最好的办法：用食物、拥抱、亲吻等手段鼓励，通过这些办法让他形成条件反射，逐渐明白那些事情是可以的，那些事不可以的。
希望能帮助到你。

分析如下：
1、交流沟通，当孩子做错事时，不要一味的指责，要耐心的询问，他为什么要这样做，并帮他分析这样做的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类的问题，调控自己的情绪。
2、冷静对待，当孩子发脾气耍赖时，让他独自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他，没有多久，他就会安静下来，这时在和他讲道理，他就会接受。3、适当体验，有时孩子解决问题的方法，本来是不正确的，这时，大人不妨在没有危险的前提下，可以让他尝试，当他碰壁时，在给他讲道理，他也会乐意接受。
4、及时鼓励，鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药，当发现他有一点进步，就要鼓励表扬，给他信心，他就会自觉的约束自己的行为，不断的强化，逐渐改变不良的习惯。
5、榜样作用，可以给孩子讲一些名人从小听话的故事，让孩子说说你从故事中知道了什么，也可以用孩子身边听话的孩子做榜样，引导孩子效仿故事中的人物和身边的孩子，做个懂道理的孩子。

扩展资料
教育现代弊端
1、教育不平等，精英教育与大众教育的对立。
2、家庭与学校的理想主义教育与社会的现实主义教育的尖锐对立。
3、私有制下的教育未能解决人的信仰问题。
4、应试教育和社会功利性导致精神层面的缺失。
5、家庭教育的家长专政性质以及与此关联的家庭暴力等问题，教育科学无法直接在家庭中推进实施。
6、学校教育对学生个性的扼杀乃至自由权利（如恋爱）的剥夺，违背人性。学习不能与劳动相结合，反而与考试相结合。
7、社会教育的大染缸性质，酿成重重社会问题。不能与学校和家庭教育有效结合，无缝连接。
8、教育产业化（私有化）对教师本身的剥夺和对教育平等的严重损害。
9、教师未能起到真正的传道授业解惑的职责，也未能真正做到因材施教。
10、教育的社会功能未能与其他社会问题的解决相互关联，如老龄化问题等。
11、素质教育仍需采取措施实施。

参考资料来源：百度百科：教育

一岁半宝宝不听话该不该打
如题：一岁半的孩子在不听话时家长打他好不好，这样教育出来的孩子会好吗？在这里，你用了“教育”两个字，你把“打人”当成了教育。

这种野蛮的方式它没有任何“教育”要素，只是让父母出口恶气。不管你打孩子的理由多么地充分，只能说明家长的智慧不足，教育孩子不愿动脑子，不愿花心思。在那一瞬间，你只是在用自已的强大，征服孩子的弱小。

仅仅1岁半的孩子，你想让他怎样“听话”？这个时期的宝宝可以独立走路了，一定是整天到处乱跑，他要去探索更大的未知世界；一定是你不让他动什么，他就非要去动，没有什么可以阻止他的好奇心，一个孩子的好奇心，远比凡事不出错重要。亲爱的家长们请你们想想，你面对的是活生生的、有情感有思想，有自我意识的一个“人”，而不是机器人。家长一定要站在孩子的角度去理解他，也就是心里学上说的同理心，要看见孩子行为背后的心里需求。

每个儿童首先都必然处于一种精神的无序期，心里活动由混乱走向有序。
只要没有危险、不防害他人利益，在道德底线上的任何事，家长都可以放手，可以给孩子自主空间。

培养一个完全“听话”的孩子是件可悲的事，当一个孩子事事听命于家长，他是以牺牲内心的自由意志来达成的。这祥的孩子也许会变得唯唯诺诺，毫无主见。；要么，就是激起孩子的逆反，成为真正不听话的孩子。

在最后，提出一个问题，请家长们思考，在你们遇到此问题时会怎么做，我将和大家一起讨论。

孩子不听话该不该打?家长都知道打孩子能激发孩子的逆反心理,心生闷气,冲动不计后果,不打孩子又不听话,家长的话当耳旁风,不好教育,那么到底是打还是不打呢?

对于熊孩子的行为，这一次罕见的，没有看到有人说，不能打孩子，要好好教育。

反而有很多人支持父母的行为，孩子该打就要打，不打他，以后还不知道做出什么事。

这也是我们想到一句被许多父母当成教子座右铭的话：“棍棒底下出孝子”；也有一句谚语说道：“把你的棍子闲置不用就会宠坏你的孩子。”从这两句名言也给我们看出，就是说孩子可以打也应该打。

在圣经中，也有教导我们该如何管教我们的孩子。旧约的箴言二十三章13节说到：不可不管教孩童；你用杖打他，他必不至于死。 箴言十三章24节说到：不忍用杖打儿子的，是恨恶他；疼爱儿子的，随时管教。箴言二十九章17节：管教你的儿子，他就使你得安息，他也必使你魂里喜悦。

新约以弗所六章4节说到：「作父亲的不要惹儿女的气，只要用主的管教和警戒养育他们」。这里告诉我们：第一、父母不可在怒气中，小孩子一有事情，你若立即反应，几乎都在怒气中，所以不要在他们的反应上反应。第二、要针对事情。第三、不要节外生枝，历数罪状，孩子做了一件错事，就把他以前所做的都翻出来数落，这是在血气里的管教。

箴言十九章18节：管教你的儿子，他就有指望，但你不可存心毁坏他。

但打孩子却是一门学问：

一、打孩子前需要先立规矩，告诉孩子什么可以做，什么不可以做。

二、打孩子不能带情绪，因为你有情绪。这时候打孩子只是在发泄自己的愤怒，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚，为什么要打他很容易失手误伤孩子，当你愤怒过后不想打孩子的时候，却是你应该打的时候，因为规矩不能随便改。

三、打孩子前要交流，让孩子明白自己被打的原因，要让孩子知道，不是爸爸妈妈要打你，是规矩，要打你规矩在父母之上，这个过程对父母的要求很高，父母要能控制情绪，言简意赅，但态度要坚决。

四、不能用手或鞋子打，要用专物专用，需要用杖，也就是古时候所说的家法，这样做有两点好处，第一给自己时间冷静，第二产生震慑力。

五、孩子犯错误是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚，因此孩子所犯的错误，父母自己也在犯，所以依照爱打孩子的原则是父母也要跟着受罚，比如罚孩子之后父母可以告诉孩子，因为这件事过去强调的少，导致你犯了错，被惩罚，所以爸爸也要自罚不吃晚饭，这样会让孩子体会到爱而不是恐惧。

六、孩子生理与心理具有以下特殊情绪者不能打，行为亢奋，有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子.

七、不到三岁的孩子不要打三岁前的孩子，由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的，打孩子对于孩子来说没有警示作用，反而会影响孩子的心理发展。6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打，6岁后的孩子是懂得道理的年龄了，这时父母需要用讲道理的方式与孩子进行沟通，避免打骂在孩子心里产生负面影响。

八、打孩子可以增强其心理承受能力，让他有一次面对错误的经历。恐怕每个人一辈子或多或少都要受到惩罚。孩子在家中学会了正确对待父母的体罚，那么他在今后遭到惩罚，甚至受到一些不公正待遇，受了委屈之后，能够采取正确的态度与方法来面对。不要像现在的有些被宠惯了的宝贝一样，稍有不顺，就认为世界末日到了，就学着电视里的样子割腕跳楼、自寻短见。

宝宝不听话表明是有自己独立的思想和意识了，这是非常好的表现，千万不要去说他，去批评他。这时候的宝宝没有听话不听话这一说，只是他的好奇心比较强，对他来说什么都是新鲜的， 他要去动的去玩的一定是他感兴趣的。妈妈一定要多多发现，想到孩子在这个阶段的优势什么，你应该怎么样引导，怎样适时的去教他学习认 识。实话给你说，我的宝宝在1岁半的时候，家里几乎没有宝宝不能动东西，没有不能去的地方。比如说，插座，暖水瓶，开水杯，菜刀，厨房，卫生间，鞋子，等等，我们的宝宝都可以玩，都可去动。但这个过程，我都会去引导他的，讲明安全，危险，正确的做法是，错误的做法是，后果是 ，都一一一会讲给他，不要认为他什么都不懂，其实他什么都懂的哦！好了，说了这么多，希望经常交流哦！

不能打，那么小的孩子把他打坏了怎么办。你可以告诉他为什么不可以那样做。他哭闹一阵后就会想明白的。现在的小孩都很聪明，给他个缓冲的时间，他会想明白，慢慢会好起来的。

每一个宝宝都有自己的主见，但是有些宝宝太有主见了，所以在生活中慢慢就不会听取大人的意见。妈妈们面对不听话的宝宝们也十分无奈，更是不知道该如何去教育。那么现在就来看看1岁宝宝不听话怎么教育？

成年人在管理宝宝需要技巧和方法，管理几岁的孩子需要提前制定一些规矩，大人和宝宝都不能破了这些规矩，比如宝宝看电视的问题，可以制定一个看电视时间，全家人看电视不超过一个小时。

在宝宝有自己主见的时候，妈妈不要着急去反驳，首先应该让宝宝知道他自己坚持的做法和看法是不是对的。要和宝宝讲道理，因为生活中有太多妈妈过于强势，忘记了宝宝本来就还小，本来就有很多不懂之处，所以需要妈妈慢慢教育宝宝。

1岁的宝宝开始有自己的个性了，所以在这个时候家长应该根据宝宝是非来尊重宝宝的想法，在宝宝坚持一件事情的时候，妈妈也可以让宝宝去尝试，让宝宝知道自己坚持的是对是错。如果今天宝宝做错了事，那么就应该让宝宝知道自己错在哪里，而不是盲目的教训宝宝。

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