用你喜欢的方法,先在小棒图中圈一圈,再计算。 (小学一年级下学期数学题)

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人教版一年级数学下册圈一圈,算一算加法如何圈~

两位数加两位数的进位加法,口诀:
加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数)。例:26+38=64解:加8要减2,谁减2?26上的6减2。38里十位上的3要进4。
1、加法是可交换的,这意味着顺序并不重要,
2、加法又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要。
3、重复加1与计数相同; 加0不改变结果。
4、加法还遵循相关操作(如减法和乘法)


扩展资料
减法从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。
减法遵循几个重要的模式。
1、它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。
2、它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。
3、减法0不改变一个数字。


排10根一列,前面4列又3根,后面9根分为7根和2根,就刚好5列加2根,就是52

1)36+9=45
先算6+9=15
再算:30+15=45
2)58+5=63
先算:8+5=13
再算:50+13=63

好难啊


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  • 1962560719426-7先算什么再算什么,这个怎样画小棒图小棒图怎样画?
    安锦董这是一年级的数学题 有两种算法 可以先算10-7,等于三,再算16+3=9 也可以算16-7=9,然后10+9=19

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