峨眉山路上阅读答案【十万火急啊！！】

峨眉山的猴趣这篇课外阅读的答案~

1、选B； 2、三个问号是通过设问来渲染游览线路工程的艰巨，工人的辛苦； 3、这句话是承上启下的作用，内疚的是走在工人们流了很多汗水付出很多心血铺成的路上，感觉到累，而自己的劳累和他们的劳累相差甚远； 4、因为很少有人知道他们的名字，
峨眉山,课外阅读
1、选B； 2、三个问号是通过设问来渲染游览线路工程的艰巨，工人的辛苦； 3、这句话是承上启下的作用，内疚的是走在工人们流了很多汗水付出很多心血铺成的路上，感觉到累，而自己的劳累和他们的劳累相差甚远； 4、因为很少有人知道他们的名字，

)第一题命题意图及参考答案。

命题意图：使学生了解，人的精神个性不是先天就存在的，而是在后天种种因素的影响下形成的。特别是童年，它对人的一生的影响尤其深远。传记要表现传主的精神个性，往往要揭示这个形成过程。

参考答案：童年的不幸使贝多芬过早地承担起生活的重任，这培养了他强烈的责任感、坚强抗争的意志以及独立的精神；而当时他体会到的痛苦、孤独、无助，或许是他阴郁的性格的根源。

(2)第二题命题意图及参考答案。

命题意图：使学生掌握传记选择材料以传达传主独特精神的特点。

参考答案：贝多芬说“我要扼住命运的咽喉”，这句话的意思是，人不应受制于命运的主宰，而应抵挡命运的控制。贝多芬童年时期父亲酗酒、母亲早丧，青年时期又患上一个音乐家的致命病症——耳聋，同时还屡次失恋……在经历这一连串打击之后，他并没有自暴自弃，灰心认命，而是激励自己，奋力直前，终于克服了这一切困难，取得辉煌的成就。他做到了“扼住命运的咽喉”。

1.文章主要讲了作者爬峨眉山时所见所闻，表达了作者对铺山路的无私劳动者的赞美之情。
2.：竖，既形象生动地为我们展现了前方山路坡度较高，又写出了当时作者的累和内心对前面山路的畏惧。
3 往山上背石板的辛劳的铺路人；因为他们默默地付出辛劳，成就了上山人的方便，而不要求回报
4 你们辛苦了，感谢你们无私地奉献，感谢你们一直以来默默地为我们的祖国和人民付出辛勤的汗水，没有你们——平凡而无名的英雄，就没有我们伟大祖国今天的成就！

1.文章主要讲了作者爬峨眉山时所见所闻，表达了作者对铺山路的无私劳动者的赞美之情。
2.：竖，既形象生动地为我们展现了前方山路坡度较高，又写出了当时作者的累和内心对前面山路的畏惧。
3 往山上背石板的辛劳的铺路人；因为他们默默地付出辛劳，成就了上山人的方便，而不要求回报
4 你们辛苦了，感谢你们无私地奉献，感谢你们一直以来默默地为我们的祖国和人民付出辛勤的汗水，没有你们——平凡而无名的英雄，就没有我们伟大祖国今天的成就！1.奔走；轻浮
2.对国旗的敬意或者对祖国的热爱
3.清晨，汽车钻进云雾迷漫的山中。他听了，撒腿就跑，爬上了路右侧的一条石阶小道，很快消失在雾海中。不知什么是时候，太阳出来了，雾气渐渐退去。
时间的变化
4.问时间；赶时间；升国旗
5.红领巾为了升国旗不迟到而包不去学校的事，赞扬了他热爱祖国，做事负责
6.凭借他胖胖的销售可以想象他张的很可爱，有一双灵动的大大的眼睛，正饱含深情的注视着缓缓上升的国旗……只要合理，自己想像即可
7.抓住任务最有代表性的语言动作神态，从局部来反映整体，可以抓住某个细节，不必要在文中介绍他的穿着，因为总在变化，可以写一个实例来反映他的性格，要抓住细节，以小见大。
（答案仅虽为参考。不是标准答案，想要标准的，去看答案或问老师去，我只是题写建议，至于作文，不要怕写，要根据自己的见解，来试试，看自己的水平如何，这样才能越写越好）

1.奔走；轻浮
2.对国旗的敬意或者对祖国的热爱
3.清晨，汽车钻进云雾迷漫的山中。他听了，撒腿就跑，爬上了路右侧的一条石阶小道，很快消失在雾海中。不知什么是时候，太阳出来了，雾气渐渐退去。
时间的变化
4.问时间；赶时间；升国旗
5.红领巾为了升国旗不迟到而包不去学校的事，赞扬了他热爱祖国，做事负责
6.凭借他胖胖的销售可以想象他张的很可爱，有一双灵动的大大的眼睛，正饱含深情的注视着缓缓上升的国旗……只要合理，自己想像即可
7.抓住任务最有代表性的语言动作神态，从局部来反映整体，可以抓住某个细节，不必要在文中介绍他的穿着，因为总在变化，可以写一个实例来反映他的性格，要抓住细节，以小见大。
（答案仅虽为参考。不是标准答案，想要标准的，去看答案或问老师去，我只是题写建议，至于作文，不要怕写，要根据自己的见解，来试试，看自己的水平如何，这样才能越写越好）

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