小学生该不该读课外书

小学生该不该看课外书~

很应该的。小孩子要从小给他一个读书的环境才好，读书并不是课本上的那些，其实现在大家都知道，课本教授的内容是为了考试居多的，涉及的方面其实非常的有限。
再者小学阶段其实课业是很轻松的，很应该让还在在这个阶段多看些书，一来能形成一个好的习惯，二来能扩展知识面。我觉得如果有条件可以在寒暑假带孩子出去走走，读万卷书行万里路，这个其实就是非常好的教育方式了。课外书并不是闲书，现在只知道学课本，可能一时能出成绩，但是慢慢长大了容易变成书呆子，再者以后很多内容涉及方方面面，比如历史，如果现在孩子就开始看些历史书，到时候学历史也容易很多。

暑假里我看了《鲁滨逊漂流记》，这是一部世界名著，讲述一位遇险的航海商人独自一人飘流到一座荒岛。他克服种种意想不到的困难，靠顽强的意志和自己掌握的科学知识，在岛上生活了28年，终于遇救返回故乡。
这本书的主人公鲁滨逊真让我佩服得五体投地。他在荒岛上生活了28年，整整28年，多么惊人的数字。要是我在这个荒岛上生活，恐怕一个小时，我也熬不过去，何况他还在荒岛上凭着自己的双手双脚做出所有的生活用具。这样一比较，我是多么懦弱，而他却多么坚强。想到这里，我就决定要以鲁滨逊为榜样，要学他那样坚强，不能懦弱。我不是要像他那样在荒岛上生活，而是要在生活中向他学习。例如：做人要坚强不要常常哭，遇到紧急关头不能懦弱要镇定的解决问题等等。这些都是在生活中坚强的表现。
鲁滨逊的坚强不仅让我佩服，他的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。
看到这里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就会气馁，然后就不做了。这样是不对的，应该像鲁滨逊那样，总结了失败的经验又重新开始。 读了《鲁滨逊漂流记》后，我受益匪浅。不知道对你有没帮助？

正方：小学生应该看课外书籍。
课外书籍中有许多优秀的文学作品，这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能知道正确的人生价值观；在得到精神陶冶的同时，我们也获得了如何辨别出色的文章；还可以利于我们的学习。

反方：小学生不应该看课外书籍。
课外书籍中虽然有很多利于小学生，但是也有一些会使我们误入歧途。那些言情、武侠、科幻小说适合我们看吗？

正方：虽然这样说，但是我们可以去避免读那些令我们误入歧途的书，我们也可以让老师、父母为我们推荐，她们是不会害我们的。

反方：但是，也有些小学生，因为年幼无知，而看了那些误入歧途的书，最终走上了罪恶之路。

总结观点：我们应该去选择读对我们有益的书，而不要去接触令我们误入歧途的书。

我觉得该，而且很该，读好书对孩子意义重大，增长知识，开阔视野，小学生课余时间相比较中学也没那么紧张

课外书多了，哪种啊，科技类，文学读本类，都该啊，那是必须的啊，否则以后作文怎么写的好？

见多识广,这词你能明白就知道应该不应该了..！

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