求初一暑假生活指导答案（青岛出版社）50分醒目

2010年青岛出版社暑假生活指导七年级{下册}50分醒目~

语文
P21(1) 春蚕 春潮 春江 春风 春色 春城
P22 1：螳螂捕蝉---黄雀在后 2：逆水行舟---不进则退 3：严于律己---宽以待人
4：若要人不知---除非己莫为5：麻雀虽小---五脏俱全6：君子一言---驷马难追
7：天网恢恢---疏而不漏8：物以类聚---人以群分9：宁为玉碎---不为瓦全
10：冰冻三尺---非一日之寒
1、三长两短 2、同生共死 3、无足轻重 4、水落石出
5、半信半疑 6、阴阳顿挫 7、能屈能伸 8、老少皆宜
9、推陈出新 10、自古至今 11、以逸待劳 12、欢天喜地
13、横七竖八 14、异口同声
1、没精打采 2、精兵简将 3、救死扶伤 4、神机妙算
5、阴谋诡计 6、奇峰异石 7、万古长青 8、拜鬼求神
9、穷途莫路 10、粉身碎骨 11、走投无路 12、沾花惹草
13、高瞻远曙 14、调兵遣将 15、七嘴八舌 16、三年五载
17、三心二意 18、一心一意 19、齐心协力
《一咬》
1.公交车上，一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口，结果换来了全车人的帮助与爱心。
2.这“一咬”指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印，昭示着小男孩对对他一直所“向往的城市竟如此粗暴”的伤心、恐惧与批判，同时也是这@2.“一咬”唤醒了城市人的爱心。所以这一咬既是要在了司机的手上，更是要在了城市人的心口。
3.（1）这一“笑”既是对少妇幽默机智言行的赞许，又缓解了车厢内的紧张气氛，驱走了孩子的恐惧。
（2）这里的“笑”表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松。
（3）司机的“笑”中既是谅解，更是歉意与自我解嘲
4.示例：别担心，到了番禺我再还给你。
《最温暖的墙》
1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送云关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。
2、（1）这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师。
（2）不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话 学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动 有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔
3、（1）因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体现了孩子们对老师的爱戴。
（2）她被孩子的可爱打动了，心灵受到了振动，精神受到了激励，要努力工作
4.我会送给老师一双手套
5.比喻 形容粉笔灰的洁白，给人以美好的想象。作者这样写，给老师艰苦的生活增添了诗情画意。
6.这句话运用比喻手法，把孩子的心比喻成炭火，写出了师生之间的相互关心相互温暖，心相印，情相容；同时用省略号，给人无穷想象，内容感人，发人深思。
数学
1.2a+3b
2.1
3.1
4.(x的平方+2xy+y的平方）
5.8+4x-3x2(平方不会打，请见谅）
6.ab+bc+ac
7.2
8.-4
9.略
10.x*（x+2)+1=(x+1)的平方
11.75
选择题
1c2d3b4a5d
英语
83页英语单项选择的答案CDCDCACBACACADCBCDACABBADBACACCDCDC
87页FTFFT
88页CBAAC 88页CBAAC
历史P96
是真是假
A为真
B为假1b2A3B4b5b6a7a8b9b10a11b12a13b14a15a16a17b18a19a20b
地理：七彩大洲；P8(2）：以赤道为轴，南北对称分布
(3):尼罗 主要流经热带沙漠气候，降水量小
3.(1)1月份是南半球的夏季，南极夏季气候比较暖和，适宜考察。
（2）北
（3）测定冰川的年龄及其形成过程，得到相应历史年代的气温和降水资料，以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量。
P9 4.（4）B(5)C(6)AB
各地风情：
日：亚，东京，黄种，日语，电子等工业制品，名古屋，发达
埃：非，开罗，白种，阿拉伯语，石油羊毛制品，亚历山大，发展中
俄：亚，莫斯科，白种，俄语，重工业产品，海参崴，发达
法；欧，巴黎，白种，法语，小麦葡萄酒，巴黎，发达
美：北美，华盛顿，白种，英语，小麦，纽约，发达
巴：南美，堪培拉，白种，英语，羊毛，悉尼，发达
P10 2.横着：印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亚 慕尼黑
3.（1）500 （2)B (3)为热带气候，水分充足
大量物资自己利用
珠穆朗玛峰南部
水稻，小麦
4.美 华盛顿 波士顿 旧金山 洛杉矶 休斯顿
密西西比河 加拿大
低 东西为山脉，密西西比河在中部汇流
大西 太平 白令
北温，北寒，热 夏威夷州是热带，本土是北温带，阿拉斯加州是北寒带
5.南 大西洋 太平洋
<3 大堡礁
生物
1 肉类 胰岛素 拼写 血红蛋白 功能 D 慢跑游泳
2 尿素 GLU 糖尿 不能 胰岛素进入消化道会被分解，失去药性

1 唾液淀粉酶 淀粉 不变蓝 淀粉转变为麦芽糖
边栏 淀粉没消化遇碘变蓝
都变蓝
2方案一A组发展成小型青蛙 B正常发育
方案二 A，B正常
方案三A正常 B停止发育
（2）保证唯一变量 操作性强
关心国事
1二氧化碳 氧气 影响
（2）A （3） 略
2 （1） 略
（2） 藻类 通过光合作用 促进物质循环 维持碳氧平衡
（3） 藻类大量繁殖 覆盖大面积海面使海底生物得不到氧气而死亡
（4） 污水的大量排放
资料分析
1 小肠 血液 佝偻病 维生素D 0.616克 牛奶摄入不足
2 大脑 小脑
后脑主要是脑干 他控制心跳呼吸 一旦受损 人生命就有危险
（4） 骑摩托滑冰时戴头盔等
读图分析 唾液 肠液 胰液 吸收
胶囊成分是淀粉 胃中不消化 可顺利使药物达到小肠 避免对胃的刺激
（3） 肺泡闭合毛细血管 血红蛋白
肾小球炎 胰岛素分泌过少
2 1-2-8-10-5
视网膜视网膜 视神经 大脑皮层中枢
(2) 虹膜 （3） 瞳孔 （4） 【3】 睫状肌 【5】视网膜 凹透（5）按时做眼保健操
英语
P80读音1.give library lazy friendly disscuss 2.weather went 3.beach agree 4.rule pool 5.mail 6.cry fight 7.south dowm 8.menu unit9.geography large10.king词汇练习Bgo to summer campstay at homebe late for classin the cornerdelicious foodof medium buildTV showturn left payphone remember Ca.zoos tomatoes photos leaves men children beachesstrawberriesboxesmonthsb.visits visiting visitedreads reading readfly flying flew studies studing studiedgets getting gotopens openning openedswims swimming swamsees seeing sawwrites writing wroteruns running ranc.badlightunfriendlyrermemberdislikebehindrightearlyinregularbent

语文；P21(1) 春蚕 春潮 春江 春风 春色 春城 P22 1：螳螂捕蝉---黄雀在后 2：逆水行舟---不进则退 3：严于律己---宽以待人 4：若要人不知---除非己莫为 5：麻雀虽小---五脏俱全 6：君子一言---驷马难追 7：天网恢恢---疏而不漏 8：物以类聚---人以群分 9：宁为玉碎---不为瓦全 10：冰冻三尺---非一日之寒 1、三长两短 2、同生共死 3、无足轻重 4、水落石出 5、半信半疑 6、阴阳顿挫 7、能屈能伸 8、老少皆宜 9、推陈出新 10、自古至今 11、以逸待劳 12、欢天喜地 13、横七竖八 14、异口同声 1、没精打采 2、精兵简将 3、救死扶伤 4、神机妙算 5、阴谋诡计 6、奇峰异石 7、万古长青 8、拜鬼求神 9、穷途莫路 10、粉身碎骨 11、走投无路 12、沾花惹草 13、高瞻远曙 14、调兵遣将 15、七嘴八舌 16、三年五载 17、三心二意 18、一心一意 19、齐心协力 《一咬》 1.公交车上，一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口，结果换来了全车人的帮助与爱心。 2.这“一咬”指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印，昭示着小男孩对对他一直所“向往的城市竟如此粗暴”的伤心、恐惧与批判，同时也是这@2.“一咬”唤醒了城市人的爱心。所以这一咬既是要在了司机的手上，更是要在了城市人的心口。 3.（1）这一“笑”既是对少妇幽默机智言行的赞许，又缓解了车厢内的紧张气氛，驱走了孩子的恐惧。 （2）这里的“笑”表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松。 （3）司机的“笑”中既是谅解，更是歉意与自我解嘲 4.示例：别担心，到了番禺我再还给你。 《最温暖的墙》 1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送云关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。 2、（1）这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师。 （2）不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话 学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动 有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔 3、（1）因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体现了孩子们对老师的爱戴。 （2）她被孩子的可爱打动了，心灵受到了振动，精神受到了激励，要努力工作 4.我会送给老师一双手套 5.比喻 形容粉笔灰的洁白，给人以美好的想象。作者这样写，给老师艰苦的生活增添了诗情画意。 6.这句话运用比喻手法，把孩子的心比喻成炭火，写出了师生之间的相互关心相互温暖，心相印，情相容；同时用省略号，给人无穷想象，内容感人，发人深思。 数学答案 P55填空题 1.2a+3b 2.1 3.1 4.(x的平方+2xy+y的平方） 5.8+4x-3x2(平方不会打，请见谅） 6.ab+bc+ac 7.2 8.-4 9.略 10.x*（x+2)+1=(x+1)的平方 11.75 选择题 1c2d3b4a5d 历史P96 是真是假 A为真 B为假 1b 2a 3b 4b 5b 6a 7a 8b 9b 10a 11b 12a 13b 14a 15a 16a 17b 18a 19a 20b 地理：七彩大洲；P8(2）：以赤道为轴，南北对称分布 (3):尼罗 主要流经热带沙漠气候，降水量小 3.(1)1月份是南半球的夏季，南极夏季气候比较暖和，适宜考察。 （2）北 （3）测定冰川的年龄及其形成过程，得到相应历史年代的气温和降水资料，以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量。 P9 4.（4）B(5)C(6)AB 各地风情： 日：亚，东京，黄种，日语，电子等工业制品，名古屋，发达 埃：非，开罗，白种，阿拉伯语，石油羊毛制品，亚历山大，发展中 俄：亚，莫斯科，白种，俄语，重工业产品，海参崴，发达 法；欧，巴黎，白种，法语，小麦葡萄酒，巴黎，发达 美：北美，华盛顿，白种，英语，小麦，纽约，发达 巴：南美，堪培拉，白种，英语，羊毛，悉尼，发达 P10 2.横着：印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亚 慕尼黑 3.（1）500 （2)B (3)为热带气候，水分充足 大量物资自己利用 珠穆朗玛峰南部 水稻，小麦 4.美 华盛顿 波士顿 旧金山 洛杉矶 休斯顿 密西西比河 加拿大 低 东西为山脉，密西西比河在中部汇流 大西 太平 白令 北温，北寒，热 夏威夷州是热带，本土是北温带，阿拉斯加州是北寒带 5.南 大西洋 太平洋 <3 大堡礁 告诉你83页英语单项选择的答案CDCDCACBACACADCBCDACABBADBACACCDCDC 87页FTFFT 88页CBAAC z

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　　P80读音1.give library lazy friendly disscuss 2.weather went 3.beach agree 4.rule pool 5.mail 6.cry fight 7.south dowm 8.menu unit9.geography large10.king词汇练习Bgo to summer campstay at homebe late for classin the cornerdelicious foodof medium buildTV showturn left payphone remember Ca.zoos tomatoes photos leaves men children beachesstrawberriesboxesmonthsb.visits visiting visitedreads reading readfly flying flew studies studing studiedgets getting gotopens openning openedswims swimming swamsees seeing sawwrites writing wroteruns running ranc.badlightunfriendlyrermemberdislikebehindrightearlyinregularbent

　　P83单项选择1c2d3c4d5a6a7c8b9c10a11a12c13a14d15c16b17c18d19a20c21a22b23d24a25d26b27a28c29a30c31c32d33c34d35c数学答案P55填空题1.2a+3b2.13.14.(x的平方+2xy+y的平方）5.8+4x-3x2(平方不会打，请见谅）6.ab+bc+ac7.28.-49.略10.x*（x+2)+1=(x+1)的平方11.75选择题1c2d3b4a5d英语 一 1、 Argument 2、 Suit 3、 Disagree 4、 pollute 5、 Suggestion 6、 Politely 7、 Mice 8、 Usefui 9、 Its 10、 Surprised 11、 Decision 12、 Fortunate 13、 Lucky 14、 Borrow 15、 Companies 16、 Freedom 二fewer least more most crazier craziest fatter fatest more excellent most excellent less least farther farthest (further furthest) brighter brightest worse worst More common the most common 三．第三人称单数，现在分词，过去式，过去分词 1．eats eating ate eaten 2．collects collecting collected collected 3．guides guiding guided guided 4．flies flying flied flied 5．lies lying lied lied/ lay lain 6．forgets forgetting forgot forgotten 7．drops dropping dropped dropped 8．chooses choosing chose chosen 9．sees seeing saw seen 10．hears hearing heard heard 11．pays paying paied paied 12．enjoys enjoying enjoyed enjoyed 13．welcomes welcoming welcomed welcomed 14．understands undertanding understood understood 15．feels feeling felt felt 翻译： 汉英互译 1 complain about sth 2 be interested in study 3 be friendly to 4 be angry with 5 forbid sb to enter 6 get along well with 7 ten years later 8 on the other hand 9 in order to 10 be expected to 11 用尽，用光 12 扑灭（火） 13 审查 14 以--款式 15 最初活动 16 捐献 17 排队等候 18 把书忘在了家里 19 被...用 20 破坏规矩 填空(一) 填空: 1.has been 2.has seen ；wants 3.personal 4.himself 5.supposed 6.closed 7.will bake； am 8.passing 9.was playing； was cooking 10.be 二．根据汉语填入适当单词 1.Indians 2.studying 3.look though 4.especially 5.worse 6.complaining 7.months 8.graduated 9.company 10.requirement 单选 CCDBB BDCCA BBDAB CBDCB ADDCA CBDCC BAABA ACCDA CDDDB BAADB 完型填空 A: CADBA DCDAC B: DBACD DABAD DBCCB 阅读 ABBBD AABDD CBBDC BCAC TFTT 句型转换: 1.How is ；getting on 2.why not 3.Lily said that she will go to zhe Summer Palace. 4.My clothes are in stlye. 5.I don't know how to do it. 6.I bought the snoopy doll fortwo years. 7.I don't think there will be fewer cars or more buses. 8.It is a good way to study English for singing English songs. 9.Robert had no new shoes,doesn't it? 10.How long haveyou been collecting things. 11.If you think hard, you will have a good idea. 12.He read the novel at that time. 13.What an interesting book! 14.The teachers are not both Frenchmen. 15.How soon will Steven finish the middle school. 16.He hasn't already had much. 17.Don't you think she is in? 18.Will there be more and more threes?yes,there will be. 19.what did he do? 20.She lived in a new house last year.

　　语文课外阅读答案
　　21。公交车上，一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口，结果换来了全车人的帮助与爱心。
　　22.这“一咬”指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印，昭示着小男孩对对他一直所“向往的城
　　市竟如此粗暴”的伤心、恐惧与批判，同时也是这“一咬”唤醒了城市人的爱心。所以这一咬既是要在了
　　司机的手上，更是要在了城市人的心口。
　　23.（1）这一“笑”既是对少妇幽默机智言行的赞许，又缓解了车厢内的紧张气氛，驱走了孩子的恐惧。
　　（2）这里的“笑”表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松。
　　（3）司机的“笑”中既是谅解，更是歉意与自我解嘲。
　　24.示例：别担心，到了番禺我再还给你。
　　25.提示：围绕孩子的“失望、伤心、恐惧”，对城市人粗暴的批判来写即可，注意要站在小男孩的角度
　　最温暖的墙
　　第一题，参考答案：为了不让粉笔腐蚀老师已经冻伤流血的手，学生用各种方法把粉笔包起来，给老师筑起了一堵寒冬里最温暖的墙。“最温暖的墙”表面指的是学生用来包裹粉笔的外衣——彩纸，实指学生对老师的一片关爱之心。
　　第二题，参考答案：（1）爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨、默默奉献。（2）不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话 学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动 有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔
　　第三题，参考答案：（1）因为老师开始没弄明白孩子们的用意，以为他们是在开玩笑，将纸撕下来也便于板书；因为那是孩子们精心策划包裹的，是他们对老师的一片赤诚温暖的心。（2）此刻，她被孩子们纯真的爱所打动，心灵深受震撼，激动无比，决心努力工作，以自己的实际行动引领孩子们将爱心之火越烧越旺。
　　第四题，参考答案：如能发明一种特殊的又薄又暖的魔法手套，那么老师被冻裂的手就会好了，写字时就不会疼了，她的手就会变得白嫩漂亮了
　　第五题，参考答案：（1）比喻为下文的情节发展作了铺垫，赞美了老师的奉献精神。（2）巧用比喻，生动形象地写出了孩子幼小纯真的心田中爱心的种子被这股看不见的暖流滋润着，必将生根、发芽、开花、结果

　　地理（顺序很乱，慢慢找，后面有加粗的那段有部分有错误）
　　20世纪60年代以来，特别是现在，长期对立的法、德两国的人们的观念已经由“我是法国人”、“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。与这一现象有关的事件是什么？这反映了一种什么趋势？
　　答案：
　　有关事件：欧盟的建立
　　反映趋势：欧洲一体化
　　或欧共体成立 欧洲一体化的趋势

　　中国东南沿海地区与阿拉伯半岛同一纬度，都由北回归线穿过，可是阿拉伯半岛是炎热干燥的热带沙漠气候，而中国东南沿海地区却是夏季炎热多雨、冬季低温少雨的（ ）气候类型，原因是？
　　热带亚热带季风性气候 我国南方海陆热力性质差异形成季风气候，冬季受蒙古-西伯利亚高压影响，夏季受夏威夷高压影响。
　　.根据下列内容写出相应的国家或地区名称（1）恒河圣水沐浴（ ) (2)欣赏湖光山色（ ）（3）赏樱花泡温泉（ ） (4)美酒香水时装（ ）（5）高原雪域风光（ ） （6)伊斯兰教风情（ ）（7） 啤酒之都豪情（ ）
　　印度 桂林 日本 巴黎 西藏 中东 慕尼黑
　　印度农产品产量大而出口量小的原因是？
　　农业地域类型为季风水田农业，商品率低。人口增长太快，数量巨大，急剧增长的人口抵消了取得的成果，对农业生产构成很大的压力。
　　印度分布面积最广的农作物是（ ）和（ ）
　　水稻 茶
　　美国地势中间较低，判断依据是？
　　密西西比河自西、北、东三个方向汇集
　　美国地跨的五带范围有那些？依据是什么？
　　热带、北温带、北寒带（夏威夷在热带地区、阿拉斯加有一部分位于北寒带）
　　南回归线是多少度纬线？
　　南纬23. 5度
　　南亚地区，孟买能成为纺织工业中心的有利条件是？
　　附近盛产麻 是印度最大的港口城市 劳动力丰富 市场广阔 交通便利
　　印度东北部年降水量超过2000毫米，是因为该区域位于（ ）的迎风坡
　　喜马拉雅山脉东南山麓（山脚）
　　世界上那个地区生物物种资源最丰富（答案在东南亚、南亚、西亚、欧洲西部、北极地区和南极地区其中之一）
　　东南亚，有大片热带雨林分布，物种资源丰富

　　可能不太对而且有些乱要慢慢找，我也只能写成这样了。o(∩_∩)o...哈哈
　　一定要先选我的答案哦~

P21(1) 春蚕 春潮 春江 春风 春色 春城

P22 1：螳螂捕蝉---黄雀在后
2：逆水行舟---不进则退
3：严于律己---宽以待人
4：若要人不知---除非己莫为
5：麻雀虽小---五脏俱全
6：君子一言---驷马难追
7：天网恢恢---疏而不漏
8：物以类聚---人以群分
9：宁为玉碎---不为瓦全
10：冰冻三尺---非一日之寒

1、三长两短 2、同生共死 3、无足轻重 4、水落石出
5、半信半疑 6、阴阳顿挫 7、能屈能伸 8、老少皆宜
9、推陈出新 10、自古至今 11、以逸待劳 12、欢天喜地
13、横七竖八 14、异口同声

1、没精打采 2、精兵简将 3、救死扶伤 4、神机妙算
5、阴谋诡计 6、奇峰异石 7、万古长青 8、拜鬼求神
9、穷途莫路 10、粉身碎骨 11、走投无路 12、沾花惹草
13、高瞻远曙 14、调兵遣将 15、七嘴八舌 16、三年五载
17、三心二意 18、一心一意 19、齐心协力

《一咬》
1.公交车上，一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口，结果换来了全车人的帮助与爱心。

2.这“一咬”指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印，昭示着小男孩对对他一直所“向往的城市竟如此粗暴”的伤心、恐惧与批判，同时也是这@2.“一咬”唤醒了城市人的爱心。所以这一咬既是要在了司机的手上，更是要在了城市人的心口。

3.（1）这一“笑”既是对少妇幽默机智言行的赞许，又缓解了车厢内的紧张气氛，驱走了孩子的恐惧。
（2）这里的“笑”表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松。
（3）司机的“笑”中既是谅解，更是歉意与自我解嘲
4.示例：别担心，到了番禺我再还给你。

《最温暖的墙》
1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送云关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。

2、（1）这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师。

（2）不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话 学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动 有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔

3、（1）因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体现了孩子们对老师的爱戴。

（2）她被孩子的可爱打动了，心灵受到了振动，精神受到了激励，要努力工作
4.我会送给老师一双手套
5.比喻 形容粉笔灰的洁白，给人以美好的想象。作者这样写，给老师艰苦的生活增添了诗情画意。
6.这句话运用比喻手法，把孩子的心比喻成炭火，写出了师生之间的相互关心相互温暖，心相印，情相容；同时用省略号，给人无穷想象，内容感人，发人深思。

数学答案
P55填空题
1.2a+3b
2.1
3.1
4.(x的平方+2xy+y的平方）
5.8+4x-3x2(平方不会打，请见谅）
6.ab+bc+ac
7.2
8.-4
9.略
10.x*（x+2)+1=(x+1)的平方
11.75
选择题
1c2d3b4a5d
目前就这么多，希望你满意，顺便问一下有没有地理生物的答案？谢谢

文化市场有卖的 不过这个老师又不批 写满了就行

嗯~这个时候呢应该好好玩玩（以后你就没时间玩了），但是不是什么网游之类的，去城市的边缘村庄体验生活，去看看家里的老人，学习一门乐器什么的，至于新书的预习学习没必要的，至少开学前一天要把作业写完或预习一下让自己轻松快乐迎接开学~

冲你50分我也不教育你了

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求初一暑假生活指导答案（青岛出版社）50分醒目视频