上国内的国际学校好吗?

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在国内上国际学校好吗?~

个人认为,低龄儿童在国内上国际学校是最好的选择。现在国内的国际学校近年来发展很快,无论是教育理念还是课程开设和学校硬件设施,都可以满足当前中国孩子的国际教育的需要。就拿北京力迈中美(国际)学校来说吧,该学校在引进美国原汁原味的课程和纯正的美式教育教学管理体系的基础上,还采用小班制、中美双班主任的个性化教学,而且入学就拥有中美双学籍,更为可贵的是在现有的美国课程的基础上,又增加了中国传统文化,这样一来,孩子既能在不出国的情况下,能够享受到来自美国的纯的西式教育,又不至于缺失中国文化,对孩子的成长非常有利。
近年来很多家长热衷于在孩子很小的时候就送到国外去,殊不知低龄儿童去国外学习会给孩子和家庭带来很多的困扰,且不说过高的费用,单就孩子陪读这一项就会搞的家庭成员长期分居两地,而且父亲或母亲一方不在身边,容易造成孩子性格上的缺陷。

国内的国际学校已经成熟了呢,在全国也排得上名次,口碑也好。

这是胡润教育榜单统计出来的去年全国排名前十的国际学校,其中深圳国际交流学院连续3年排名全国前十,声誉和实力都不错,具体你可以咨询一下官方或者到实地看一下。

国内国际高中采取双语或全英文教育,更符合中国的国情,利于学生适应英语教学模式。学生既可以体验国外的课程体系,又不会觉得像在国外那样孤单。同时由于不需要再参加高考,学生压力减少很多,同时还可以保证有充足的时间去备考。

国内好的国际学校收费很贵,要求有外国籍,并且不能是落后的小国家。
将来不能参加高考,但可以考全世界的大学,外国籍可以用更低的分数考入清华北大。

作为一名过来人告诉你,选对国际学校,比如北京私立汇佳学校不错。这里的老师人都很nice,非常有耐心,外教老师都很风趣幽默,会经常讲一些国外的见闻,课堂氛围轻松愉快。在汇佳学校学习,还有丰富的体育课程和艺术课程,让上学的日子变得不再枯燥乏味,不会一味的学学学,算是德智体美劳全面发展吧。

首先国际学校价格很高,这决定了就读学生大多是富家孩子,不是歧视或偏见,但你大概率会遇到一些纨绔子弟。其次教育方法和中国不一样,我也不好说是好是坏。第三,国际学校更多的是面对出国留学,现在这疫情搞得还有多少人敢出国呢?而且外国排华越来越严重了,建议你谨慎考虑!


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相关评论:
  • 15071415853孩子上学,是去国内学校好,还是去国际学校好?
    乌菡莎孩子就学,当然是去国际学校好。当然这个前提是家庭经济允许。国内的学校不是说不好,而是国际学校更好,可以接触到更好的教育资源。国际学校虽然说要花费的金钱更多,但是孩子确实能学到很多知识,也能认识不少外国的小朋友,能够对孩子的外语学习能力会有所提高。作为父母都想把最好的东西留给孩子,当然...

  • 15071415853在国内上国际高中好还是去美国上高中好
    乌菡莎1.学生年龄。如果孩子还比较小,小学到初中2年级之前(8年级)建议留在国内上国际学校,这个时候孩子刚到青春期,需要家长的陪伴和引导。2.学校的资质。现在国内有很多国际学校,号称是全套引进了国外的课堂教学,但是也有不少学校的教学质量并不高,家长就需要重点考察学校的资质了。申请美国高中也需要重...

  • 15071415853在国内读国际学校好,还是直接出国留学好?
    乌菡莎相比较下来,在国内就读国际学校再出国留学会降低留学风险,在国内提前进行学业上和生活上的衔接。孩子在国内就可以提前学习国际课程体系,同时随着年龄的增长,性格和心智也会变成熟。国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区,环境优美,设施齐全,而且住宿环境都是相当好的,住宿还有助于培养学生的独立能力,...

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  • 15071415853国内的国际学校都有哪些坑?
    乌菡莎1. 教学质量不稳定:一些国内的国际学校教师素质参差不齐,教学方法不科学,教学质量无法保证。2. 语言环境不纯正:一些所谓的国际学校,教学中的学习语言并不是纯正的英语,存在母语教师教授英语课程的情况,导致学生的英语水平无法真正提高。3. 费用高昂:国内的国际学校收费普遍较高,包括学费、住宿费、...

  • 15071415853国内的国际学校和国外的相比怎么样?
    乌菡莎首先,不同的孩子有不同的个性特点,无法一概而论。国际学校的课程深度虽不及国内,但如果家长对国际学校有一个比较好的认知和筛选,孩子在国际学校也会取得非常好的学习成果。有的国际学校对学生的高阶思维、批判性思维、多任务处理能力等都有着比较好的关注和提升,就像沈阳东北大学OSSD国际课程教育在...

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    乌菡莎国际学校 第一:课程安排不同 国内学校大多是以常规课程为主,比如语文、数学、英语这些课程,比较注重对学生知识的灌输,重在学生的基础知识的积累,从而考出好成绩。而国际学校开设的课程则有很大不同,专门引进了国外特色的课程体系,其更注重培养学生思考、创新等能力,重在实践。第二:语言环境不同 ...

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