历居山作文

有关学习教育的作文~

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育的意义是多层面的，其中最直接的一点，就在于能够培养大量的我国目前急需的高水平的技能型人才。中国在经济全球化和世界制造业梯度转移的情况下，抓住了成为世界制造大国的一个大好的机遇。
但是，这个制造大国绝不应该是简单的、低水平的劳动加工中心，而应该成为一个高水平的制造中心，并且逐步发展成为研发中心。那么，谁来为制造中心、研发中心培养高技能的技术工人和工艺型，应用型的工程师呢？当然是职业教育。
我国目前仍然处于工业化的中期阶段，对技能型人才--技术工人的需求十分迫切。有关资料显示，我国7000万产业工人中，只有1/3是技术工人，其中初级工占到了60％，中级工36％，高级工仅为4％，无疑，要改变这一状况，培养大批新型技术工人，就需要大力发展职业教育，职业教育是提高我国国家核心竞争力的一个重要因素。
现实生活中，确实存在着这样一种现象，有人书本上的知识，比如说数理化，语文、历史、外语学得很一般，并不突出，但是动手能力比较强，稍微接触一下就有兴趣，就会安装比较复杂的机器。有的人考试成绩不好，但是手工很巧，可以缝制出非常精美的衣服，可以烹调出非常可口的饭菜和菜肴，这些同样可以为社会创造财富。
他们不应成为应试教育的失败者，家长也不应没有通过应试教育而感到沮丧，使整个家庭陷入一种迷盲的状况。目前的教育，还没有脱离应试教育这个框框，只是简单的用文化考试，实际上也不能叫文化考试，只能说是课程考试，用这样分数的尺子去衡量和考核学生，从根本上忽视了智力类型的差异，这是一种明显的不公平、不科学。
不同类型教育方式培养的人才，他们之间只有智力类型的差别，而没有智力高低之分。在两种不同的培养方法和途径之间应该而且必须搭建“立交桥”。两者之间应该可以互相沟通，做到只要教育得法，人人都能成才，实现这样一种教育公平的理念。
职业教育”这一术语，首先表达的是一类教育活动。这里的教育系指培养人的一种社会活动，它广泛存在于人类社会活动之中。职业教育以职业素质作为努力的结果，职业教育的社会行动指向是他人的职业素质。职业教育以提升学生职业素质的意图为特征 。职业教育的对象是接受过基础教育的人。
所以我认为职业教育是教育发展的必然趋势。

向一只蜗牛学习
成长路上难免有崎岖坎坷，当一道道看似无法逾越的障碍拦阻在你面前时,请不要沮丧,不要灰心,不要放弃,好好像一只蜗牛学习吧,它会给予你勇气与力量。
犹记得那个大雨倾盆而下的傍晚，那拐角墙上细小而又坚定的蜗牛身影。
雨点从屋檐上滴落下来，我的泪也从脸颊滑落。不知为何，在外人面前强颜欢笑、毫不在乎的我，此时竟蜷缩在无人的拐角处失声痛哭。妈妈批评的话语好似一把尖刀，刺穿我的胸膛。是的，考试的失利让我后悔不已，可是又无法改变。雨点好似懂我的心，“哗啦啦”下得更猛烈了。
茫然无助的时候，眼角的余光不经意间瞥见了那拐角墙上的一团“东西”。我擦去眼泪，呵，竟是一只小蜗牛！它正在努力地想要向上爬，豆大的雨点打在它的身上和墙上，又使得刚刚爬高一点的它，因为墙体和自身的湿滑，又重新滑落下去。
“哼，不自量力的东西！”我冷笑一声，眼睛却止不住地盯着它看，它慢慢地往上爬了一点儿，却又被雨点打落下来，一次，又一次……它不知疲倦地往上爬，却不断被无情地打了下来。终于，它将要触及到那最顶端的屋檐了，我的心也不由得随之悬起。
很遗憾，屋檐上滴落的雨滴再一次将蜗牛打了下来，那只蜗牛重重地摔在了地上。我不由心生怜悯地为它叹息。这下它应该认命了吧？应该要放弃了吧？我猜测到。
但是我错了。但当那一团灰色的身影再一次出现在白墙上时，我一声惊呼，泪水再一次不听话地溢满了眼眶。那细小的身躯里究竟蕴藏了怎样一颗强大而勇敢的心？
是啊，一只小小的蜗牛都有这么大的毅力，为什么我不可以像它那样坚强呢？蜗牛一次次爬上白墙，却又一次次被打了下来，它屈服了吗？不！没有！它努力着，一直都努力着。那么，为什么我就不可以呢？一次考试失利又算得了什么？
渐渐地，雨停了，阳光透过拐角亲吻着阴暗的角落，而那只蜗牛，也终于如愿以偿地爬上了屋檐。我虔诚地致敬那只蜗牛，也真心地激励自己要向它学习。
“我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/我有属于我的天”。再一次听《蜗牛》这首歌，我发现我好像参透了更多的东西。
蜗牛，为梦想而生。而我，也要为梦想而战！

景德镇是中外著名的瓷都，制瓷历史悠久，文化底蕴深厚。史籍记载，"新平冶陶，始于汉世"，可见早在汉代就开始生产陶瓷。宋景德元年（1004年），宫廷诏令此地烧制御瓷，底款皆署"景德年制"，景德镇因此而得名。自元代开始至明清历代皇帝都派员到景德镇监制宫廷用瓷，设瓷局、置御窑，创造出无数陶瓷精品，尤以青花、粉彩、玲珑、颜色釉四大名瓷著称于世。"毛泽东用瓷"、上海"APEC"用瓷及国宾馆用瓷以及各类艺术陶瓷倍受世人赞赏。景德镇瓷器享有"白如玉、薄如纸、声如磬、明如镜"的美誉。郭沫若先生曾以"中华向号瓷之国，瓷业高峰是此都"的诗句盛赞景德镇灿烂的陶瓷历史和文化，陶瓷把景德镇与世界紧密相连。

景德镇市旅游资源内涵丰富、独具优势。包括陶瓷文化、人文景观、生态环境等，尤以陶瓷资源独具优势。全市现已发现30多处陶瓷历史遗址，如古代著名的瓷用原料产地及世界通称制瓷原料高岭土命名地高岭、湖田古窑遗址、明清御窑厂遗址等等，分别列为国家级、省级文物保护单位，具有世界性的影响力和吸引力。

景德镇市的风景名胜和景观众多，有保留完好的明清古建筑村、徽派建筑群、古戏台；有号称中国第二、江南第一的浮梁古县衙； 有以三闾大夫屈原命名的古建筑三闾庙；有宋太祖朱元璋作战时藏身的红塔和瑶里的仰贤台、洪源仙境、太阳岛、月亮湖、阳府寺、历居山、翠屏湖等。景德镇也是具有光荣革命传统的地区，著名的新四军瑶里改编就在浮梁县瑶里镇，红十军的诞生地在乐平市众埠镇。1997年，我市被国家旅游局等单位推介为97’中国旅游年全国35个王牌景点之一。

读《小学生之友》有感
历居山小学
我已上小学五年级了, 有一本书一直陪伴着我, 和我一起成长, 它就是 《小 学生之友》 ,它就像一轮太阳,指引着我前进的方向。照亮着我人生的未来。它 像一位良师,教会我人生的知识。它像一位益友,在这不知所措时,为我指点迷 津。
在暑假期间, 我阅读了这个学期里仅发的 6本 《小学生之友》 , 这书里让我 感情最深的一篇是《姜结树上》 。故事中讲:在楚国时期,有一个不识姜者,对 卖姜的人固执地说明姜是长在树上的。 还把自己的驴做为财注输给了别人, 可是 他还是固执己见。
这个故事告诉我们遇到自己洋懂的问题要勇于面对,勤学好问,这样才能 从无知到有知,不要用强词夺理来掩饰自己的无知,俗话说得好,知之为知之, 不知为不知。
在一个周未,妹妹端来了张凳子在一边写作业,而我则在怀里全神贯注地 看电视。妹妹写着写着,就遇到了一个难题,一个附加题上问:你知道干冰是怎 样形成的吗?她想了许久也想不出来, 就走过来问我。 可是我也不知道呀! 但是 我为了面子,傲慢地对她说:“这个问题这么简单,我当然知道。 ” “那你就快点 告诉我! ”她急切地说。 “可是,我为什么要告诉你呢?”我说。那说不出理由, 只好去查资料。我到现在,已经知道干冰其实是固态的二氧化碳。
我看了 《姜结树上》 这篇文章后, 再也不会像故事中的那个不识姜者一样, 要实事求是。 啊 《小学生之友》 经过你的洗涮后, 我会变得更加成熟, 更加优秀, 你是我生活中不可缺少的一部份,让我的生活更加多资多彩。
钟祥一中2018年祝贺:谭亦婷，王鸿烨，雷雅匀，王思雨，袁瑜璠，王雨轩，高考必胜

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