主持演讲比赛的稿子！快！！！！！！！！！！！

演讲比赛的稿子怎么写~

演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。
那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的;第二，它有一定的时间性;第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下： 1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。 3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。 演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。 1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象
大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。
写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。
最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。 一、写好演讲稿，首先要选好材料
写作前，要根据所确定的主题，收集相关的材料。要选择那些通俗易懂、听众熟悉、人人都能听明白的材料;对那些生僻的、可能会有很多人听不懂的材料一定不要选。因为演讲是一种即时性的表演，听众没有时间去查证你所讲的内容的来源和出处。因此，在写演讲稿之前，要了解听众的情况，有针对性地选择材料，这是演讲成功的必要条件，也是写好演讲稿必须注意的问题。例文是小作者在升旗仪式上的演讲稿，所选的材料都是老师和同学能听懂的内容，所以才能引起共鸣。

不用过于纠结，不紧张就好，再熟练一下，现场不用百分百的跟原稿一下啊，演讲主要看现场的表达，即便跟原稿有偏差，听众怎么会知道呢，关键是自己要淡定，只要即兴把文章能贯通起来就好。放松是关键！

开场白：

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们
大家好！

六月气候宜人，鲜花盛开。六月的草长莺飞，生机盎然。
伴着花的芬芳，披着节日的盛装，碧波轻漾,引动满池流霞.
当一池荷花摇曳生姿时,我校一个崭新的面貌也呈现在大家眼前，校园里夏意浓浓，生机勃勃，这都离不开领导和老师们的共同努力。在校领导的支持下，某某年级学生会特别组织了“****”主题演讲比赛。愿同学们的演讲取得成功，用你们激情的演讲妆点美丽的校园。

一、主席团成员入场（大会进行第一项）
首先，我向大家介绍主席团成员的名单，他们是_________------掌声有请他们入场。

二、 行升旗仪式（大会进行第二项）
全体起立，敬礼，奏国歌（完）；礼毕，请坐下

三、大会进行第三项，掌声有请刘校长为我们讲话

四、主席团成员退台（第四项）

五、演讲比赛开始（第五项）

1、 首先请我们的评委入场，他们分别是：----------------------------
2、 下面请***校长宣布一下演讲的比赛规则

六、掌声有请我们的主持人闪亮登场（第六项）

甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：大家好！
甲：跳跃的旋律，跳跃的颜色
乙：愉快的歌声，欢腾的赛场
甲：又是一个阳光灿烂的日子，又是一个春光明媚的时节，
乙：在这绿绦四垂、芳草勃发的季节里，我们迎来了***年级“****”主题演讲
比赛
甲：接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：
乙：首先上场的是1号选手，来自 **年级（**）班的**** ，他演讲的题目是
《*********》，掌声有请1号选手上场请2号选手准备。

甲：请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，他是来自 **年级
（**）班的****，他演讲的题目是《*********》，请3号选手准备。

乙：请评委给2号选手打分。下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分**，
去掉一个最低分***。1号选手的最后总分是****

甲：下面，请3号选手上台演讲……

（以此类推，直到18完毕。如果想灵活一些，可以根据选手提供的文章在每个选手讲完时来个即兴过渡的话，简要写就可以。）

演讲结束：

亲爱的老师、同学们，我们的演讲到这儿已经圆满结束，看，我们的评委、统计的老师和写奖状的老师都在赶紧的工作，稍等片刻，结果马上出晓。下面有请***校长为我们总结一下今天的演讲比赛，掌声欢迎！

亲爱的老师、同学们！激动人心的时刻马上来临了，让我们屏住呼吸，猜猜一等奖到底花落谁家呢？想知道吗？他们是：---------大家以热烈的掌声欢迎我们的冠军上台领奖；同时为他们办法奖品的是****校长，掌声有请！再次为我们的冠军响起热烈的掌声，我来采访一下****

那么下面是二等奖的获得者，他们分别是：-------同时有请***校长为他们颁奖。

获得三等奖的名单有：、------掌声有请***校长和***主任为他们颁奖。

让我们在校园中播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁；让我们把爱洒向校园 ！让她更加青春美丽！亲爱的老师、同学们：**年级“****”主题演讲比赛。到此结束，再见！

是什么比赛，你都还没说清楚呢！

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