我们班是一所省级示范重点高中的实验班 班上都是尖子生 基本超过半数的人都可以考过六百分 而我也只能

《尖子生》《实验班》《五年中考三年模拟》哪个好~

　　五年中考三年模拟
　　他里面的题目是近年来的考试题目，也是出题的趋势，基础题和拔高的都有符合一般出题7:3:1
　　想当年我就是用五三和中考大解密上了好高中

现在由于高考升学压力的存在，几乎所有地方的高中学校都分层次，比如国家级学校，省级学校，市级学校等，这也是国家规定的。
另外，每一所学校内又分不同层次的班，同一个层次的班都是平行分班的。不过近几年，国家在限制班级分层次，提倡平行分班。但是，班级分层次现象仍然存在。
一、几乎所有高中都有重点班、普通班之分这是为了分层教学的需要，也是社会上普遍认同的模式。我们学校分三个层次，励志班、实验班、标准班。此外，还有一个艺术班和双语实验班。平行分班是指同一层次的班级学生分配情况。
1、我校励志班有3个，每班40人。这个是完全看分数，从高分往低分录满为止。学生都是全市前200名。
2、我校实验班有18个，每班55人。这个也是按分数从高到低录取的。学生约是全市前2500名的。各班之间也是按分数等级和男女比例来分配的。
3、标准班有4个，每个班也是55人。4个班之间也是按分数等级划分班级的。
艺术专业班和双语班就不讲了。
二、关于平行分班平行分班是针对同层次的班级较多的情况下，实行学生均衡分班。这里的学生均衡主要是指学生成绩。具体分班方法如下。
首先，学校把学生按中考成绩进行排序。
其次，按拟分班班级数量将学生分组。比如，学校准备安排10个平行班。那么，就将1~10名作为一个组，11~20名作为一个组。这样将所有学生分组。
最后，随机分班。比如，1 班从前10名学生中随机抽取一人，从11~20名学生中随机抽取1个，......，以此类推，把学生分到10个班上。
这样，就保证了10个班的学生层次基本相差不大。
当然，实际分班比这个还要复杂一点。就是还要考虑文理偏差问题。但从总成绩上看是均衡的。
三、关于班级学生情况1、在6年前是实验班少，标准班多。随着大学扩招，现在是实验班多，标准班少。正好颠倒了，同时也满足了家长的心理需求，都想进实验班。
2、实际上，每年都有一些照顾进来的关系学生。如市里什么局长的子女以及局长的血亲关系要求关照的学生，还有本校老师的子女以及其他中小学校长的子女。学校要生存发展，这些关系也不能不照顾。这些学生往往是分到实验班，一个班几个。所以，每个实验班中也有几个低分的学生。
3、还有一些普通关系，如老师的朋友的子女以及其他学校的老师朋友的子女，还有一些市里领导的朋友的子女。这就太多了。如果是考上了，当然直接按分划班。但事实上往往是没够标准录取线的学生。学校会通融一点，就是交钱入学，往往交几千至上万。这一部分学生就安排在4个标准班中。也大致分了一下成绩，但仍可能相差比较远。
4、凭关系或交钱进的学生班主任是心中有数的，科任老师不一定清楚。这种关系学生在全国各个中学都存在，这是没办法避免的。
但对于一个学校而言，平行分班肯定是以成绩为主。否则，学校就难于生存和发展了。

其实很多人都是很努力成绩却不好，有些不努力成绩却还比较好。所以说成绩如何，不单单靠的努力，还更应该注重学习方法，考试技巧。既然你们班那么多尖子生，他们就是你学习的资源，多向他们请教请教，看他们有什么学习方法值得借鉴的。记住，学习不是埋头苦干就能出成绩的。

想着，若把你放在普通班，那也是第一的存在，比上不足比下有余，加油，不必有自卑感

别灰心，继续努力，天无绝人之路嘛，只要你努力了总会成功的

让学渣情何以堪

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我们班是一所省级示范重点高中的实验班 班上都是尖子生 基本超过半数的人都可以考过六百分 而我也只能视频