我超喜欢的趣味数学书好吗

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我超喜欢的趣味数学书内容是什么???~

是这个吗?《引领数学风暴•我超喜欢的趣味数学书:小学3年级》按九年义务教育全日制小学数学新课标编写,主要章节有:数与计算、量与计量、几何初步知识、应用题、统计初步知识、比和比例、代数初步知识,数学故事等。涵盖算术趣题、代数趣题、几何趣题、组合趣题、数论趣题、图论趣题、概率趣题、分割趣题、博弈趣题和逻辑趣题等趣味数学各个领域。她彰显“数学很美,数学很有趣,数学很有竞争性,她是世界上最聪明的人玩的游戏”。

我喜欢找规律的,还有立体几何,

拓宽学习空间

在这里就不得不提到著名的阿基米德原理。说国王让阿基米德鉴定王冠的含金量,阿基米德苦想了好多天也没有解决办法。有一天他去洗澡,看到浸入水中的身体和浴缸里溢出去的水时,便突然想到相同重量的物体,由于体积的不同,导致排出的水量也不同。由此,他发现了浮力原理,人们今天称之为阿基米德原理。

这一点对我们的启示是,在紧张的思索设想后,不如暂时放下手头的事情,进入到悠闲的状态下会更容易产生直觉和灵感。让孩子感受到数学并不都是枯燥乏味的推理,想要学习数学还可以从大千世界中得到启示。


发现法启发思维

发现法是美国认知主义心理学家,哈佛大学教授杰罗姆.S .布鲁纳(Jerome S. Bruner) 在《教育过程》一书中提出的。这种方法要求学生在老师的指导下,能像科学家发现真理那样,通过自己的探索和学习,发现事物变化的因果关系及其内在联系,形成概念,获得原理。

布鲁纳教授认为,想要培养具有发明创造才能的科技人才,不能只掌握概念性的东西,而是要重点发展学生对待学习的探索性态度,所以才会大力提倡使用发现法。

举个例子,要学习画圆,先不要跟孩子讲如何去画,纸和圆规都是现成的,让孩子自己去满足他们操作圆规的好奇心,自己去发现画圆的方法和步骤。这样会让孩子的思维一直处在兴奋状态中,同时还会自己发现问题。



好啊,喜欢数学当然好啦,这是一门主课。

我也很喜欢数学哎!你们大家要加油学哦!既然喜欢,就要把这个项目做好!

  • 当然好哇!



当然·喜欢就是喜欢


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